【熱門】孩子與父母作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的孩子與父母作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
孩子與父母作文 篇1
要該怎么做，我還能怎么做，以后要怎么做，誰能告訴我？
我知道我們的愛，并非是我們做主，完全取決于你的父母態(tài)度.
他們并不喜歡我，我也知道不喜歡我的原因，而我卻不能改變什么.
溝通，和他們溝通，讓他們喜歡我真的好難好難.
我們明明相互愛，卻并非我們所能左右
是命運(yùn)的不公，還是我們的愛不夠深刻.
讓天都無法像我們這邊靠攏，不管怎樣，都要開開心心的，讓我知道你現(xiàn)在的近況好么.
我知道，是我們不好.不該讓你在送回你父母的身邊.
我父母說，讓你送回去，是為了我們以后好.其實(shí)，對(duì)于我們的以后.我們都處在迷茫.并不知道以后的我們會(huì)怎么樣，還能不能在愛一起.
我其實(shí)也不想，聽俺媽的意見.可我能怎么辦.他說，是為了我以后去你們那里走親戚，讓他們不讓我難堪才這樣的.我真的不想，看不到你，聽不到你的消息.
知道上次你回去的時(shí)候又出來并不容易，我也知道這回我家人把你在送回去，你還在來就不一定了.就是你還想再來也不會(huì)那么容易了.放心啦，昨天你和我說你過得并不是怎么好，度日如年，還問我什么時(shí)候，他們?cè)偃?
放心，他們會(huì)去的他們也說了去是一定去的.
為什么這樣子呢，他們做父母的，做長輩不是都希望看著作為晚輩的我們都好好的，都幸福么.可為什么要為難我們呢，是我們反對(duì)了他們意愿，硬在一起就是不聽他們的話，不理解他們的心情，不順?biāo)麄兊男�，不懂事，不孝�?
如果，我們真的不想順你們長輩的心，不理解你們，不懂事的話...又怎么想和你們商量呢...可你們有為作為晚輩的我們想過某，想過你們?cè)谟行┦履承┦虏豁樍怂麄円�，以為的按照你們的要求去做，是作為晚輩的我們是可以按你們的要求去做的，可你們知道他們�?nèi)心的想發(fā)么？
希望你們能諒解，作為我們這些晚輩的一些難處.我們真的很愛，希望你們會(huì)同意.
把他送回去的時(shí)候你也答應(yīng)了，等兩天看看，如果還是某有說通，那就隨了我們做晚輩的愿.
其實(shí)把她送回去的那天，是想再把她帶回來的.你們說是回去訂婚的，所以我們才回去的.可是我們回去了卻又是.唉，我們要怎么辦，告訴我.
孩子與父母作文 篇2
吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽邊吃邊聊著天，談著談著不知怎么就談到房子上來了。咱家里住的房子太小，要是再大一些就好了。說著說著就來了氣，最終當(dāng)然也無可奈何。 爸爸充滿幻想地說起過去的事來，他說：“我們家本來有很大一套房子，是在爺爺手里建的，可惜后來因家里窮，奶奶把它當(dāng)?shù)袅�，后來�?dāng)票丟了，房子再也贖不回來了。唉，要是現(xiàn)在在我手上的話，光賣地皮就能賣個(gè)好價(jià)錢啊！”說著說著，不免生出許多惋惜來，口氣中也多了一層責(zé)怪奶奶的意思。
可我細(xì)細(xì)一想，覺得爸爸的想法其實(shí)是不對(duì)的，先不說到底有沒有房子，就算有，奶奶把房子當(dāng)了那是奶奶的事，跟爸爸毫不相干。丟了當(dāng)票，贖不回房子，雖說有些可惜，但這還是奶奶的事呀，你有本事可像爺爺一樣造啊！
爸爸現(xiàn)在可以說沒有什么成就，總想上輩給他留下些什么，房子到不了手，就把罪過歸到奶奶的身上，似乎都是奶奶的錯(cuò)，才使他到這樣的地步。其實(shí)要說錯(cuò)，那只錯(cuò)在爸爸自己，沒有努力哪來成就。沒有成就，一心躺著想吃天鵝肉，這是懶漢思想。爸爸總說當(dāng)時(shí)環(huán)境怎么怎么不好�？陀^環(huán)境有沒有影響？影響當(dāng)然是有的，但最根本的還是要靠自己的努力�？砂职职芽陀^環(huán)境當(dāng)作決定他命運(yùn)的.主要原因，這顯然是錯(cuò)誤的。
由此我想到了自己。我總說自己學(xué)不好，是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，課程太多，難度太大，沒必要學(xué)的東西又太多。我找了許多理由來說服自己沒有錯(cuò)。如作業(yè)做不出，我想少做幾題也無妨，哪里能把作業(yè)都做遍的。上課沒聽懂。抬抬手也就過去了，哪里有都聽懂的道理。打籃球時(shí)總忘了回家，心想勞逸結(jié)合么，多打一會(huì)兒有何妨，想當(dāng)初爸爸有什么作業(yè)拿回家來做……
我又想到爸爸對(duì)奶奶的責(zé)怪了。難道我也有那么一天嗎？怪爸爸為什么沒有給我留遺產(chǎn)？怪爸爸為什么不督促我學(xué)習(xí)，讓我浪費(fèi)時(shí)間？我今天的生活有了爸爸昨天的影子，我的汗流下來了。
如果有那一天，難道我能跟飯桌前的孩子說：“我沒有文化是因?yàn)楫?dāng)初作業(yè)太多，教育制度不好，高考制度不行。”我能說這樣的話嗎？既然我不喜歡爸爸說的那番話，那我為什么不改變態(tài)度，重新開始呢？
不能用爸爸責(zé)怪奶奶的口氣來責(zé)怪爸爸，我想我一定能夠做到！
孩子與父母作文 篇3
每個(gè)人都有疼愛自己的父母，但你可曾想過在那次殘忍的南京大屠殺，日本侵略者強(qiáng)行地那些幸福的孩子從那些含辛茹苦的父母的身旁畫上了一個(gè)永遠(yuǎn)的線段。
我曾看過一張照片，它來自1937年8月28日，日本侵略者炸南京火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
一個(gè)小孩子孤獨(dú)的坐在那凄涼的站臺(tái)上，沒有一個(gè)人在他身旁保護(hù)著他。所有人都葬身于坍塌的南京火車南站。日本侵略者斷送了多少無辜人民的性命。只有那孤兒堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。他號(hào)啕大哭，只因他的父母為保護(hù)他能活下來，而斷送了自己的性命。親眼看著自己父母的性命在日本人手中喪失，他會(huì)如何想呢？
一個(gè)還在牙牙學(xué)語的孩子，親眼所見日本人殘殺中國人的情景。他全身是傷，身著一個(gè)小肚兜，一個(gè)小短褲。
或許他長大后，會(huì)為父母報(bào)仇；或許他長大后，想成家立業(yè)，平平安安的度過一生；或許他長大后……他的命運(yùn)該何去何從呢？
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