父母的要求作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的父母的要求作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的要求作文1
昨天我看到一個(gè)漫畫(huà)，上面畫(huà)著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長(zhǎng)竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳!”這幅漫畫(huà)反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過(guò)高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長(zhǎng)大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是一個(gè)星期六的晚上，北風(fēng)呼嘯，窗外的樹(shù)林發(fā)出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細(xì)雨，風(fēng)越來(lái)越大。這時(shí)窗內(nèi)的我正在寫(xiě)作文，不一會(huì)兒，我把作文寫(xiě)完了。我關(guān)上燈離開(kāi)寫(xiě)字桌準(zhǔn)備去客廳看電視，剛把門(mén)打開(kāi)，就看見(jiàn)爸爸風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，我給你帶來(lái)了好多奧數(shù)書(shū)，快點(diǎn)兒把它們寫(xiě)完，一小時(shí)后我來(lái)驗(yàn)收�！闭f(shuō)著把一大摞書(shū)放在我面前。于是我的痛苦之旅開(kāi)始了，一小時(shí)后我拖著疲憊的身軀從書(shū)房出來(lái)，又落到媽媽的手里，媽媽說(shuō)：“快來(lái)，兒子，你來(lái)把這圖片上的都畫(huà)下來(lái)，將來(lái)一定要美術(shù)學(xué)院�！�
說(shuō)著把一本書(shū)放下，天啦，這不是我的寶貝書(shū)《軍機(jī)迷》嗎?不會(huì)吧，要我畫(huà)上面的飛機(jī)，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰(shuí)來(lái)救救我呀。幾個(gè)小時(shí)后，我從媽媽的魔掌里逃了出來(lái)卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來(lái)了小山一樣的作文書(shū)說(shuō)：“孫子，快把這些書(shū)讀完，長(zhǎng)大后一定要去讀文學(xué)�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點(diǎn)，我才把事情做完，我在那兒發(fā)呆。心里想著“雙休日，減負(fù)”這些詞怎么好象和我不沾邊……
廣大的父母?jìng)儯抑滥銈兌际峭映升�，望女成鳳，但是這樣逼出來(lái)的龍啊，鳳啊還是真的嗎?你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開(kāi)學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛!
父母的要求作文2
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，還有時(shí)會(huì)讓我們心潮澎湃。在各種各樣的漫畫(huà)里，我看到了《父母的要求》這篇漫畫(huà)，讓我沉思。
這幅漫畫(huà)講述了：一對(duì)父母手里拿著一根細(xì)長(zhǎng)的桿子，他們將桿子舉過(guò)頭頂，桿子上寫(xiě)著“父母的要求”這幾個(gè)大字。他們的臉上則流露出對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)，仿佛自己付出了青春和時(shí)間。一個(gè)男孩站在父母棍子的中央，瞪著圓溜溜的眼睛看著父母，他的嘴角輕微下垂，仿佛對(duì)父母表示出十分不滿(mǎn)的樣子。他矮矮的個(gè)子與父母對(duì)他提出的要求天差地別。他的雙手向兩邊張開(kāi)，好像要對(duì)父母吶喊出心中的痛苦，在小男孩的前面有一些黑乎乎陰影，似乎暗示著他心中的不滿(mǎn)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多父母，對(duì)自己的孩子提出極高的要求。
記得有一次，我上三年級(jí)時(shí)，考了97.5，在班里名列前茅，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我像被突如其來(lái)的彩票砸中一般。放學(xué)，我邁著輕快的.步伐，走回家。我一進(jìn)家門(mén)就把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^答應(yīng)我要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。這時(shí)，爸爸推門(mén)而入，我急忙抽出試卷，給爸爸看，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。
他臉一沉，睜大眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你連這么簡(jiǎn)單的題也錯(cuò)，要再接再勵(lì)。”我被嚇到了，拿著試卷奔回自己的房間，趴在床上，哭泣了許久。
我往窗外望去，一只小鳥(niǎo)掠過(guò)窗前的樹(shù)枝，我想：小鳥(niǎo)的父母會(huì)不會(huì)讓小鳥(niǎo)像鷹一樣搏擊長(zhǎng)空？
有的父母以為他們付出的自己的時(shí)間來(lái)哺育我們，就可以對(duì)我們提出各式各樣的要求。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，但殊不知，太高的要求卻給我們上了一副沉重的枷鎖。
父母的要求作文3
這次的一張測(cè)試卷上，有這樣的一張圖片。圖上畫(huà)有一個(gè)大叔、一個(gè)阿姨，還有一個(gè)三四歲小孩。那叔叔和阿姨似乎是那個(gè)小孩兒的父母，那兩個(gè)人一起拿著一根桿子，舉得高高的，笑著看著那個(gè)小孩一副十分期待的樣子，似乎是想要那個(gè)小孩兒抓住那根桿子。而那個(gè)小孩呢，一臉無(wú)助的樣子，那矮小的孩子很明顯就抓不住。而他的父母卻一點(diǎn)都不在意，繼續(xù)不斷地對(duì)著自己的孩子喊：“寶寶快跳”似乎還對(duì)兒子抱有很高的期望，相信他一定能抓住它�？吹竭@里，我就覺(jué)得這對(duì)父母很搞笑。第一點(diǎn)，孩子還那么小，怎么可能抓的住放在那么高的棒子。作為父母，應(yīng)該要知道自己孩子能力的底線。
也不知道換做他們自己小時(shí)候能不能抓得住呢？有些事不是努力就能做到的。不想清楚，就覺(jué)得別人一定能夠做得到，盲目地對(duì)他人抱有期待，最終也不會(huì)有什么結(jié)果。第二點(diǎn)，不知道這對(duì)父母是眼瞎了還是怎樣，看到孩子一副為難的樣子，什么反應(yīng)都沒(méi)有，接著在那兒一個(gè)勁的鼓勵(lì)他。
而他們的寶寶早就放棄了，露出了無(wú)助的樣子。這對(duì)父母就這樣對(duì)待自己的小孩，一點(diǎn)都不關(guān)心自己的小孩。也不知道設(shè)身處地的為別人著想。作為父母應(yīng)該多多為兒女著想，多多考慮兒女的能力，為他制定目標(biāo)，而不是像上面的那對(duì)父母那樣。盲目的讓孩子做一些孩子做不到的事。
父母的要求作文4
“寶寶快跳!”，“寶寶快跳!”，爸爸媽媽拿著一根長(zhǎng)竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個(gè)很小的小孩跳過(guò)竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。
現(xiàn)在的社會(huì)，父母都對(duì)孩子的要求越來(lái)越高，都想超過(guò)別人，大家都在攀比，許多人小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)初中的課程了。
有一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，我有預(yù)感：我又要完了，果然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你馬上要畢業(yè)了，就要上初中了，小學(xué)和初中銜接得不好，現(xiàn)在大家都在學(xué)中學(xué)的課程，你也該學(xué)學(xué)了，要不到時(shí)候中學(xué)該怎么辦?考試都考得不好，很多人到初中都聽(tīng)不懂，作業(yè)一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，據(jù)說(shuō)外面的教育機(jī)構(gòu)都還挺貴的，但我愿意為你花這錢(qián)……”我勉強(qiáng)聽(tīng)完，趕緊逃命了。
父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。
有一天周五，我做完了作業(yè)，剛準(zhǔn)備痛快的玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說(shuō)：“等一會(huì)再玩，先給我做張卷子在玩，學(xué)習(xí)可比電腦重要多了!”我痛苦的伸出手接過(guò)卷子，一看，竟然是面積的!我對(duì)她說(shuō)：“能不能做正比例的……”她說(shuō)：“好啊，明天做面積的。”我嚇得趴在了桌子上。
現(xiàn)在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關(guān)在教室里，好不容易有個(gè)課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺(jué)得這樣只會(huì)讓效率變低，讓自己更累，讓家長(zhǎng)更緊張，讓老師更擔(dān)心……
我們的童年應(yīng)該是快樂(lè)的，應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，應(yīng)該是沒(méi)有煩惱的，我們作業(yè)的量最好不要過(guò)多，最好多一些時(shí)間休息，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。
父母的要求作文5
我是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的女孩兒。平時(shí)，我看漫畫(huà)都是忍俊禁笑，但是看了這一幅漫畫(huà)，我就開(kāi)始了沉思……
一位父母手里抓著一根木棍，把手舉得高高的，舉到不能再往上舉的程度。他們倆兒一邊舉一邊面帶微笑地說(shuō)：“寶寶快跳！寶寶快跳！……”而那位五六歲的寶寶是手忙腳亂，臉上還出現(xiàn)害怕的表情。這位父母對(duì)他們孩子的要求，就像我們的父母對(duì)我們的要求一樣嚴(yán)格。而那位寶寶就像我們一樣，對(duì)父母的要求手忙腳亂。
有些父母對(duì)我們的要求很高，還使一些學(xué)生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況的父親。在昨天晚上，我對(duì)父親的采訪問(wèn)題中有一個(gè)是：您覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)不應(yīng)該最重視孩子的成績(jī)？父親就嚴(yán)肅地回答我說(shuō)：“成績(jī)是應(yīng)該重視，但不應(yīng)該最重視成績(jī)。因?yàn)�，這樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生煩惱，還會(huì)害了孩子。應(yīng)該要讓孩子全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁才對(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了父親的話(huà)，激動(dòng)地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對(duì)孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長(zhǎng)；讓您陪孩子一起度過(guò)美好、快樂(lè)、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對(duì)他（她）的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛(ài)他（她）的人！去感恩大自然！……
父母的要求作文6
我好喜歡看漫畫(huà)，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫(huà)都會(huì)使我啞然失笑、樂(lè)不可支�？晌铱戳死蠋熃o我看的這幅漫畫(huà)《寶寶快跳》后卻思緒萬(wàn)千。
《寶寶快跳》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著：一對(duì)年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵(lì)著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳······”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)疫�是個(gè)孩子呀！”
誒，普天下的父母?jìng)�，我們還是個(gè)孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚(yú)、嬉戲。看著媽媽臉上那幸福懷念過(guò)去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽?zhuān)銈兊耐甓嗝戳钊藨涯钆c幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母?jìng)�，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可因?yàn)楦改競(jìng)兪┘拥膲毫�，我們就像關(guān)在金絲籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發(fā)展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說(shuō)：“你要是能考上重點(diǎn)中學(xué)，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽?zhuān)銈兊母咭笪易霾坏窖剑?/p>
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之�？筛改�?jìng)�，你們的高要求能不能降低一些呢�?/p>
父母的要求作文7
今天看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一對(duì)父母拿著一根桿子，舉得高高的，讓他們的小孩跳過(guò)去，可是這小朋友看上去才3、4歲的樣子，對(duì)于父母的這個(gè)要求，實(shí)在是無(wú)能為力。
不少父母在我們未出生時(shí)，就已經(jīng)給我們鋪好了人生的“紅地毯”，讓我們一帆風(fēng)順的過(guò)去。父母不曾一次的告訴我們，只要你三科上了95分，我就給你買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)、電腦、MP3，這些物質(zhì)產(chǎn)品，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是個(gè)赤裸裸的誘惑。
還有，很多父母忙于工作，而缺少對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，讓孩子都不能吃上一頓有著父母陪伴的飯，但是，即使可以，也可能時(shí)�？赡軙�(huì)有很多電話(huà)打來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)很久，飯菜早都涼了。孩子一次考試下了90，就罵，罵沒(méi)有出息，怎么考重點(diǎn)大學(xué)，重點(diǎn)高中，可是你有想過(guò)孩子的感受嗎。同樣身為一個(gè)學(xué)生，我也同樣的受過(guò)父母所給的壓力。其實(shí)，當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，我自己也有感受，我會(huì)覺(jué)得我辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，他們花那么多錢(qián)去讓我們學(xué)習(xí)，就是想讓我們能考好高中，好大學(xué)，出了社會(huì)，起碼不會(huì)被人看不起，起碼還能有月薪幾萬(wàn)養(yǎng)活自己。可是，爸媽?zhuān)銈兛傆X(jué)得我們不懂得體會(huì)、理解你，覺(jué)得我們整天想著的都是玩，想跟你們提出自己的見(jiàn)解，被你們說(shuō)成是頂嘴。玩也能有創(chuàng)意，玩也能出新花樣，有人玩也玩出名堂了。哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、北大、清華，小小時(shí)候，就給我們定好了目標(biāo)，你們讓我們要賽跑在前頭，不能在中途放棄，也不能摔跤，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。在21世紀(jì)里，那么多個(gè)考上大學(xué)的，可是能找到一分好工作卻很難。原諒我，爸爸媽媽?zhuān)敲炊啻蔚呐c你們頂嘴，可那是因?yàn)椋矣X(jué)得你們給我的期望有點(diǎn)高了。你們養(yǎng)育了我，栽培了我，謝謝你們。
父母的要求作文8
昨天我看到一個(gè)漫畫(huà)，上面畫(huà)著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長(zhǎng)竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫(huà)反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過(guò)高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長(zhǎng)大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
有些父母對(duì)我們的要求很高，還使一些學(xué)生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況的父親。在昨天晚上，我對(duì)父親的采訪問(wèn)題中有一個(gè)是：您覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)不應(yīng)該最重視孩子的成績(jī)？父親就嚴(yán)肅地回答我說(shuō)：“成績(jī)是應(yīng)該重視，但不應(yīng)該最重視成績(jī)。因?yàn)�，這樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生煩惱，還會(huì)害了孩子。應(yīng)該要讓孩子全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁才對(duì)。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了父親的話(huà)，激動(dòng)地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對(duì)孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長(zhǎng)；讓您陪孩子一起度過(guò)美好、快樂(lè)、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對(duì)他（她）的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛(ài)他（她）的人！去感恩大自然！
廣大的父母?jìng)�，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來(lái)的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開(kāi)學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛！
父母的要求作文9
每一個(gè)孩子，都有兩個(gè)人守護(hù)著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會(huì)鼓勵(lì)你做得不好，他們會(huì)保護(hù)你。他們就像兩根堅(jiān)不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍(lán)的小天空。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個(gè)大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個(gè)還沒(méi)有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對(duì)寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無(wú)助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動(dòng)，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動(dòng)，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒(méi)有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競(jìng)賽、試題�；蛟S是學(xué)校的考試、測(cè)試，也可能是校外的征文、奧數(shù)，說(shuō)不定也是家里的練習(xí)。這些五花八門(mén)的考試，父母都對(duì)我充滿(mǎn)了希望和嚴(yán)厲。每次都期待著我考出高分，對(duì)我高要求，一旦馬失前蹄，就會(huì)被父母嚴(yán)峻的呵斥、教訓(xùn)。不得不說(shuō)，對(duì)孩子有一個(gè)高要求，是正確的。但是，要求也要適當(dāng)，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個(gè)性格扭曲的人，那不是培養(yǎng)出全能的人才，而是造就出平庸無(wú)為，呆板無(wú)趣的酸秀才，甚至?xí)尯⒆訂适б粋�(gè)人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時(shí)適量，讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但又不失信心，斗志昂揚(yáng)。為自己期望的目標(biāo)，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
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