父母作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的父母作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
父母作文 篇1
今天上午，我學(xué)習(xí)了一片敘事詩(shī)，選自《樂(lè)府詩(shī)集》的花木蘭，從文章中，我了解到了木蘭的深明大義，勤勞孝順，女扮男裝，替父從軍。這讓我很是感動(dòng)，不由得想起了感恩一詞。
花兒感恩著雨露，是雨露讓它成長(zhǎng)；小草感恩著大樹(shù)，是大樹(shù)給了他綠蔭；禾苗感恩陽(yáng)光，是陽(yáng)光給了他輝煌，木蘭感恩著父親，是父親給了他生命。
作為21世紀(jì)的青少年，不僅要有一顆創(chuàng)新之心，更需要的是一顆感恩之心。
今天，我領(lǐng)悟到了很多，也思考很多。一次又一次的擦拭流不完的“悔淚”。我感恩父母，感恩他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感恩他們對(duì)我的教育之恩，感恩他們?yōu)槲宜賱诘囊磺�，一切…�?/p>
我數(shù)不盡他們的愛(ài)，更數(shù)不盡他們對(duì)我的愛(ài)，更回報(bào)不完他們對(duì)我的愛(ài)。
從今天起，我向父母發(fā)誓：女兒一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。絕不會(huì)讓父母在即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭。我要讓我的父母，成為世界上最光榮的父母。
女兒今天在這里說(shuō)聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒要有其他女孩不一樣的人生！爸爸媽媽，等女兒的好消息！”
我，感恩我的——父母。
父母作文 篇2
今天，媽媽會(huì)很晚才下班。她一定很累了。因此，我想幫助我的母親做她自己的工作。
我想:在我母親的工作中我能做什么？燒一碗新鮮的腌魚(yú)？不不。否則，我的小手會(huì)被燒傷�；蛘�，洗碗？不不。如果我不小心打碎了碗，一家人就沒(méi)有碗吃了！
我想了很久:“我有！”在一瞬間，我對(duì)自己說(shuō):“我可以幫我媽媽洗衣服！”
照你說(shuō)的做。首先，我把臉盆裝滿水，把衣服放在臉盆里，加入一點(diǎn)洗衣液，浸泡十分鐘。然后反復(fù)擦洗衣服并擰干。然后，我加入清水，繼續(xù)反復(fù)沖洗，直到?jīng)]有泡沫，然后擰干。最后，擦干它。
晚上，當(dāng)我母親回家時(shí)，她看到陽(yáng)臺(tái)上掛著干凈的衣服，驚訝地問(wèn):“誰(shuí)幫我洗衣服？”
我高高舉起我的小手說(shuō)，“我洗過(guò)了�！�
美好的一天過(guò)得太快了，下次我想幫我媽媽洗衣服！
父母作文 篇3
落葉在空中盤(pán)旋，那是表達(dá)對(duì)大樹(shù)的感激；小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，那是唱給森林的感激。有了感激，才有多彩的世界，才有溫暖的親情。
感激父母給了我生命。從呱呱墜地的那一刻，我就感到父母對(duì)我的愛(ài)。四歲那年，我因肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。輸液的時(shí)候，護(hù)士扎了好幾針，我的手青紫青紫的，痛的直哭，也疼壞了旁邊的爸爸媽媽。爸爸緊皺著眉頭，媽媽眼圈都紅了。夜深了，我還在輸液，父母守在床邊不敢休息。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前是爸媽溫柔的笑臉。有天傍晚，媽媽給我交完醫(yī)藥費(fèi)就趕去買(mǎi)飯。外面正下著大雪，她回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)變成了一個(gè)雪人。可媽媽來(lái)不及拍掉身上的雪，用手抹一下臉上的雪水，就幫我盛飯。冬天是寒冷的，但父母的關(guān)愛(ài)像春天的陽(yáng)光，給我濃濃的暖意。
感激父母給了我良好的教育。他們買(mǎi)了許多書(shū)，陪我一起閱讀。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲中入睡。為了讓我開(kāi)闊眼界，父母帶我去許多地方旅游。北京、杭州、成都，故宮、西湖、九寨……祖國(guó)秀美的山川讓我陶醉。崎嶇的山道上，漫漫的旅途中，我們一家人互相扶持，互相鼓勵(lì)，風(fēng)雨同行中是患難與共的情意。
愛(ài)是人世間最珍貴的東西。路有多長(zhǎng)，父母的愛(ài)就有多長(zhǎng)；海有多深，父母的愛(ài)就有多深。我感受到了這份愛(ài)，也盡力回應(yīng)著這份愛(ài)。我認(rèn)真地讀書(shū)，踏實(shí)地做人。歲月中我不斷地成長(zhǎng)。終有一日，我將脫去稚嫩，帶給父母長(zhǎng)久的驚喜！
父母作文 篇4
父親一向是很疼愛(ài)我的，這點(diǎn)從他對(duì)我的厚望便可以知道了。無(wú)可厚非的，他也是我的榜樣，我的動(dòng)力。而從小到大，卻有那么兩件事，父親直到現(xiàn)在都從未在心中真正允許過(guò)。
大約是在十歲左右，我喜歡上了自行車�？吹絼e人騎著自行車在馬路上飛馳時(shí)，心中總是充滿著羨慕。終于，我忍不住心中的渴望，對(duì)父親說(shuō)：“我也想要一輛自行車�！备赣H似是詫異，但很快，我看到他眼中閃過(guò)的一絲恐懼，然后他果斷的拒絕了。而我又能就此屈服，我不依不撓了兩天后，父親狠了心告訴我：“別指望了，沒(méi)用的�！笨粗鴾I眼婆娑的我，父親眼中似是閃過(guò)一絲妥協(xié)，但很快又被他的堅(jiān)定所替代。
等我上了初中，慢慢認(rèn)識(shí)到原來(lái)大千世界中自行車根本算不上什么，我開(kāi)始喜歡上了一臺(tái)大機(jī)器——電腦。我心想，上次你沒(méi)答應(yīng)，這次你總不能拒絕了吧。于是我信心滿滿的向父親提出了這個(gè)要求。哪知道父親為此大動(dòng)干戈，不但強(qiáng)烈反對(duì)，而且甚至動(dòng)了怒。我不知道做錯(cuò)了什么，心中只剩下了惱火與委屈。而父親始終沒(méi)有松口，我也不敢再提。
現(xiàn)在，隨著條件的改善，自行車，電腦早已進(jìn)了家門(mén)，而父親卻始終沒(méi)向我解釋什么，我心中的困惑一天天強(qiáng)烈。最后，我從母親口中得到了答案。
“你那時(shí)候那么小，那么瘦弱，就是摔一跤，一個(gè)自行車能壓住兩個(gè)你。這還是往好的方面想，萬(wàn)一出了什么事，你爸悔死都沒(méi)地方說(shuō)去。還有就是，電腦中所充斥的誘惑不同于電視，稍有不慎，足以毀掉你的一生。你說(shuō)，你爸該怎么權(quán)衡利弊？”母親緩緩地道出了真相，可我卻再?zèng)]了聽(tīng)下去的勇氣。一瞬間，我似乎看到了父親的隱忍與倔強(qiáng)，我的世界春暖花開(kāi)。
那些白駒過(guò)隙的日子里，到底埋藏了你多少辛酸的往事。如今，我多想聽(tīng)你一一訴說(shuō)，在那一刻的掙扎與疼愛(ài)。
父母作文 篇5
星期六的早晨，媽媽讓我起床之后把被子疊好，弟弟起來(lái)時(shí)媽媽都不叫他把被子疊好，我有些氣憤。
媽媽又叫我把碗洗了，我更加氣憤了。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，讓我洗一洗，好不好？”我便說(shuō)：“好啊！”媽媽說(shuō)：“不行，讓你姐姐洗�！�
我不小心手一滑把一個(gè)碗給打碎了，“好好的一個(gè)碗就這樣給你打碎，你說(shuō)說(shuō)你這丫頭還能做什么事情！”媽媽大聲地說(shuō)。
我把碎片撿起來(lái)的時(shí)候，把手給弄破了，爸爸媽媽都說(shuō)“我沒(méi)用”，我再也忍不住了，就說(shuō)了一句：“你們都罵我沒(méi)用，弟弟你們都罵過(guò)一次，你們真的很重男輕女，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們這樣的父母親。”
媽媽說(shuō)：“我養(yǎng)了你這么多年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)你，你反倒來(lái)責(zé)罵我們，你讓媽媽太失望了！”我和媽媽就這樣你一句我一句地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
通過(guò)這次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，我明白了：原來(lái)，媽媽養(yǎng)我這么多年，她都沒(méi)說(shuō)一聲“不是”，她辛苦地養(yǎng)育我和弟弟，我竟然為了洗碗和疊被子這樣的小事來(lái)責(zé)怪她。
過(guò)后我和媽媽再也沒(méi)有互相責(zé)怪，我也能主動(dòng)地幫著媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。
父母作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1．圍繞“父母的愛(ài)”這一話題選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。
2、明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn)，既要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，又要把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言具體地寫(xiě)出來(lái)。
3、按照要求，選擇做過(guò)的一件事寫(xiě)下來(lái)，做到把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，內(nèi)容寫(xiě)生動(dòng)。
4、讓學(xué)生理解什么是真正的父愛(ài)、母愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：圍繞“父母的愛(ài)”這一話題進(jìn)行習(xí)作的訓(xùn)練，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把人物動(dòng)作語(yǔ)言行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，在習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高書(shū)面的表達(dá)能力
教學(xué)準(zhǔn)備1．多媒體課件。
2．回憶自己生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的事例。
教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)情感 導(dǎo)入新課
1、師：同學(xué)們，在我們身邊有很多人，在這許多人中，請(qǐng)別忘了他們，看屏幕----出示《感恩父母》的視頻，教師深情地朗讀，打開(kāi)學(xué)生的思緒.。
2、他們是誰(shuí)？（爸爸媽媽）爸爸媽媽教會(huì)了你什么？這堂課，我們就換個(gè)方式，用筆來(lái)和爸爸媽媽交流、溝通，來(lái)進(jìn)一步體會(huì)父母的愛(ài)。（板書(shū)題目）
二、結(jié)合“習(xí)作要點(diǎn)”，明確寫(xiě)作內(nèi)容。
1．通過(guò)具體的事，從對(duì)父母的不理解到理解，體會(huì)到父母的愛(ài);
2．.對(duì)父母提一些建議；
3．.同父母說(shuō)說(shuō)其他心里話。
三、全面交流 打開(kāi)思路 進(jìn)行寫(xiě)作
1．選擇寫(xiě)作話題
爸爸媽媽，那一天，我真的很傷心
爸爸媽媽，這段時(shí)間我累了
爸爸媽媽，那天你誤解了我
爸爸媽媽，那一天我錯(cuò)了
爸爸媽媽，我給你個(gè)建議
爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的關(guān)心
爸爸媽媽，那一天，我真的很高興
爸爸媽媽，那天真的很有趣
爸爸媽媽，那天，我明白了
2．聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言
�。�1）、同學(xué)們，生活中喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣豈止這些呢？下面我們就拿起筆，把自己最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
教師評(píng)價(jià)
a.你抓住和父親母親生活中的一件小事說(shuō)出了真情，很好。
b.父母的言行深深的影響著你，體會(huì)到了父母的愛(ài)，真情的流露哇。
c.從你的淚花中，老師體會(huì)到了你和父母間的深情，也可以看出，你是個(gè)懂得感恩的孩子。 d.肺腑之言呀！
3．明確要求 學(xué)生寫(xiě)作
同學(xué)們，你們這一句話能感動(dòng)父母嗎？他們能明白你們?yōu)槭裁锤吲d、為什么傷心嗎？不能，所以必須有一件事�，F(xiàn)在就請(qǐng)你拿起手中的筆，把你最想說(shuō)的一件事或者一個(gè)片段寫(xiě)下來(lái)。
出示寫(xiě)作指導(dǎo)：
1.按事情發(fā)展的順序?qū)�，把事情的�?jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
2.寫(xiě)事情要有重點(diǎn)，要把事情的主要部分寫(xiě)具體。
3.運(yùn)用本組課文的寫(xiě)作方法，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的情感。
（回顧你和父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過(guò)電影。只要是給你
留下深刻印象的，哪怕只是一個(gè)眼神.一個(gè)微笑.一個(gè)動(dòng)作.一句話都不要放過(guò)，要抓住生活中的點(diǎn)滴小事，從細(xì)節(jié)入手，去刻畫(huà)父母的愛(ài)。孩子們，記住只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有感而發(fā)，只有真實(shí)才會(huì)感人。）
�。�1）、指名讀自己的片段
�。�2）、出示示范片段，這個(gè)片段和你的差不多，幫老師來(lái)讀讀，下面同學(xué)，你們是爸爸媽媽，聽(tīng)這名同學(xué)的訴說(shuō)。
讀片段 體會(huì)情感
有一次我生病，沒(méi)胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想讓我能多吃一口飯，她拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來(lái)，張嘴，再吃這一口�！痹趮寢尣蛔〉貏裾f(shuō)下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了�？涩F(xiàn)在想起來(lái)，媽媽那著急的眼神、不住的勸說(shuō)不就是偉大的母愛(ài)嗎？我真是身在福中不知福��！
�。�3）、現(xiàn)在老師加上這段話，有區(qū)別嗎？加上明白父母是愛(ài)我的話，談感受。
這才是交流，這樣爸爸媽媽才能明白你的心，這樣的寫(xiě)法是邊敘邊議。也就是邊說(shuō)邊把你的感受寫(xiě)出來(lái)
4、再出示片段，請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)全心理感受
讀詩(shī)歌，感受母愛(ài)。
父母的'愛(ài)（分角色讀）
一個(gè)很熱很熱的夜晚 我從夢(mèng)中醒來(lái) 爸爸正在給我扇扇子 汗水濕透了他的衣衫 啊 爸爸的愛(ài)是那清涼的風(fēng)。
一個(gè)很涼很涼的雨天 爸爸到學(xué)校接我 一把雨傘遮在我的頭頂 雨水打在爸爸身上 啊 爸爸的愛(ài)是那遮雨的傘，有一回我病了 媽媽抱著我去醫(yī)院 摸著我很燙很燙的額頭 她著急地哭了 啊 的愛(ài)是那滴落的淚，三八婦女節(jié)那天 我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕地親吻我的臉頰 啊 媽媽的愛(ài)是甜甜的吻 我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。同學(xué)們，我們?cè)诎职謰寢尩膼?ài)的懷抱里長(zhǎng)大，就沒(méi)有想說(shuō)的事嗎？就沒(méi)有感受嗎？在你的敘事后面把你的感受加上去，好嗎？
6．不難發(fā)現(xiàn)，我們的文章要把這件事作為主要內(nèi)容，還缺個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾？還記得開(kāi)頭結(jié)尾的類型嗎?(出示幻燈片進(jìn)行提示)可以這樣開(kāi)頭哦。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
“小雅，怎么還在看電視啊，還不快去寫(xiě)作業(yè)？一會(huì)兒再看看作文書(shū)去！”聽(tīng)！“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。我的眉頭緊鎖……倒敘開(kāi)頭法 說(shuō)到父母的愛(ài)，我不禁想起去年我過(guò)生日的事情來(lái)。
引用材料法 唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”
抒發(fā)情感開(kāi)頭法
爸爸媽媽的愛(ài)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，能包容我的的喜、怒、哀、樂(lè).世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！ 可以這樣結(jié)尾哦結(jié)果交代法看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)……首尾呼應(yīng)法享受著爸爸媽媽給予我的愛(ài)，我真的感到好幸福！
感嘆法 父母的愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”
啟發(fā)激勵(lì)法 我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛(ài)媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜；愛(ài)爸爸，就讓他為你感到驕傲。
7．學(xué)生整理修改自己的習(xí)作
8、指導(dǎo)擬題目：大家別忘了要給這段文字，加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪芡怀鲋黝}的題目。（板書(shū)：題目自擬）
四、修改習(xí)作
1、小組交流，互相評(píng)改。
2、自己修改習(xí)作。
五、佳作賞析
1、小組推薦優(yōu)秀習(xí)作，讓大家賞析。
2、作者談自己在修改習(xí)作過(guò)程中的收獲。
3、朗讀作品。
六、小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們分享了各自習(xí)作的同時(shí)，也體會(huì)了來(lái)自父母親不同角度的愛(ài)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锱c爸爸、媽媽多一份理解，多一份溝通，多一份體貼，多一份關(guān)懷，把握住在我們身邊的那一份幸福。本次作文，同學(xué)們能夠抓住生活中的小事，用真情敘述了一個(gè)個(gè)感人的故事，反映了父愛(ài).母愛(ài)的偉大，真實(shí)感人從同學(xué)們的作文中可以看出，你們都是懂得感恩的孩子。文品如人品，老師相信你們的文章經(jīng)過(guò)精心修改后，都會(huì)是“鳳頭.豬肚.豹尾”的好文章。
父母作文 篇7
當(dāng)一個(gè)生命芬芳綻放，另一個(gè)生命則斂起芳華，默默化為春泥，提供著恒久的滋養(yǎng)。于是，我感動(dòng)。 母親的蒼老，原是把美麗奉獻(xiàn)給了女兒;父親彎曲的脊背，原是把健壯奉獻(xiàn)給了兒子。逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原是把感動(dòng)奉獻(xiàn)給……
當(dāng)一個(gè)生命芬芳綻放，另一個(gè)生命則斂起芳華，默默化為春泥，提供著恒久的滋養(yǎng)。于是，我感動(dòng)。
母親的蒼老，原是把美麗奉獻(xiàn)給了女兒;父親彎曲的脊背，原是把健壯奉獻(xiàn)給了兒子。逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原是把感動(dòng)奉獻(xiàn)給了我，深深鐫刻在我的心里……
曾幾何時(shí)，當(dāng)巨大的夜幕落下，漫天掛滿星斗，是誰(shuí)，仍在那黯淡的燈光下，仔細(xì)地穿插那一針一線。年幼的我不懂，為什么深秋的陽(yáng)光仍舊暖暖，媽媽就為我縫制冬衣?為什么燈光本可以再明亮一些，卻讓它那般昏暗?為什么有縫紉機(jī)不用，卻非要用手縫制?而今想來(lái)，我似乎明白：提早準(zhǔn)備冬衣是為了防御天氣突變，免得孩子經(jīng)受寒風(fēng);燈光故意昏暗，是怕刺著熟睡的孩子;不用機(jī)器縫衣，是擔(dān)心驚擾入睡的女兒。母親，處處在為孩子準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)都為女兒著想。那溫馨的曾經(jīng)，怎不令我感動(dòng)?
曾幾何時(shí)，在毒辣的陽(yáng)光之下，夏蟬狂躁。是誰(shuí)，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅(jiān)實(shí)的脊背上無(wú)數(shù)的小溪在流淌，干裂的嘴唇滲著殷殷血絲。那個(gè)時(shí)候我不懂，為何父親在炎熱的晌午不停歇?為何明明口渴不喝水?如今長(zhǎng)大的我明白了：父親只是想把莊稼種好，毒辣的太陽(yáng)可以曬死鋤掉的雜草;只想獲得豐收，為我們來(lái)年上學(xué)的費(fèi)用;只是想種好莊稼，讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐，卻不愿喝水，只因?yàn)樗从邢蓿灰驗(yàn)橥瑯涌诳实倪�有他的兒女。那時(shí)的艱難，那時(shí)的忍耐，那時(shí)的辛苦，怎不讓我感動(dòng)?
兒時(shí)的種種疑惑，在恍惚成長(zhǎng)的過(guò)程里，在依稀成熟的時(shí)光中漸漸找到答案。一切的艱辛，是為了更好地生活，為了兒女的幸福。母親，父親，簡(jiǎn)單的稱呼，卻伴隨著沉重的付出、忘我的辛勞。
母親把自己的懷抱化成一處港灣，為了我這只漂泊的船來(lái)�？�;母親把舊衣拼成鞋底，為了我疲勞的雙腳來(lái)休憩。父親的背化成一張弓，為了我這支利箭射得更遠(yuǎn);父親把粗布衫扯成風(fēng)帆，為了我這只小船航程更遠(yuǎn)……
曾經(jīng)的種種，為我照亮了前方的路途;曾經(jīng)的種種，為我打下了成功的基石;曾經(jīng)的種種，為我引導(dǎo)了奮進(jìn)的航向;曾經(jīng)的種種，為我凝聚了感動(dòng)的淚光……
把曾經(jīng)化為永恒吧，讓感動(dòng)常在。我，銘記父母帶給我的感動(dòng)，讓它相伴一生。
父母作文 篇8
與父母交往，是我們學(xué)習(xí)交往的第一課堂。在家庭交往中，我們感受父母的愛(ài)，向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心，化解與父母的矛盾和沖突。
在家庭生活中，我們享受親情，關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)，家就是個(gè)樂(lè)園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。走近父母，善于溝通，奉獻(xiàn)愛(ài)心，消除隔閡，克服逆反心理的危害，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。
小時(shí)候，我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從父母那里得到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)候的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得父母嘮叨，啰唆。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和的和父母商量。商量就是溝通的過(guò)程，通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。
學(xué)會(huì)與父母做朋友，是一件本事許多孩子都認(rèn)為與父母交流是困難的何況是做朋友這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。溝通的好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?/p>
其實(shí)自己的父母也很愿意與我們做朋友的，只要你愿意與父母做朋友。
父母作文 篇9
天下沒(méi)有十全十美的家庭，但是家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校。家的構(gòu)成有核心家庭，主干家庭，單親家庭，和聯(lián)合家庭多種。而我家和大多數(shù)家庭一樣屬于核心家庭，是由爸爸，媽媽和我構(gòu)成的。在我的家里充滿了和睦，歡心。
天下也沒(méi)有十全十美的父母，但是父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
在我看來(lái)父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的，但是各有各得愛(ài)法，在大多數(shù)的家庭中“母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。在我家就是這樣的。
記得有一回考試我考了全班第6名，我高高興興的跑回家告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了自然是臉上露出了滿臉的笑容，忙問(wèn)我晚上想吃些什么并讓我晚上一定要告訴爸爸，讓他也高興高興。爸爸晚上回來(lái)了，我忙跑過(guò)去告訴爸爸這個(gè)好消息。但爸爸則是一臉的平靜，過(guò)了一會(huì)爸爸則對(duì)我說(shuō)“考得也不怎沒(méi)樣嗎。下回考了第一再來(lái)告訴我吧�！蔽衣�(tīng)了這話，真是非常的郁悶——其實(shí)我總是在10名以外轉(zhuǎn)悠，這次考了第6名也是非常大的進(jìn)步��！不過(guò)事后我也明白了這是父親式的鼓勵(lì)，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。
父母的愛(ài)就是這樣——無(wú)私，永恒，無(wú)微不至，不求回報(bào)！
我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的父母！
父母作文 篇10
今天是星期六，因?yàn)橥馄偶依镉悬c(diǎn)事，所以爸爸媽媽要回去一趟，那么自己的中飯晚飯就只能自己想方法解決了。
媽媽給我留了60元讓我自己打發(fā)，我先去超市買(mǎi)了我自己最愛(ài)吃的茄子，胡蘿卜還有生菜，素菜買(mǎi)完了接下來(lái)就要考慮買(mǎi)葷菜，可是這葷菜也不怎么好買(mǎi)呀，看著那個(gè)屠夫也不像什么好人感覺(jué)很兇殘。手上拎著一把亮晃晃、正在滴血的砍刀，扯著嗓子在哪里叫賣：“哎，豬肉，新鮮的豬肉，今天剛剛殺的豬可新鮮了�！蔽乙宦�(tīng)是今天的，于是壯著膽子說(shuō)：“大叔能給我稱兩斤的豬肉嗎？”“好呀你是要前腿肉還是要后腿肉？”“前腿！”我不假思索的回答道，這大叔也沒(méi)有我想象中的那么壞，我拎著豬肉和菜去收銀臺(tái)付錢(qián)，走過(guò)那些人群的時(shí)候聽(tīng)到有人在說(shuō)“你看人家小姑娘多能干呀！自己一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜還拎菜”聽(tīng)到路人這么夸獎(jiǎng)我，我的心里比吃了蜜還要甜。
買(mǎi)完了菜，接下來(lái)就是要做菜了吧！我學(xué)著媽媽的樣子像模像樣的系起了圍裙，我可是這么多年來(lái)基本上五指不沾水的大小姐啊，這可難倒了我，轉(zhuǎn)眼畫(huà)風(fēng)就變成了這樣：一手拿著食譜，一手拿著鍋鏟，眉毛微皺，臉上的汗在不停的往下滴，這可是在高溫41度下炒菜啊，真不知道我媽是怎么樣熬過(guò)來(lái)的，這也太熱了，再加上油煙機(jī)的溫度簡(jiǎn)直要把整個(gè)人蒸發(fā)了，我往鍋里放了一點(diǎn)油，在這一瞬間油炸開(kāi)來(lái)了，噼里啪啦的，還濺到了我的手上，這把我燙的，我把洗干凈的蔬菜扔進(jìn)了鍋里，見(jiàn)鍋里漸漸的穩(wěn)定下來(lái)，才慢慢的挪動(dòng)腳步，像一只烏龜一般，終于把菜炒好了這也太不容易了。
下面還有一個(gè)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，“炒肉“”我依舊按照炒蔬菜的方式去炒，以為會(huì)像蔬菜那樣，可是并不如我意，油炸的越來(lái)越多，我已經(jīng)招架不住了，顫顫巍巍的伸出手，就怕油炸到自己的手上，還好油挺聽(tīng)話的，我稍微把火調(diào)得小了一點(diǎn)，才控制住了局面，可是有一小部分的肉已經(jīng)焦了，沒(méi)辦法這個(gè)中午的午飯就這么打發(fā)過(guò)去了。
當(dāng)家體驗(yàn)我明白了很多我心想：我忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)，他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好，我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的，我真幸福啊！生怕我們吃的不好，穿的不好，怕我們收到半點(diǎn)委屈，收入的錢(qián)也不知道給自己買(mǎi)幾件新衣服，就知道把錢(qián)給我們買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，我們要體諒父母，在他們休息在家的時(shí)候，在他們工作累的時(shí)候，給他們倒杯熱水，幫他們捶捶背，多做一些自己力所能及的事情。
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