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      2. 父母作文

        時間:2021-02-28 11:02:58 父母 我要投稿

        【精品】父母作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的父母作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】父母作文4篇

        父母作文 篇1

          爸爸、媽媽你們給我撫養(yǎng)那么大,人見人愛,又機靈,可是我覺得我的學(xué)習(xí)成績直往下降,每次數(shù)學(xué)測驗都考86分或90分,不知不覺,我沒有了自信的力量,不過,我相信,你們一定會支持我的,你們就等我的好消息吧!我保證你們有一天會為我的成績而高興。

          有一次,我上作文課,老師讓我們寫一篇用自己今年的壓歲錢給爸爸媽媽買一份禮物,感謝他們的養(yǎng)育之恩,我不加思索的決定:三八節(jié)為媽媽買一枚別致的胸花、父親節(jié)為爸爸買一條漂亮的領(lǐng)帶或一塊精致的手表。他們都為這個家操碎了心,我要盡一份女兒的責(zé)任。

          我想對爸爸、媽媽說一句話:爸爸、媽媽我永遠(yuǎn)愛你們。

        父母作文 篇2

          利用你的虛榮:如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如別人。不斷地在媽媽的耳邊念叨什么“小朋友都有機器貓,只有我沒有”。

          利用你的草率:故意惹惱別人,父母不明真相就嚴(yán)厲地訓(xùn)斥對方。

          利用你的同情:犯錯了,父母作勢要打,孩子就撒嬌耍賴扮可憐,大人心一軟,什么批評教育也就不了了之。

          如何破解寶寶圈套

          了解寶寶的要求:父母應(yīng)該從各方面關(guān)心寶寶,特別是要注意了解寶寶的心態(tài),及時察覺他的需求并給予合理的滿足。還要不斷培養(yǎng)寶寶經(jīng)常和父母交流的好習(xí)慣,讓他坦誠講出自己的愿望。如果不能滿足孩子的要求,要說明原因,并試著轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,化解矛盾。

          立規(guī)矩不更改:在寶寶的教育上,有些父母反復(fù)無常,言出不行或各執(zhí)一詞,這都會給寶寶造成鉆空子的機會,只有做到教育的一致和堅持,寶寶才會無機可乘,服氣聽從。

          及時糾正自己的錯誤:如果自己被寶寶利用了,不要訓(xùn)斥寶寶,應(yīng)和他講道理,告訴他自己已經(jīng)識破了他的小手段,說明用不當(dāng)手段達(dá)到目的對他是不利的,對他人也有傷害,并教育寶寶不能再用同樣的方式處理問題。

        父母作文 篇3

          教育發(fā)展到今天的這一個狀況,是老百姓不想看到的情景。只要多少懂得教育原則及規(guī)律的人都知道,一個人一生的發(fā)展是多方面的,不能僅僅憑考試成績來論成功與否。

          時下,只要有上學(xué)子女的家庭,家長都或多或少的在孩子考試成績上糾結(jié)著。因為糾結(jié),便導(dǎo)致了家長的教育焦慮,而這一種情緒往往又隨著孩子年級的升高愈演愈烈,以致在孩子眼中父母變得婆婆媽媽,變得不再可親可敬。誠然,這一切基本上都是由焦慮逼出來的。

          由于現(xiàn)行教育的功利思想,在逼之中,父母也只認(rèn)得分?jǐn)?shù),別的一切可以不管或者應(yīng)放在以后。他們往往沒有采取有利的引導(dǎo),而是只會比分?jǐn)?shù),比排名。推及孩子,在家長與老師的特別關(guān)注之下,孩子眼中也別無他物,唯分?jǐn)?shù)之尊。這應(yīng)該是畸形的教育方式,根本沒有按照人性的發(fā)展規(guī)律來教育孩子。

          我常將眼中只有分?jǐn)?shù)的孩子與見錢眼開來比較。因為眼中只有一樣?xùn)|西的人是可怕的,并且這一種東西不一定就能給我們帶來幸福,不一定就能決定一個人的成功。

          我們常常抱怨社會的大環(huán)境不是特別好,而大環(huán)境的形成不是由小環(huán)境組成的嗎?這小環(huán)境不就是千千萬萬的小家庭嗎?家長的認(rèn)知水平,尤其在子女發(fā)展層面的認(rèn)知水平絕對決定著一個社會的發(fā)展,因為它關(guān)乎子女未來的教育發(fā)展問題。

          每個人都有自身的特點,每個人在對待學(xué)習(xí)的時候都有自身的長處和短處。作為家長,應(yīng)該對孩子的特點非常最清楚。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)這一方面的確有欠缺的時候,我們不要硬逼其非走這條道路不可。我常想,有些孩子在逼之下,即使能考上大學(xué),今后未必就能獲得幸福。既然這樣,我們不如鼓勵孩子去做他們喜歡的事情,當(dāng)然,這些事情必須是有利于個人、有利于社會,也就是說,必須在遵守社會公德的前提下去做喜歡的`事情來。

          分?jǐn)?shù)只是孩子一個發(fā)展側(cè)面的反映,他不是發(fā)展的全部。

          在逼之下,孩子的發(fā)展是不全面的甚至畸形的,他不會獲得終生的幸福。

        父母作文 篇4

          我出生在一個幸福而又美滿的家庭,有著愛我的父親與母親,還有剛出生的我。

          我的媽媽,是一個聰明而又善良的人,有一件事情給我一生的啟迪:

          在一個漆黑的夜晚,我們來到了超市,在門口,我們看到了一對母女在乞討,我媽媽想都沒想,給我了10元,讓我買包子。我買了回來,遞給了媽媽,媽媽把熱熱的包子遞給了那對母女。我在想媽媽遞過去的是包子還是愛心?答案就是:包子傳遞著熱騰騰的愛心,在這個母親的手中傳承。當(dāng)遞過這個包子后,媽媽又給我了1元錢,讓我買了一根冰糖葫蘆,我遞給了那個小女孩。在這遞過去的一瞬間我想起了一句話:“贈人玫瑰,手有余香。”我還明白了一個公式:愛心+充滿的愛心的人≡傳承。

          我愛著傳承愛的的媽媽,愛著屬于我的家庭,愛著屬于我的幸福,屬于我的一起。

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