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      2. 我的“老師”――寫父母的作文

        時間:2021-08-10 13:09:29 父母 我要投稿

        我的“老師”――寫父母的作文

          自古以來,孩子們的啟蒙教育就是由父母來擔任的。三字經中的“昔孟母,擇鄰處,子不字,斷機杼”的句子更是婦孺皆知,我的母親,便是在我的啟蒙教育上給我留下深刻的印像,教給了我一身受用的東西,她既是我的母親,又是我人生路上一位重要的老師。

        我的“老師”――寫父母的作文

          上學之前,對孩子最具影響的便是孩子的心性,這種影響是終身的。母親對我的教育,便是從那時起的。

          一個冬日的下午,天空中雖有太陽,但卻感不到絲毫暖意,大街上,人人都穿著厚厚的棉襖,我我母親便在這個人群中。幼年的我,對萬事萬箋都是百般好奇,母親便握握住我的手,生怕我走丟。這時,一個身影映入我的眼簾,那是一個乞丐,冬日里,他只是穿著一件破爛不堪而又單薄的棉大褂,亂蓬蓬的卷發(fā)遮住了他的面部,向體整個蜷縮在墻角,顯得與周圍人實在有些格格不入。

          在那乞丐面前,有一個瓷碗,里面有零星的幾枚一角。轉瞬間,就又是幾個人走過,但個個卻都昂首闊步,絲毫沒有注意到他的存在。我幼小的心里,第一閃出現了一種不可名狀的感覺。我搖了搖母親的雙手,看向母親那雙溫和的眼神,又指了指那乞丐。母親笑著摸了摸我的腦袋,然后從包里拿出一個五角硬幣,遞給我示意我放進那個碗里,當時我對錢沒有什么概念,只知道錢可以買吃的,買穿的,買玩的……我欣喜的跑過去將錢放入碗里,只見那乞丐向我點了點頭,我心里那種頓覺頓時釋懷了。

          后來,我從母親那里知道,那種感覺叫作愛心與助人,這種感覺一直隨我至今。

          隨著年齡的增長,我開始一點點的接觸社會,缺乏的,自然是生活技能與辨別能力,在此自然沒少吃虧,但母親的教育仍在繼續(xù)。

          那是夏日的傍晚,我陪母親在集貿市場買東西,在邊緣,有一排乞丐在那乞討。他們都低著頭,身前各有一塊木板,分別寫著各自的遭遇,有的說是殘疾,有的說是被騙……看他們的著裝,也不還整潔,只是有幾分歸罷了。也許是從小養(yǎng)成的罷,我準備向母親要點錢給他們,可這次,卻對上了母親堅定而果斷的眼神,她毅然拒絕了我這是母親第一次拒絕我,對此,我也只能默默祝福他們,不一會,只聽見門口有人大呼一聲“城管來了!”說時遲,那時快。那些所謂的殘疾人居然一瞬間就沒了影兒。我心中恍然大悟。

          這是我在母親引導下第一次辯明是非,此后在生活中,我的交往能力也更進一步。

          未來的道路,肯定會有更多的歧途,但是,我仍會堅持走下去,因為有我的母親為我指明方向,有她教導我去如何面對!

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