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      2. 父愛(ài)的作文

        時(shí)間:2024-03-13 16:08:11 父愛(ài) 我要投稿

        父愛(ài)的作文6篇(推薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的父愛(ài)的作文6篇,歡迎大家分享。

        父愛(ài)的作文6篇(推薦)

        父愛(ài)的作文 篇1

          母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。父愛(ài)是沉重的,它不會(huì)像母愛(ài)一樣柔和,像春風(fēng)。父愛(ài)像山,在需要時(shí)給你一個(gè)依靠,父愛(ài)如樹(shù),為你遮陽(yáng)庇雨……

          父愛(ài)不同于母愛(ài),母愛(ài)你能感覺(jué)到,甚至聽(tīng)得到看得到,但父愛(ài)不是,父愛(ài)是默默的愛(ài),它是無(wú)言的,它只在你需要時(shí)給你一個(gè)依靠,它只在你犯錯(cuò)時(shí)說(shuō)你打你。或許有些人不理解父親為什么動(dòng)不動(dòng)就打自己,罵自己,那是因?yàn)楦赣H愛(ài)你,俗話(huà)說(shuō)的'好,父愛(ài)如山,它永遠(yuǎn)沒(méi)有母愛(ài)那樣像水一樣柔情似水,而是沉重如山,是孩子們看不到,聽(tīng)不到的愛(ài)。

          敢問(wèn)有誰(shuí)看見(jiàn)父親打你時(shí)他眼里的心疼。因?yàn)榇蚝⒆樱改缸约旱氖忠矔?huì)遭到反彈,所以人們發(fā)明的戒尺,棍子,皮帶……但父親從不用那些來(lái)打孩子,因?yàn)樗樵附?jīng)受反彈的痛,與孩子一起承受痛,也不愿用那些東西。父親在打你時(shí),父親情愿他自己承受痛苦,也不愿你來(lái)承受,但是沒(méi)辦法,因?yàn)槟愕娜涡,因(yàn)槟愕牟欢,讓父親苦口婆心怎么說(shuō)也沒(méi)有用,父親只好用打來(lái)讓孩子懂事。

          打是親,罵是愛(ài),這是這個(gè)世界授予父母的權(quán)利。

          父愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)言的……

        父愛(ài)的作文 篇2

          我最?lèi)?ài)的美食是爸爸做的面條。

          爸爸做面條非常講究。他先把一根根青白細(xì)嫩的蔥切成細(xì)條,放進(jìn)碗里備用,再將幾瓣白生生、圓溜溜的大蒜,用刀背一拍,剝?nèi)ネ馄,再用小錘搗成蒜汁也放進(jìn)碗里,然后倒入麻油、雞精、十三香等各種調(diào)料,最后再切點(diǎn)蛋皮和榨菜。

          調(diào)料都準(zhǔn)備好了,緊接著才是煮面。燒開(kāi)水,放入面條,細(xì)長(zhǎng)筆直的面條在開(kāi)水鍋里上下翻滾,猶如舞動(dòng)的蛟龍。爸爸用筷子不停地?cái)噭?dòng)著,不一會(huì)兒,清水變成了白湯,面軟軟地漂浮著!昂昧耍 卑职忠贿呅χ,一邊熟練地將面條盛進(jìn)碗里,再掀開(kāi)另一個(gè)鍋蓋,舀了一大勺湯,澆在面上。

          我好奇地問(wèn):“爸爸,這湯是什么時(shí)候煮的?”爸爸一臉得意地說(shuō):“這高湯燉了好幾個(gè)小時(shí)呢!”說(shuō)完,他又忙活起來(lái),加入蛋皮、榨菜、蒜汁、蔥花……終于,手停下來(lái),面做好了。

          爸爸把他精心調(diào)制的這碗面放在我的面前,用那雙溢著滿(mǎn)足與慈愛(ài)的眼睛望著我,催促道:“吃吧,趁熱吃,香著哩!”

          我并不急于品嘗,而是先聞聞它那獨(dú)有的蔥香味,然后舀幾滴辣油慢慢滴入碗中。閃著紅光的辣油滴晶瑩透亮,落入濃濃的白湯中,化成了一個(gè)個(gè)大小不一的圓珠,散開(kāi)去,像一朵朵綻開(kāi)的紅花,很是誘人。那白白的面條像細(xì)長(zhǎng)的`柳條,乖巧地浮在湯中,加上淡青的蒜泥、嫩綠的蔥絲、鮮黃細(xì)小的蛋皮和星星點(diǎn)點(diǎn)的紅辣油,真是可愛(ài)至極,讓人垂涎欲滴。

          我?jiàn)A起幾根面條,伴著蔥花和蛋皮吃下去。哇!面條鮮美細(xì)滑,口感極佳,那清爽的味道縈繞在口中,還帶著一絲微辣,讓人有一種吃不夠的感覺(jué)。

          爸爸做的面條永遠(yuǎn)都是我的最?lèi)?ài),它冒著裊裊霧氣躲進(jìn)我的記憶里,滋潤(rùn)著我的心田。這父愛(ài)的味道伴隨著我一天天長(zhǎng)大,讓我回味無(wú)窮。

        父愛(ài)的作文 篇3

          人們都在贊揚(yáng)偉大的母愛(ài),而我卻要贊揚(yáng)如大山般的父愛(ài)。雖然那件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但我每每想起都情不自禁地流下感動(dòng)的淚水。

          記得那天下午,天像被潑了墨似的,剛剛的晴空萬(wàn)里早已飛出九霄云外了,天越來(lái)越暗,接著下起了飄潑大雨。我和小伙伴們興奮地在外面淋雨,任憑雨水淋在我們的.衣服上。我們?cè)谕饷嫱媪撕芫貌呕丶摇?/p>

          可誰(shuí)知一進(jìn)家門(mén)我就連打了幾個(gè)噴嚏,并且感覺(jué)渾身發(fā)冷,媽媽趕緊給我量體溫,得知我發(fā)燒了,爸爸和媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院,醫(yī)生給我打上了吊針,爸爸給我遞上一杯熱水讓我喝,并關(guān)心地說(shuō):“想吃什么?我出去給你買(mǎi)!薄拔蚁氤蕴O(píng)果!蔽艺f(shuō)道。爸爸二話(huà)不說(shuō)就急匆匆地出去給我買(mǎi)蘋(píng)果,連雨傘也忘記拿了。我和媽媽聽(tīng)著窗外急促得雨滴聲,焦急的等著爸爸。一分鐘過(guò)去了,又一分鐘過(guò)去了……眼看爸爸已經(jīng)出去了半個(gè)多小時(shí)了,可爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我的心里開(kāi)始自責(zé),后悔自己不該……就在這時(shí)被雨淋透的爸爸回來(lái)了,知見(jiàn)他面帶微笑,渾身打著冷顫,頭發(fā)像剛被洗過(guò)似的,衣服全濕透了,眼鏡上還時(shí)不時(shí)滴下幾滴雨水,手里拎著一大袋蘋(píng)果,還用一袋子我愛(ài)吃的零食。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):讓你等急了吧!我跑了幾個(gè)街道,賣(mài)水果的都收攤了,我又去……聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的眼淚奪眶而出。

          在記憶里,我是在爸爸的愛(ài)和呵護(hù)中長(zhǎng)大。爸爸給我的愛(ài)寬厚如山,似溪流,潤(rùn)物而無(wú)聲。

        父愛(ài)的作文 篇4

          父愛(ài)就像是航船上的風(fēng)帆,指引著我們前進(jìn)的方向;父愛(ài)就像是廣闊的天空,包容著我的任性;父愛(ài)就像是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨……父愛(ài)是默默無(wú)聞的,把對(duì)我們的愛(ài)都藏在了生活中的細(xì)節(jié)里。

          爸爸晚上照常開(kāi)車(chē)去接?jì)寢屜掳嗷貋?lái),一回到家的.時(shí)候,爸爸就跟媽媽炫耀今天自己做的蛋糕很成功,立馬就端出蛋糕給媽媽看。媽媽一看還有模有樣,夸了爸爸幾句,爸爸立刻就跟媽媽解說(shuō)如何如何做成的,還把一些蛋糕送給了別人,別人還夸他做的蛋糕好吃。媽媽見(jiàn)狀,也夸了爸爸最近做的蛋糕有進(jìn)步。

          在媽媽洗澡洗衣服的時(shí)候,爸爸一如既往的幫媽媽煮好了晚餐端在餐桌上等媽媽吃。眼看著就要過(guò)年了,家里面該打掃打掃了,媽媽就跟爸爸說(shuō)這兩天在家的時(shí)候,讓我們打掃打掃房子!鞍?”我在一旁問(wèn)了一句,媽媽說(shuō)“對(duì)啊,我要工作,就你跟爸爸打掃吧!”我其實(shí)不是不想打掃,只是早上我起不來(lái)!安挥盟驋,兩天我就能搞定了!卑职衷谝慌哉f(shuō)。

          聽(tīng)到這話(huà)的時(shí)候,我的內(nèi)心好溫暖!爸爸真的非常疼我,他們兩個(gè)每天都在工作,自己還躺床上睡懶覺(jué),覺(jué)得很對(duì)不起他們。父母也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的不是,對(duì)我真的無(wú)限的包容。每一件事情都是自己親力親為,很少叫我們打掃家務(wù),除非是我們自己干的。

          爸爸的角色真的很偉大,為家庭遮風(fēng)擋雨,還可以把家庭打理得井井有條,我真的非常愛(ài)我們父母,對(duì)我們真的是太好了。

        父愛(ài)的作文 篇5

          我有一個(gè)好爸爸,他今年39歲。他總是不卑不亢,他從沒(méi)有在困難面前畏縮不前 ,從沒(méi)有為自己的私事求靠他人。他外表很?chē)?yán)肅,但內(nèi)心卻溫暖如燈。尤其是爸爸對(duì)我的愛(ài),超過(guò)了他的一生。

          從小學(xué)開(kāi)始,一直到初中,整整六年,都是爸爸騎自行車(chē)帶我上學(xué)。爸爸好像城市的守護(hù)者,從早上太陽(yáng)初升到傍晚我唱著歌兒夕陽(yáng)西下,都能看見(jiàn)爸爸騎著自行車(chē),后面坐個(gè)小姑娘。不管刮風(fēng)下雨,閃電雷劈,還是雪花飛舞,爸爸都沒(méi)讓我遲到過(guò)。

          曾記得有次和同桌談起“父愛(ài)”這個(gè)話(huà)題,說(shuō)著說(shuō)著,同桌突然哭了,她說(shuō):“我原本以為我和我爸爸無(wú)話(huà)可談,但我突然想起以前上小學(xué)下大雨的時(shí)候,通往學(xué)校的路很泥濘,不好走,我爸爸就背著我去上學(xué),我竟然遺忘了爸爸對(duì)我的愛(ài),我太……”在同桌悲痛欲絕的訴說(shuō)中,我突然想起了那天晚上我發(fā)燒背我去醫(yī)院的是爸爸,我考試成績(jī)不好時(shí)鼓勵(lì)我的是爸爸,我有難題不會(huì)的時(shí)候給我耐心講解的'是爸爸……

          父愛(ài),我一生的財(cái)富,有了您的愛(ài),女兒一生也不會(huì)貧窮。

        父愛(ài)的作文 篇6

         、 我讀高中 的時(shí)候,有一年校園翻建校舍。下課后趴在教室的走廊上觀看工人們忙碌地蓋房子,成為我在枯燥的校園生活中最開(kāi)心的事。班上的同學(xué)漸漸的注意到,工程隊(duì)里面有一位身泥漿的工匠常常來(lái)到教室外面,趴在窗臺(tái)上專(zhuān)注地打量我們,后來(lái)又發(fā)現(xiàn),他熱切的目光似乎只盯著前排座位上的一個(gè)女孩子。還有人發(fā)現(xiàn),他還悄悄地給她手里塞過(guò)兩只熱氣騰騰的包子。 ② 這個(gè)發(fā)現(xiàn)使全班轟動(dòng)了,大家紛紛詢(xún)問(wèn)那個(gè)女孩子,工匠是她家什么人?女孩紅著臉說(shuō),那是她家的一個(gè)老街坊,她繼而惱怒地埋怨道:“這個(gè)人實(shí)在討嫌!”聲稱(chēng)讓她的已經(jīng)參加工作的哥哥來(lái)教訓(xùn)他。大家覺(jué)得這個(gè)事情很?chē)?yán)重,很快報(bào)告了老師,但從老師那里得到的消息更令人吃驚,那位渾身泥漿的男人是她父親。繼而,又有同學(xué)打聽(tīng)到,她的父親很晚才有了她這個(gè)女兒,這次隨工程隊(duì)到學(xué)校蓋房子,不知有多高興。每天上班來(lái)單位發(fā)兩個(gè)肉包子做早餐,他自己舍不得吃,天冷擔(dān)心包子涼了,總是揣在懷里偷偷地塞給她,為了多看一眼女兒上課時(shí)的情景,常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望,沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。但她卻擔(dān)心同學(xué)知道父親是個(gè)建筑工太掉分。

         、 工期依然進(jìn)行著。有一天同學(xué)們正在走廊上玩耍,工匠突然跑過(guò)來(lái)大聲地喊著他女兒的名字,這個(gè)女同學(xué)的臉色驟然變得鐵青,轉(zhuǎn)身就跑。工匠在后面追,她停下來(lái)沖著他就直跺腳:“你給我滾!”工匠仿佛遭到雷擊似的呆在原地,兩行淚從她水泥般青灰的臉上滑下來(lái),少頃,他揚(yáng)起了手,我們以為接下來(lái)將會(huì)有一個(gè)響亮的耳光從女孩的臉上響起。但是,響亮的聲音卻發(fā)自父親的臉上,她用手猛地扇向了自己。老師恰恰從走廊上經(jīng)過(guò),也被這一幕駭住了,當(dāng)她扶住這位已經(jīng)踉踉蹌蹌的工匠時(shí),工匠哭道:“我再大伙面前丟人了,我丟人是因?yàn)樯鲞@樣的女兒!”

          ④ 那天女孩沒(méi)有上課,跟她父親回家了,父親找女兒就是來(lái)告訴她,母親突然發(fā)病。

         、 不知為什么,那年翻修校園的工期特別長(zhǎng)。工匠再也沒(méi)有出現(xiàn)在校園里,女孩也是如此,她一學(xué)期沒(méi)有念完就休學(xué)了。我再街上偶然遇見(jiàn)了工匠,他仍然在幫別人蓋房子,但人顯得非常蒼老,雖然身上沒(méi)有背一塊磚,但腰卻佝僂著,仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的。

         、迌号畬(duì)父親的傷害是最沉重的,也最徹底,它可以讓人們眼中一個(gè)大山般堅(jiān)強(qiáng)的男人轟然倒地。同樣的道理,兒女的`愛(ài)和尊重,能讓一個(gè)被視為草芥的父親像山一般挺立。

          7.作者描述這段故事時(shí),運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌和心理描寫(xiě)等多種手法,使得人物形象真實(shí)可信。下列句子使用了什么描寫(xiě)手法?

         、潘^而惱怒地埋怨道:“這個(gè)人實(shí)在討嫌!”____描寫(xiě)

         、茷榱硕嗫匆谎叟畠荷险n時(shí)的情景,常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望,沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。

          8.這則故事展示了一位吃苦耐勞、悉心照顧女兒的慈父形象。從哪些細(xì)節(jié)中可以看出父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)?至少列出兩點(diǎn)。你覺(jué)得這樣的關(guān)愛(ài)對(duì)嗎?

          9.第⑤段中工匠“雖然身上沒(méi)有背一塊磚,但腰卻佝僂著,仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的。”這句話(huà)什么意思?

          10.作者為什么說(shuō):“兒女對(duì)父親的傷害是最沉重的,也最徹底”?

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