描寫(xiě)父愛(ài)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)父愛(ài)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇1
我真覺(jué)得我是一個(gè)特別幸福的女孩，我的生活里不僅有讓人感動(dòng)的母愛(ài)，還有強(qiáng)大的父愛(ài)。
有一年的夏天，我們一家人去海洋館玩兒，我給海獅喂魚(yú)吃，又給海龜喂菜吃，花了好多錢(qián)買(mǎi)魚(yú)和菜。盡管我知道爸爸不是很有錢(qián)，但不管花多少錢(qián)，爸爸每次都會(huì)說(shuō)：“花多少錢(qián)不重要，只要你開(kāi)心就好。”這次也一樣。海洋館真好玩，我最喜歡在水母區(qū)看水母。一進(jìn)水母區(qū)，哇——，各種漂亮的色彩鮮艷的水母映入眼簾。我覺(jué)得水母像貴族一樣，在水中悠然漂蕩，尊貴的氣息朝我撲來(lái)，又那么得色彩繽紛！我跟爸爸說(shuō)水母像貴族，爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)：“你也是貴族，是我們尊貴的小公主！”“嘻嘻嘻——”“哈哈哈——”我們還看了許多表演，我最期待的就是人魚(yú)表演了，但是我們不小心去晚了，座位早已被占滿。表演開(kāi)始了，我卻一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。爸爸看到我失望的表情，立馬把我抱起來(lái)，舉高在上空，“我看見(jiàn)人魚(yú)了，爸爸！”我興奮地喊著。人魚(yú)靈活地在水中游啊游，如同活蹦亂跳的魚(yú)兒。雖然人魚(yú)是人假扮的，但她們真的演出了人魚(yú)的真實(shí)存在感。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)最開(kāi)心的并不是看見(jiàn)了人魚(yú)表演，而是可以在爸爸溫暖的臂膀上坐著看表演，是讓我最幸福的事。我仿佛看到海洋館里所有的動(dòng)物都在溫柔地笑；閃爍的燈光不再刺眼；連喧囂起伏的波浪也在對(duì)著我們微笑。
還記得有幾次我們要去比較遠(yuǎn)的地方玩兒。爸爸為了工作，只能不去，讓我和媽媽兩個(gè)人去，游玩中，時(shí)間仿佛靜止了，我覺(jué)得平淡無(wú)味，總是在想爸爸。我知道爸爸在工作中，肯定也在時(shí)時(shí)想著我們的。我愛(ài)我的爸爸，讓我在童年里擁有了色彩，讓我感受到每時(shí)每刻的溫暖。爸爸濃濃的父愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)刻印在海邊的兩串腳印上，任憑無(wú)盡的海水都沖刷不掉；就算海枯石爛斗轉(zhuǎn)星移，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這永遠(yuǎn)的，深深的父愛(ài)……
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇2
在生活中，往往母愛(ài)占大半，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為母愛(ài)是從山下升起的溫暖朝霞，而父愛(ài)則是映襯它的海洋，讓它美麗無(wú)瑕。
父親在公司里是個(gè)“大王”，在生意河流上是個(gè)佼佼者，但唯一在家庭方面我太少看見(jiàn)他表達(dá)對(duì)我的愛(ài)了。但這必須也不是不可能，我曾經(jīng)與朋友交談時(shí)一談到父親我就變得啞口無(wú)言，似乎有什么秘密必須讓我守口如瓶。我在學(xué)習(xí)時(shí)，他只是對(duì)我說(shuō)：“多讀書(shū)啊!成績(jī)好點(diǎn)！”除了這個(gè)，另外我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)什么鼓勵(lì)的話。一次，我正在房間里獨(dú)自發(fā)泄，說(shuō)父母這不好，那不好，聽(tīng)見(jiàn)外面母親叫我吃飯才極不情愿的走出去吃飯，我們一家最喜歡在吃飯時(shí)聊天，我剛才的激動(dòng)心情還未停歇，一不小心冒出這樣一句話來(lái)：“爸爸，你的公司難道比家還重要嗎？”父親一聽(tīng)，剛剛的興致也消失了，一聲不吭的把碗擱下就走了。母親見(jiàn)了，連忙迎上去，和他解釋。我也不吃了，走進(jìn)了臥室。我又開(kāi)始無(wú)聊的發(fā)泄，泛著抽屜里的'東西，突然一張兒時(shí)的照片飄落在地上，我撿起它，剛剛的氣又消失了。這張照片上的我還僅五個(gè)月，父親抱著我坐在沙發(fā)上。是呀，其實(shí)父親工作再忙，心里也還是裝著我們的。我再想了想平時(shí)送我又為我的早餐著想的人是父親，晚上回家為我們燒開(kāi)水，做作業(yè)時(shí)我一有難題就找他，這些細(xì)節(jié)不也代表著愛(ài)嗎？父親走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早睡早起�！彪m然話語(yǔ)短暫，我卻感到了溫暖。
是呀，父親似大海，像鏡子反射明亮的光芒，像搖籃搖著小魚(yú)我們安詳入睡，大海像藍(lán)絲緞把我們聯(lián)系起來(lái)，大海就像溫暖的懷抱溫暖著我們的內(nèi)心。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇3
“許雅琳，我命你在3分鐘之內(nèi)關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)�！薄拔覜](méi)聽(tīng)到，我沒(méi)聽(tīng)到，我沒(méi)聽(tīng)到… …”“倒數(shù)十個(gè)數(shù)，十… …”“好,好，好，我馬上關(guān)……”
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗白兓獪y(cè)”。我的父親是“和平主義者”，他從不使用暴力（除了自衛(wèi)以外）；他是“冰山國(guó)王”，大部分時(shí)間都處在“無(wú)表情”狀態(tài)；他是“幽默大使”，時(shí)常出其不意地蹦出一個(gè)冷笑話，逗得我“前俯后仰”；他是“善解人意的心”，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我，在我哭泣時(shí)安慰我、教我變得堅(jiān)強(qiáng)，在我煩惱時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)……
我愛(ài)我的父親，因?yàn)椤皼](méi)爸的孩子像根草”。為什么說(shuō)“沒(méi)爸的孩子像根草”呢？因?yàn)槟赣H和父親對(duì)小孩的教育方式是各有所長(zhǎng)短的：母親的母性會(huì)使孩子的性格偏向優(yōu)柔寡斷、膽��；而父親的強(qiáng)悍會(huì)使孩子的性格偏向冷酷、霸道。弱者難存，有數(shù)據(jù)表明，失去父親的孩子比失去母親的更難在社會(huì)上立足。不過(guò)，父親的理性與母親的感性是需要互相配合的。
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗摹暗�、“寬容”、“忍耐”。每天早上，他都�?huì)為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐，就為了讓我多睡一會(huì)兒。有時(shí)，他還把我的鬧鐘設(shè)定給取消掉，我為此感到十分惱怒——因?yàn)槲覟榱送砩峡梢栽琰c(diǎn)睡，把晚上的學(xué)習(xí)搬部分到早上。我狠狠地叫道：“以后我自己準(zhǔn)備早餐，你別再管我了，別碰我的東西！”父親也很生氣，又忍著不說(shuō)，一整天都沒(méi)搭理我。那天下午，我因?yàn)樾睦锖軆?nèi)疚而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，落了3節(jié)課，一直在“換位思考”——認(rèn)真思考父親的一番好意。但由于我們父女倆都倔著要面子，所以誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，似乎什么也沒(méi)發(fā)生，他依然早早起身給我做飯，依然能看見(jiàn)那清晨起來(lái)忙碌的背影。
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗粫?huì)讓我“被動(dòng)”學(xué)習(xí),不會(huì)逼問(wèn)我的成績(jī)。在上個(gè)暑假來(lái)臨之前，畢業(yè)生都有一次入學(xué)考（因人而異）。我背著書(shū)包來(lái)到夢(mèng)寐以求的私立中學(xué)——金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每道題就像一個(gè)關(guān)卡，每道難題就是一個(gè)將… …“過(guò)五關(guān)斬六將” ……終于考完了，真是“無(wú)考一身輕”。在茫茫人傘中，我找到了父親，他沒(méi)拿雨傘也沒(méi)拿水，我們父女慢悠悠地走出人群。在耳邊繚繞著的——有許多家長(zhǎng)急著問(wèn)孩子：“怎么樣！怎么樣？”“考得好不好”“有沒(méi)有檢查”“時(shí)間夠不夠”之類(lèi)的話，得到的回答“唉，不知道”“別問(wèn)我”“糟透了”諸如此類(lèi)的。我深知自己考不好，便慚愧地低下頭去，“要不，中午去吃“麥當(dāng)勞”吧？最近辛苦你啦！”父親突然說(shuō)。“可是我考得不好…… ”我詫異地抬頭。“你怎么知道呢？再說(shuō)努力了，就不會(huì)辜負(fù)自己�！备赣H笑盈盈的�！爸灰α�，就不會(huì)辜負(fù)自己”，我的心里一直懷著這個(gè)理念邁進(jìn)金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為它的一份子。
父親如山，堅(jiān)固不曲，為我支起一片藍(lán)天；父親如天，寬容無(wú)邊，為我撐出一條大路；父親如路，平坦光潔，為我延綿到未來(lái)……父親是什么？他是平凡的人，偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的父親。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇4
記得前些天，你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了�！痹瓉�(lái)，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我二歲時(shí)，開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“電燈”，你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你，重復(fù)地說(shuō)著“電燈”。
我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報(bào)答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。
我四歲時(shí)，很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运�，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買(mǎi)了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你，開(kāi)心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。
我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)“要乖乖的聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”我報(bào)答你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。
我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。
我八歲時(shí)，“六一”時(shí)拿了“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇5
小時(shí)候，一直不喜歡父親。因?yàn)樗欢迷谖彝撕芫脵淮暗臅r(shí)候給我買(mǎi)巧克力；不懂得循循善導(dǎo)；不懂得將心比心地和我談話；不懂在做“竹板炒肉”時(shí)下手要輕一些……他有太多的不懂讓他成不了我心中的慈父，相反，媽媽甜甜的糖果和話，卻在我心中留下了好的印象。
長(zhǎng)大后，仍堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。但是，我知道，在雨夜里是誰(shuí)為了我身上不被淋濕而肩膀得透濕；我知道是誰(shuí)在清晨啟明星還在亮?xí)r就起床為我煮蜂蜜粥……我知道的太多，但還是無(wú)法完全接受這個(gè)會(huì)做“竹板炒肉”的父親。直到那一天。
那天晚上，我正在被“強(qiáng)灌古典主義”（背古詩(shī)古文）時(shí)，突然有些頭暈，爸爸這次挺寬容，沒(méi)有強(qiáng)迫我，同意我上床休息。
但是，過(guò)了一會(huì)兒，我已燒得很厲害，腿軟得路都走不了了。爸爸決定背我去附近的診所打針去。
下雨天，路不好走，走一步，就“吧嗒”濺起一片水花。但還好沒(méi)有跌跤。
過(guò)了一會(huì)了到了診所，醫(yī)師說(shuō)我病情重，安排我打點(diǎn)滴去。我最怕打針了，一打一哭，可是這回我哭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也轉(zhuǎn)過(guò)身，做了個(gè)像是抹淚的動(dòng)作。我一下子愣住了，這是爸爸��！這是平時(shí)那個(gè)剛強(qiáng)的爸爸呀！他……
就在那一瞬間，我明白了父愛(ài)無(wú)言的分量，明白了很多，后來(lái)，盡管他還是那個(gè)做竹板炒肉的人，我心中卻沒(méi)了一些怨意。
因?yàn)椋笎?ài)無(wú)言。
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