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2016最新我認(rèn)為的父愛(ài)作文范文
父親的愛(ài)是深沉的，是低調(diào)的，是寬廣的，是無(wú)以言喻的。下面是小編精心整理的我認(rèn)為的父愛(ài)作文，歡迎閱讀。
篇一：我認(rèn)為的父愛(ài)
爸爸用他的自行車(chē)載著我，風(fēng)里來(lái)，雨里去，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，自行車(chē)的坐墊與后座之間，總有一段距離，那段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)……
小時(shí)候，我總是愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪自行車(chē)的空間，爸爸時(shí)不時(shí)地發(fā)出憨憨的笑聲，有時(shí)又發(fā)出好像非常吃力的聲音，每次都是我贏了爸爸，于是我就常勝將軍一樣地高高昂起頭，慶祝自己的勝利。殊不知，爸爸那肥胖的身軀所占有的空間，是那么小，那么小……
那時(shí)我很小，每次我爭(zhēng)到自行車(chē)坐墊時(shí)，都會(huì)認(rèn)為爸爸不如自己，于是我越發(fā)地過(guò)分了，有時(shí)爸爸甚至站著騎車(chē)，但對(duì)此，他沒(méi)有一句怨言。直到那一天……
那天，爸爸病了，他躺在病床上，消瘦得不成樣子，站在他的病床前的那一刻，我好像忽然明白了一切，往事的碎片沖撞著我的思緒，我仿佛看到了一個(gè)肥胖的爸爸正在努力讓給后座的不懂事的女兒更多的空間……
爸爸康復(fù)以后，他又一次送我上學(xué)，這時(shí)，我看到了他的背影：那么虛弱，那么瘦!我忍住了想哭的沖動(dòng)。這時(shí)，我想讓爸爸往后坐，可是，他不需要了，他那么瘦!我的想法，太遲太遲了……
但我還是輕輕地說(shuō)了一句：“爸，往后坐吧，后面有位置。”這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼眸，這時(shí)，我看到爸爸笑了，我想他一定明白女兒正在用自己的一顆心來(lái)讀懂父愛(ài)，讀懂了父親為女兒所做的一切!從此以后，我不再和父親爭(zhēng)奪空間……
自行車(chē)?yán)锏倪@段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)，這，就是我認(rèn)為的父愛(ài)……
篇二：我認(rèn)為的父愛(ài)
父親是一株大樹(shù)，一株挺拔的大樹(shù)。屹立在一片森林中，他并不高峻，也不茂密，稀疏的樹(shù)冠下，陽(yáng)光投入幾片班駁的陰影，風(fēng)雨滴入幾滴零星的雨點(diǎn)。
生活中的母愛(ài)無(wú)微不至，觸手可及，如丁香般，散發(fā)著醉人的香味。而父愛(ài)卻深藏在那一輪圓月之中。 記憶中我只知道父親的愛(ài)帶著嚴(yán)格，因?yàn)槲倚。?dāng)然難以理解，直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛(ài)中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
俗話說(shuō)得好：母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。 每個(gè)父親都喜歡自己的孩子，每個(gè)孩子都擁有自己的父愛(ài)，只是每位父親表達(dá)的方法不同而已。他們有的是耐心教育，有的是打，有的是罵，但不管方式如何，他們都有一個(gè)共同的目的，那就是愛(ài).
也許，父親的愛(ài)就是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護(hù)，有了刺的痛與愛(ài)，兒女們才能更燦爛、芬芳。
父親的愛(ài)猶如寒風(fēng)中送來(lái)的一條圍巾，包裹著我稚嫩的小臉;猶如雨中送來(lái)的花傘，呵護(hù)著我不被打濕;猶如雪中送來(lái)的大衣，上面還留著一絲暖意!爸爸啊!你的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾根白發(fā)……
我想，父親的愛(ài)是堅(jiān)固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實(shí);父親的愛(ài)是溫暖的，似一個(gè)壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨
父親的愛(ài)也一樣博大，只是父親的愛(ài)帶著幾分羞澀而已。
至少我是這么認(rèn)為的：
爸爸，您辛苦了!
篇三：我認(rèn)為的父愛(ài)
有人說(shuō)，父愛(ài)像一盞指路燈，為我們指點(diǎn)正確的道路;還有人說(shuō)，父愛(ài)像一艘小艇，載我們渡過(guò)一條條大河……但我認(rèn)為，父愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
記得8歲那年。我正準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，爸爸見(jiàn)天上烏云密布，叫我?guī)嫌陚�，可我偏說(shuō)不會(huì)下雨。于是，我高興地來(lái)到班上補(bǔ)習(xí)�？善�“天不隨人愿”，正當(dāng)上第二節(jié)課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲。呀!下雨了!霎時(shí)間，我緊張起來(lái)。心想：怎么辦?早知如此，何必當(dāng)初呢?要是出門(mén)時(shí)帶了傘那該多好!因此，我一直在想這件事，第三、四節(jié)課老師講的一句話我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
“叮叮叮——”下課鈴響了，我漫不經(jīng)心地走著，心想：唉!都放學(xué)了，到底該怎么辦呀?
小劉走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小胡，我先走一步啦!”我掙扎著做出一副笑臉對(duì)他說(shuō)：“好……好的!”一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我也只有眼巴巴地看著。忽然，在我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——“沖回去!”，對(duì)!只有這個(gè)辦法了。說(shuō)到做到，我立馬把書(shū)包打開(kāi)，想找出一本有外殼包裝的書(shū)，可“書(shū)到用時(shí)方恨少”偏偏找不到一本這樣的書(shū)。我也只好將書(shū)包頂在頭上在雨中飛奔了起來(lái)。
到了校門(mén)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就在我遲疑的那段時(shí)間，門(mén)外早已成為了“汪洋大海”，泥土被雨水淋濕了，變得凹凸不平，若一不留神，腳就會(huì)被泥土“吞噬”。我不由自主地想：如果爸爸或者媽媽能來(lái)就好了。
“咕咕——”肚子也餓得咕咕叫了，可仍然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)……
就當(dāng)我快絕望的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)：“兒子，快過(guò)來(lái)!”起初我以為是媽媽來(lái)接我了，可扭頭一看，呀!爸爸，是他!是他!我像一輛剛剛灌滿(mǎn)油的汽車(chē)一樣飛奔過(guò)去。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，連忙把雨傘遞給我，而自己卻什么也不遮。他身體濕透了，分不清是雨水還是汗水。我打著傘，豆大的雨珠打在他身上，一股暖流涌上心頭，我立刻覺(jué)得爸爸瘦弱的背影變得無(wú)比高大。我被愛(ài)包圍著，幸福的淚水奪眶而出。
從此，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)像一把雨傘，溫暖著我的心，即使再大的風(fēng)雨，我也不會(huì)感到寒冷。
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