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      2. 父愛作文

        時(shí)間:2022-06-07 11:06:12 父愛 我要投稿

        【推薦】父愛作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的父愛作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】父愛作文3篇

        父愛作文 篇1

          在我的記憶中,總有那么一個(gè)人在默默地守護(hù)著我,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,他都在我的身邊,使我有深深的安全感,在這種呵護(hù)下,我慢慢地成長(zhǎng)了起來。這個(gè)人便是我的父親。

          別人說,大山般的父愛是最為深刻的,但我卻覺得,我所感受到的父愛是最為觸動(dòng)心靈的,就好似流水一般緩緩流入心田,洗去我內(nèi)心的污濁,打開我明亮的心窗,讓我感受這世界的精彩,帶來內(nèi)心的溫暖與美好。

          我的父親是一位老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民工,他有著勤勞的雙手,創(chuàng)造出豐碩的果實(shí),但雙手布滿了老繭,指甲里永遠(yuǎn)都有無(wú)法洗去的黃泥。他的手寬大、厚實(shí)、傷痕累累,卻撐起了整個(gè)家。他雖然愛說話,但從不說閑話,做起事來安靜,嚴(yán)肅,認(rèn)真無(wú)比。在他布滿歲月的殘痕的臉上,有著溫暖的笑容,溫暖著我們過了一個(gè)又一個(gè)寒冬。

          歲月不留情地使他一天天的蒼老,他健步如飛的`腳步變成了現(xiàn)在的步履蹣跚,但他對(duì)我的愛,只增無(wú)減。在他無(wú)聲的愛中,我漸漸地明白,無(wú)論世事如何變遷,父愛是永不會(huì)變的。

          記得小時(shí),那時(shí)才剛上小學(xué),我還沒有適應(yīng)學(xué)校的生活,總是害怕,會(huì)在上課時(shí)莫名的緊張。于是,我不肯去上課,然而父親卻不像往常一樣遷就我,臉色深重地抓著我的肩膀,不管我是否聽得懂,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“我就是后悔沒有讀書,而你有這個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去呢?當(dāng)個(gè)有文化的人多好,最起碼不會(huì)像我一樣那么辛苦”。我卻天真的笑著說:“讀書一點(diǎn)都不好,像爸爸您一樣什么都會(huì)才好!备赣H無(wú)奈地苦笑了一下,沉默不語(yǔ),緩緩地松開了手,轉(zhuǎn)身走開了。在后來,終究抵抗不過父親,我不情愿的去了學(xué)校。

          父親每天都會(huì)陪我去上學(xué),背著我,就這樣一直背著,走過那段泥濘的石子路,穿過那條寂靜的林蔭道,淌過那條淺淺的河流。有時(shí),父親會(huì)默默地站在教室外看著我,每當(dāng)我看見了他,他都會(huì)給我個(gè)溫暖的笑容,看到這如此熟悉、溫馨的臉,我在課堂上緊張的心便漸漸放松了下來。

          在生活中,我常常會(huì)碰到很多困難,產(chǎn)生無(wú)盡的煩惱。父親不僅幫我克服困難,而且還像一個(gè)最好的傾聽者,靜靜在一旁,任我把所有的煩惱都說給他聽,任我把所有的苦水都倒在他的身上,他都毫無(wú)怨言,從不說我,就這樣默默接受著。

          父親的愛是最細(xì)膩的,最真實(shí)的,是生活中的點(diǎn)滴,是他為我做過的每一件事。

          在我提不起水時(shí),他會(huì)伸出手來幫我提;在我爬不上山坡時(shí),他會(huì)在我的身后推我向前;在我跌倒在地時(shí),他會(huì)蹲下身來將我扶起;在我傷心流淚時(shí),他會(huì)用手背輕輕為我擦試掉眼淚;在我……父親是這樣的偉大,他用最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的行動(dòng)來詮釋對(duì)我的真情,他是我人生中一抹永不褪去的色彩,永不泯滅的光芒,像春雨一般,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我。在他的滋潤(rùn)下,我茁壯成長(zhǎng)。

          也許父親,您不再記得,從小到大的我,是多么的淘氣,多么的固執(zhí),多么的笨拙,但您仍會(huì)細(xì)心教導(dǎo),一遍又一遍,不曾厭煩過。您的教育,是我人生最大的收益。

          謝謝您,我親愛的父親,謝謝您的付出,和那段陪我一起走過的蒼茫歲月。

        父愛作文 篇2

          爸爸是一位小學(xué)教師,在外村教書二十多年。在朦朧的記憶中,每當(dāng)爸爸要去學(xué)校時(shí),總要習(xí)慣地愛撫著兩個(gè)哥哥的頭,叫他們要乖一點(diǎn),聽媽媽的話,然后抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的臉,我笑著把小臉兒使勁往后仰那時(shí),交通不便,去學(xué)校走山路往往要花1個(gè)多小時(shí)。到了周末,大哥說可能爸爸快要回來了,我們便坐在大門外,開始眼巴巴地等著爸爸。當(dāng)爸爸的身影在橋頭出現(xiàn)時(shí),我們歡呼著擁上去。此時(shí),爸爸會(huì)全然不顧身體的疲憊,笑瞇瞇地?fù)崦绺鐐兊念^,然后,抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的小臉兒,我笑著掙脫爸爸的懷抱在那缺衣少食的年代里,家里勞力少,爸爸的工資微薄,全家人日子過得很清苦。然而,爸爸用愛為孩子的成長(zhǎng)撐起了一片藍(lán)天。

          十年前,父愛是熟悉的身影。

          那時(shí),我初為人母,在離縣城五里的一所完小教書。學(xué)校要求我們畢業(yè)班的老師每天傍晚都給學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。時(shí)值深秋,當(dāng)我下班后匆匆往家趕時(shí),已是天色昏暗,路上行人稀少。想到家里剛滿周歲的孩子,往往心急如焚。恰巧那時(shí)爸爸身體有些不適在縣醫(yī)院療養(yǎng),傍晚時(shí)便幫我照看照看孩子。當(dāng)?shù)郊視r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一個(gè)高大的身影佇立在大門口,那是爸爸!他抱著我的孩子在等我回家!見了我,爸爸問:“累嗎?”頓時(shí),一股暖流流遍全身。

          三年前,父愛是慈愛的目光。

          那年春節(jié)剛過,醫(yī)院檢查出我腦部有個(gè)膠質(zhì)瘤。霎時(shí),我像斷了線的風(fēng)箏,飄飄悠悠地沒有了方向。爸爸媽媽聽說后馬上從老家趕來,爸爸始終用慈愛的目光看著我,用異常平靜的口吻對(duì)我說:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要相信科學(xué),現(xiàn)在醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)!”八個(gè)多月以后,當(dāng)我康復(fù)第一次欣喜地回到娘家時(shí),年近九十的老奶奶拉著我的手,樂呵呵地說:“蘭兒啊,你還一樣的樣,跟以前一樣樣。”接著奶奶又說,爸爸得知我身體不好,一接完電話就號(hào)啕大哭,奶奶不住地勸慰爸爸爸爸可是硬漢子啊!然而在我面前,爸爸卻始終是慈愛的目光,平靜的話語(yǔ),這需要怎樣的堅(jiān)強(qiáng)與愛心來支撐。

          父愛如歌!它讓我生命中每一個(gè)日子都充滿幸?鞓返囊舴。

        父愛作文 篇3

          以心傳遞,必以心才能領(lǐng)悟

          ——題記

          我討厭父親,從小便是。

          沉默寡言又嚴(yán)厲的父親,從不像母親那樣和藹可親,他從小便讓我讀一大堆如山的文言文。

          “天時(shí)不如地利,地利不如人和……”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!薄昂旖荡笕斡谒谷艘,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”……

          父親把我關(guān)在書房里,讓我讀一本三厘米厚的關(guān)于文言文的書。有時(shí)父親靜悄悄的進(jìn)來,現(xiàn)在我的背后,用食指敲我的腦門,時(shí)不時(shí)訓(xùn)我?guī)拙洹?/p>

          無(wú)法理解閱讀文言文情趣的我向往窗外碧空如洗的藍(lán)天,綠油油的草坪,迎風(fēng)搖曳的郁金香;向往的是夜晚坐在露天板上數(shù)星星,看月亮,唱“蟲兒飛”。這靜謐的書房豈能容得下一顆如此急躁不安的心?

          每逢此時(shí),父親便搖搖頭,長(zhǎng)嘆一聲:“你還小,還不懂。”

          慢慢長(zhǎng)大的我愈來愈難以理解父親的用意,對(duì)父親的話充滿疑惑和不滿“我不懂。不懂什么?”

          偷偷將父親閱讀的文言文書籍拿了出來,譯文,賞析,道理,父親都羅列得很詳細(xì)。我激動(dòng)的跑到父親身邊:“我懂了!我懂了!”父親眼神沒有一點(diǎn)兒神采,黯淡的臉上的臉上沒有一絲笑容:“不,你還不懂。”

          次日,我開始像父親一樣,寫原文,譯文,賞析,道理。我興高采烈的把他們拿到父親面前,父親卻大聲訓(xùn)斥到:“讀熟了嗎?讀懂了嗎?理解了嗎?要讀懂理解文字下的東西,方能讀懂人生,讀懂生活!

          過了幾天,父親幫我報(bào)名參加朗讀比賽。母親把父親拉到臥室,關(guān)上門說:“你干嘛呀!她還這么小,什么都不懂,怎么能讓她去參加比賽呢?”父親沉吟了一會(huì),說:“我讓女兒去參加比賽,不是為了讓她獲獎(jiǎng),我是想讓她在讀的過程中,不僅僅是理解文言文的真正意思,更是要讓她知道人生之內(nèi)涵,讓她在閑暇時(shí)刻有如古人高雅悠閑的放松方式,讓她在社會(huì)中淡泊名利,有如蓮花般的‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,讓她永遠(yuǎn)牢記祖輩們的古典文化……”

          我默默退回書房,用眼睛,用口,更是用心去讀。

          是的,我終有所悟……

          父親對(duì)我濃濃的愛,是述也述不完的。以心傳遞,必以心才能領(lǐng)悟!

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