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      2. 感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文

        時(shí)間:2021-03-23 14:00:30 父愛(ài) 我要投稿

        感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文(通用6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文(通用6篇)

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文1

          在這世界上,在這寬廣浩瀚無(wú)邊的世界上,有一種愛(ài),我們也許永久也忘不了,對(duì),它就是父母對(duì)我們的愛(ài)。

          我們生下來(lái)后,是父母一直在無(wú)微不至地照顧著我們,教我們蹣跚學(xué)步,讓我們學(xué)會(huì)在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái),教我們說(shuō)話識(shí)字。在這世界上,我們最離不開(kāi)的人就是我們的父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們無(wú)私的愛(ài),從我們出生到我們長(zhǎng)大,我們的一切都是父母給的,他們每時(shí)每刻都在照顧我們,而我們是否應(yīng)以德報(bào)恩?

          當(dāng)你在吃蘋果的時(shí)候,你是否想到了父母?當(dāng)我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得好老師發(fā)給我們糖的時(shí)候,你是否想到了父母?是的,父母一直想著我們愛(ài)著我們,為什么我們就不能象父母愛(ài)我們那樣去愛(ài)父母?

          父親和母親都一樣強(qiáng)烈地愛(ài)著我們,可是,他們愛(ài)我們的方式卻不一樣,也許母親的愛(ài)表達(dá)的很明顯,而父親從來(lái)都不將愛(ài)溢于言表,但就是因?yàn)檫@樣,我們才能擁有一個(gè)如此美好如此幸福的家,我們才能如此快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文2

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。父愛(ài)是嚴(yán)厲的,鼓勵(lì)你在學(xué)習(xí)和生活中精求精;母愛(ài)是無(wú)私的,時(shí)刻關(guān)注你的身心健康。我的父親母親都比較隨和,對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活管理都是比較寬松自由的,但是遇到一些問(wèn)題時(shí)對(duì)我也是很嚴(yán)厲的。

          那是前兩天剛發(fā)生的事情,我上完乒乓球課,因?yàn)槟翘煳掖虻牟皇呛芎,從發(fā)揮、動(dòng)作、表現(xiàn)、狀態(tài)都是如此,并且因?yàn)檩斄饲蚩蘖,我父母?duì)我的表現(xiàn)很不滿意。

          打完球后,爸爸媽媽因?yàn)槲以诖蚯虻倪^(guò)程中哭劈頭蓋臉地罵了我一頓。其實(shí),我也不想哭,但是媽媽問(wèn)我:“為啥哭了,有什么好哭的,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)你”時(shí)候,我又不由自主哭了,我媽媽對(duì)我無(wú)語(yǔ)了,一臉生氣,最后嫌我一直哭,就說(shuō):“不管你了”。不過(guò),好在時(shí)間可以消磨一切,回了家又忙著給我弄飯,我想她依然是愛(ài)我的,不過(guò)是刀子嘴豆腐心,也可能是恨鐵不成鋼吧。

          回家后,爸爸也非常生氣,批評(píng)我說(shuō):“就是平常的隊(duì)內(nèi)比賽,輸就輸了,找出問(wèn)題改進(jìn)動(dòng)作就行,哭管什么用呢?”,并且懲罰我面壁思過(guò),還讓我寫(xiě)了總結(jié)。我想父愛(ài)就是嚴(yán)厲吧,對(duì)我嚴(yán)格要求,幫我分析問(wèn)題,引導(dǎo)我正確的對(duì)待學(xué)習(xí)生活。

          父愛(ài)和母愛(ài)表現(xiàn)方式雖然截然不同,但是我能感覺(jué)出來(lái)他們對(duì)我是非常關(guān)心的,在他們的培育下,我會(huì)逐漸遞成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文3

          我的世界是你們的愛(ài)構(gòu)成的!}記

          我討厭等待的滋味,尤其是在我沒(méi)有任何可做的事情,只能一個(gè)人靜靜地等待時(shí),那感覺(jué)是痛苦的,亦是漫長(zhǎng)的,就仿佛一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子在雪地里漫無(wú)目的地行走,很是孤獨(dú)。

          星期二的晚上,一場(chǎng)大雪毫無(wú)征兆地降臨了。我看見(jiàn)了窗外那肆虐的雪花,可是直到放學(xué)鈴響起,同學(xué)們都已笑鬧著跑出去賞雪,我卻仍在教室里寫(xiě)著作業(yè),沒(méi)有回家的打算。

          班上的同學(xué)幾乎散盡了,我才忽然意識(shí)到了什么,手中不停書(shū)寫(xiě)著的筆尖忽然停住了。我匆匆收拾好書(shū)包,飛快地沖下樓去……

          果然,我看到爸爸正站在漫天飛雪中,焦急地向教學(xué)樓里張望,他的電動(dòng)車在一旁靜靜地立著。

          爸爸看到了我,慈愛(ài)地一笑,用手拍去了車座上覆蓋著的白雪。我心里很不是滋味:“老爸,等很久了吧,這么大的雪,你怎么也不到別處去避一下?”“沒(méi)等多久,不是怕你一會(huì)兒出來(lái)看不見(jiàn)我著急嘛!”爸爸聳了聳肩,一副輕松的模樣。

          幾片雪花落到了我的手上,我這才發(fā)現(xiàn),爸爸肩上那原本是灰黑色的毛領(lǐng),這時(shí)卻幾乎成了白色……我鼻尖酸酸的,輕輕用手拍去了爸爸衣領(lǐng)上的白雪……

          爸爸騙人!領(lǐng)子上都是雪,竟然還說(shuō)自己沒(méi)等多久!我正在心中埋怨著,一抬頭,看到一位阿姨正焦急地在校門口徘徊。

          我的'眼睛有些濕潤(rùn),無(wú)意間仿佛看到了另一個(gè)人的身影——媽媽。

          爸爸的等待,媽媽又何嘗沒(méi)有感受過(guò)?媽媽接我的次數(shù)可要比爸爸多得多!

          可是,他們從未抱怨過(guò)等待的時(shí)間漫長(zhǎng),更沒(méi)抱怨過(guò)等待的過(guò)程寂寞。我想,這并不是因?yàn)樗麄兪谴笕税,是因(yàn)閻?ài)嗎?

          校園的那一角,早已印在我的心間——那便是每晚爸爸媽媽接我的地方。那塊地方,留下了多少他們對(duì)我的等待,又留下了我多少次的感動(dòng)。才明白,有一種愛(ài),叫等待,是他們對(duì)我的愛(ài),構(gòu)成了整個(gè)世界。

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文4

          我從小在天津上學(xué),爸媽卻在離天津千里之外的新疆,但我得到的父愛(ài)和母愛(ài)卻不比別人少。

          記得有一次過(guò)年,我和姥爺、姥姥回到了新疆。下飛機(jī)后,媽媽一直在跟我姥姥、姥爺聊天,爸爸只是拉著我的手,微笑地看著我。

          一家人在一起的時(shí)光,是多么溫馨!清晨,媽媽會(huì)早早地起床,為我和爸爸端來(lái)熱騰騰的早餐;中午,一家人圍坐在熱騰騰的火鍋旁,互相夾著菜,吃出一身熱汗,吃出一屋子的歡笑;傍晚,我牽著“索菲亞”小狗狗跑在前邊,爸爸媽媽也像孩子似的,樂(lè)顛顛地追在后邊……最愛(ài)和爸爸在院子里打雪仗。我趁爸爸彎腰用手團(tuán)雪球,從他背后展開(kāi)突襲,一個(gè)雪球帶著哨聲過(guò)去,爸爸的外套上頓時(shí)出現(xiàn)斑斑白花。偷襲成功,我正高興得上躥下跳,爸爸不甘示弱,抓起我的胳膊把我放在雪堆上,然后往我身上臉上扔雪。我生氣地站起來(lái)不玩了。爸爸跟在后邊,一個(gè)勁兒地逗我,我不理他,回家將他的“罪狀”告訴媽媽?吹桨职帧鞍づ钡臉幼,我坐在沙發(fā)上別提有多得意了!寒假就這樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中一天一天過(guò)去了,我也知道我該回天津上學(xué)了。我把我們?cè)谝黄鸬乃械拿篮玫那榫,所有快?lè)的笑聲,爸爸媽媽所有的關(guān)懷……都記在腦海里,留待離開(kāi)他們的時(shí)間里去慢慢重溫,慢慢再現(xiàn),慢慢回味……

          終于,那個(gè)令我討厭的分別的日子已經(jīng)近在眼前了。我心里很不好受。爸媽心里也不好受,但他們從不表現(xiàn)出來(lái)。我告訴自己不能哭,又不是見(jiàn)不著爸媽了。想他們的時(shí)候,可以想起爸爸陪我打雪仗,想起媽媽甜甜的聲音。

          媽媽百般的照顧還是使我不禁流下了眼淚。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“哭什么,又不是見(jiàn)不著我們了,咱們可以上QQ呀!”爸爸一邊說(shuō)一邊撫摸著我的頭。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉去,我瞥見(jiàn)他悄悄地在抹眼淚,我大聲叫起來(lái):“你不讓我哭,你自己還哭!眿寢屢擦髦鴾I說(shuō):“你爸也舍不得你呀!我還是第一次看見(jiàn)你爸哭呢!“

          聽(tīng)了媽媽的話,我不禁心里一震,爸爸雖然不善于表達(dá),但他還是很愛(ài)我的。雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但在黑夜里,在風(fēng)雨中,在征途上,在受傷時(shí),在所有艱難困苦的歲月,他們一直都在遙遙地溫暖著我,保護(hù)著我,一直到永遠(yuǎn)……父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)走出父母心靈的廣場(chǎng),走不出雙親愛(ài)的情懷!

          雙眼滿含淚水,我把所有翻開(kāi)的日歷當(dāng)作前進(jìn)的風(fēng)帆!

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文5

          媽媽從小就教會(huì)我如何穿衣和吃飯,爸爸教會(huì)我如何做人。父母為子女的成長(zhǎng)付出了很多,犧牲了許多,那又有多少人會(huì)想到回報(bào)父母的愛(ài)呢?

          有句話說(shuō)“羊有跪乳之情”,更何況人呢?我們對(duì)父母應(yīng)該懷有一顆孝敬之心,一顆感恩之心。比如:“美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親去世了,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世的周年忌日那天,安娜組織了一個(gè)小小的追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)慈母的感激之情,以后她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁號(hào)召母親節(jié)!边@就是母親節(jié)的來(lái)源。

          安娜賈薇絲即使在她母親去世后,作了很多回報(bào)母親的事,但是在母親生前,他沒(méi)有好好孝敬父母,到了父母去世時(shí)才懂得孝敬父母,但母親已經(jīng)看不到了,所以我們不要等到欲想孝敬,可親人已離去,留下了人生的一大遺憾。

          我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一家人有三個(gè)孩子每天都要寫(xiě)一篇感恩日記,題目都是一些比如爸爸買的披薩真好吃,媽媽給我買一件衣服等的細(xì)節(jié)。

          可見(jiàn)要感恩父母不一定要從一些大事上感恩,可從一些小細(xì)節(jié)上去回報(bào)父母。我們不一定要從物質(zhì)上去感謝父母,可以從精神上理解和關(guān)懷父母。

          父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、,不求回報(bào)的,就讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,去孝順我們的父母吧!

          感動(dòng)父愛(ài)母愛(ài)的作文6

          今天,我們學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我感觸很深,因?yàn)樵谖业纳钪校灿泻芏嗯c作者類似的事情。

          記得又一次,我在彈八級(jí)的鋼琴曲子,讓媽媽和爸爸來(lái)聽(tīng)。這首曲子,我已經(jīng)彈了好長(zhǎng)時(shí)間了,而且自認(rèn)為彈得很好聽(tīng)了。

          媽媽聽(tīng)完后,笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,彈得真好,以后每首曲子都要彈得這么好哦!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          可是,爸爸聽(tīng)完后,卻說(shuō):“比前幾次彈得都好,但是,升降記號(hào)、強(qiáng)弱符號(hào)、呼吸、指法和節(jié)奏都還是需要注意的,另外,速度還要加快,跟著節(jié)拍器彈!

          聽(tīng)了爸爸說(shuō)的這些話,我心里委屈、難受極了,無(wú)法接受爸爸的話:我彈得這么好,可你不但不鼓勵(lì)我,還給我潑一大盆冷水,讓我注意這注意那的,哼!

          我很傷心,不過(guò)在心里說(shuō)完那些話后,覺(jué)得解氣多了,所以又高興了起來(lái)。

          現(xiàn)在,我準(zhǔn)備考十級(jí)了,再回過(guò)頭來(lái)品味那首曲子時(shí),才覺(jué)得那時(shí)爸爸說(shuō)的是對(duì)的。

          是呀,生活中的每一個(gè)人都需要母愛(ài)的力量,因?yàn)槟鞘庆`感和創(chuàng)作的源泉。但還需要父親警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高!

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