父愛(ài)的表示作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的父愛(ài)的表示作文，歡迎大家分享。
幼年
這天，4歲的他把家里的名貴手表弄壞了，媽媽的喋喋不休，他本指望著爸爸‘救他’，可是，爸爸反而一句話(huà)不說(shuō)，默默地走過(guò)來(lái)，扒開(kāi)孩子的褲子，“啪啪’；留下了幾個(gè)紅手��；嗚嗚�！舐暤目蘖似饋�(lái)，可爸爸卻沒(méi)有任何表情，默默地走開(kāi)了。這下媽媽卻不生氣了，在那安慰著孩子，說(shuō)著爸爸。爸爸卻不在乎似的，在那里看著報(bào)紙，閉口無(wú)語(yǔ)。
童年
5歲的他開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，媽媽叫爸爸指導(dǎo)他，爸爸卻只是示范了一遍，然后的事，然后讓他自己練習(xí)，爸爸則是在一邊默默地凝視著孩子，打著手勢(shì)讓他自己練，沒(méi)有指導(dǎo)，沒(méi)有攙扶。孩子自然是摔了一跤又一跤，身上早已遍體鱗傷，孩子用憐憫、渴望幫助的眼神望著爸爸，爸爸卻用嚴(yán)厲的神情看著孩子，擺著手勢(shì)讓他繼續(xù)練，甚至連一聲鼓勵(lì)安慰的話(huà)都不說(shuō)。孩子終于忍無(wú)可忍了，找到一個(gè)角落傷心痛苦了起來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)很多天，有一天，他終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)，叫著、笑著、蹦著、跳到爸爸跟前‘報(bào)功’。爸爸卻不為所動(dòng)，默默無(wú)語(yǔ)。
少年
12歲的他把期末考試考砸了，他本是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，然而這次由于他的疏忽把他最拿手的'一門(mén)。語(yǔ)文考砸了。到了家，他把考試的事給爸爸說(shuō)了，爸爸卻沉默無(wú)語(yǔ)，叫他出去一會(huì)，他還不知道爸爸的意思，就被爸爸推了出去，過(guò)會(huì)兒，叫他過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)電腦屏幕上寫(xiě)著‘密碼設(shè)置成功’。他明白了，氣憤的出去了。該吃午飯了，他，和爸爸媽媽在一起吃飯，媽媽為他求情，他也表現(xiàn)的及乖。爸爸卻默默無(wú)言，不為所動(dòng)。
今天
現(xiàn)在，14歲的他正坐在電腦前，訴說(shuō)著父親的大愛(ài)，心里充滿(mǎn)著感激和驕傲。
父愛(ài)的表示有很多，但我爸爸無(wú)語(yǔ)的表示，教會(huì)了我該如何堅(jiān)強(qiáng)，爸爸我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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