別樣的父愛(ài)小學(xué)生同步作文
爸爸是一棵大樹(shù)，媽媽是樹(shù)枝，而我卻是葉子。每一個(gè)老爸都十分疼愛(ài)自己的孩子，一般的孩子對(duì)老爸都是這樣的看法，可我的老爸卻不太一樣。
小時(shí)候，當(dāng)我看到別人家的孩子瀟灑地騎兩個(gè)輪子的自行車時(shí)，心里也癢癢的，于是我纏著老爸，讓他教我學(xué)騎車，老爸說(shuō)：“好，好，好，讓我來(lái)教你�！庇谑�，他從車庫(kù)里拎出一輛兩個(gè)輪子的小自行車，然后領(lǐng)著我來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。他先扶住車的后座，然后說(shuō)：“你坐到車的前座，雙手抓住前面的車把，再用腳蹬下面的腳踏，目視前方。”接著，我按照老爸講的方法，小心翼翼地騎著，心里十分緊張，生怕摔下來(lái)，可過(guò)了不久，我慢慢地放松開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，將后面的老爸弄得滿頭大汗……正得意間，身體突然失去了平衡，一下子跌了個(gè)人仰馬翻，回頭卻看見(jiàn)爸爸在后面不遠(yuǎn)處咧著嘴笑了，我生氣地說(shuō)：“爸，你松了干會(huì)么，我不要你扶了。”本以為他會(huì)道歉，可他卻吼道：“不扶就不扶，管你愛(ài)學(xué)不學(xué)！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我沒(méi)辦法，撇了撇嘴，含著眼淚，硬著頭皮開(kāi)始自學(xué)，我先從推車學(xué)起，一只腳蹬腳踏，一只腳撐地，不知摔了多少跤，可我一想到爸爸那冷酷的.神情，就又咬了咬牙，繼續(xù)學(xué)起來(lái)，終于我能獨(dú)立騎自行車了。
就是因?yàn)檫@件事，老爸在我心目中樹(shù)立了十分恐怖的形象，所以在平時(shí)我對(duì)他百依百順，希望他能溫柔點(diǎn)，可他卻不以為然。
他對(duì)我的這種態(tài)度，在學(xué)游泳的時(shí)候，更是發(fā)揮得淋漓盡致。
去年暑假，老爸帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)我下了水時(shí)，只見(jiàn)別人家的孩子帶著游泳圈，在聽(tīng)著爸爸、媽媽的教導(dǎo)。于是，我便對(duì)老爸說(shuō)：“幫我買(mǎi)一個(gè)游泳圈吧！”老爸一聽(tīng)，說(shuō)：“買(mǎi)什么，不買(mǎi)！快！跟我去中水區(qū)學(xué)游泳！”我死活不肯，老爸便強(qiáng)行抱起我，來(lái)到了中水區(qū)，然后放下我，誰(shuí)知我一腳踩不到底，喝了幾口水，心里十分緊張，雙手不停地拍打著水，這時(shí)我感覺(jué)到了一種力量在將我向上托，是水的浮力！我好不容易才露出了水面，雙手抓住旁邊的瓷磚，看著老爸竟然自已在游泳，我只好看著別人的游泳的姿勢(shì)，試著模仿別人，游了幾步——太好了！我學(xué)習(xí)游泳（其實(shí)是狗爬），于是，我用著這招“狗爬”找到了爸爸，趕忙告訴他這個(gè)喜訊，并游給他看，誰(shuí)料到他說(shuō)：“哪是游泳啊，這分明是狗爬耶！”聽(tīng)到老爸這話，我傷心極了。就這樣，我哭著回家了。
直到今天，當(dāng)老師、同學(xué)夸我能干，動(dòng)手能力強(qiáng)時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了老爸那冷酷的外表里飽含著一顆炙熱的心，為什么他不直接表達(dá)出來(lái)呢？或許老爸不懂得傳達(dá)愛(ài)吧！
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