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我讀懂了父愛(ài)初三作文
“就要開(kāi)始了，爸爸怎么還不來(lái)，又忘記了吧！”急躁的我不時(shí)向校門口門口張望，“要是不來(lái)，班主任肯定臉色不好看�！蔽业椭^，無(wú)奈的看著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)。
上周回家通知爸爸這周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)爸爸就沒(méi)明白表態(tài)來(lái)不來(lái)，那時(shí)我就想：愛(ài)來(lái)不來(lái)，反正他也不關(guān)心我，但看著同學(xué)們的家長(zhǎng)魚(yú)貫而入到教室，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里不由得怨恨起爸爸了。
“兒子，你的教室在哪里？”猛一抬頭，看到那熟悉又陌生的面孔映入我的眼簾，我頗感意外，又有幾分喜悅，原來(lái)是爸爸�！敖虒W(xué)樓三樓第三間教室�！蔽翼樖忠恢�，“我還得去搬凳子，你先去吧�！蔽乙种撇蛔⌒老玻瓮染腿ゲ蛷d搬凳子。
懷著喜悅的心情站在教室后聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)，我沉浸在爸爸能萬(wàn)忙中抽出給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的喜悅中，沒(méi)聽(tīng)清班主任說(shuō)了些什么，只覺(jué)得自己心里很高興。
不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了家長(zhǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)诎嘀魅蔚狞c(diǎn)將中陸續(xù)談了自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，“下面請(qǐng)班長(zhǎng)張振的`爸爸談?wù)勗趺窗阉逃倪@么能干，這么有責(zé)任心的�！卑嘀魅螞](méi)有任何預(yù)約的邀請(qǐng)我爸爸講話。
“什么？請(qǐng)我的爸爸？他會(huì)說(shuō)什么？他能說(shuō)什么？他只會(huì)干粗活�！蔽矣檬謸踝∽�，側(cè)身跟身邊的同學(xué)悄悄的說(shuō)，“唉，老師怎么這么有眼無(wú)珠啊！我爸爸從不關(guān)心我，很少跟我交流，我的事從不關(guān)心，只喜歡干他喜歡的事，今天發(fā)善心來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我感恩萬(wàn)分了，老師讓他說(shuō)，他知道啥？能說(shuō)啥？”我像木頭似得站在那里，空氣一下子仿佛凝固了。
我豎起耳朵，心里在為爸爸悲哀，從不關(guān)心我，現(xiàn)在要出洋相了吧！
“我這個(gè)孩子在家不愛(ài)跟我說(shuō)話，感覺(jué)很悶的一孩子。他比較能吃苦，周末回家自己做飯洗衣服，幫我料理家務(wù)，從不要我操心�！彼Ａ艘粫�(huì)，欲言又止，終于還是繼續(xù)說(shuō)，“我這個(gè)孩子有時(shí)候有點(diǎn)自負(fù)。”
天哪，我的爸爸怎么知道我這多，一直都覺(jué)得他不關(guān)心我，我做了什么，他從沒(méi)看見(jiàn)，我想什么他從不知曉。如果他真不關(guān)心我，他怎么發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)了，聽(tīng)著他略顯生硬的發(fā)言，才知道他在乎我，關(guān)注我，只是不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有媽媽那么會(huì)鼓勵(lì)我，沒(méi)有媽媽那么溫柔細(xì)膩。
爸爸還在繼續(xù)跟家長(zhǎng)們交流家教經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)聽(tīng)，過(guò)細(xì)琢磨，我終于理解了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)父愛(ài)如山，深沉偉大了，我讀懂了父愛(ài)。
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