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        時(shí)間:2024-08-19 17:18:41 分享 我要投稿

        分享的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的分享的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        分享的作文

        分享的作文 篇1

          我一直不理解“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好,自己就快樂(lè)了。但如果將這些好東 西分享給別人的話,自己就會(huì)少一份快樂(lè)。

          但是,在經(jīng)過(guò)哪件事以后,我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢去買冰淇淋吃。到了樓下我看見(jiàn)我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì),冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開(kāi)般的笑容。等他們分開(kāi)后我悄悄地走上前去,拍了拍我朋友的肩膀,輕輕地問(wèn)他:“嘿,那孩子你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)!”他聳了聳肩膀說(shuō)道!澳悄銥槭裁匆c他分享你買的冰淇淋呢?”我十分疑惑。

          “因?yàn)槲铱此麤](méi)帶錢又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎,與別人分享是最大的快樂(lè)!彼州p松地說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)就傻了!芭c別人分享怎么會(huì)是快樂(lè)的呢?與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂(lè)!边@時(shí)他又說(shuō)了:“與別人分享的快樂(lè)不是孤單的.。別人快樂(lè)了你也會(huì)更快樂(lè)。其實(shí),前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的笑容時(shí),我還十分驕傲呢!”聽(tīng)了他的一番話,我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。

          我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè)的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè)!斑!這里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎?”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀,笑嘻嘻地問(wèn):“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快?”“說(shuō)實(shí)話還蠻想的!彼麚蠐项^說(shuō)道。“你在這等一會(huì)兒,我馬上回來(lái)!”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。

          不一會(huì)兒,我就拿著兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根,說(shuō):“吃吧!這次我請(qǐng)你,下次換你請(qǐng)我!”“呵呵呵……”我們倆都笑了。

          “獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)!狈窒淼目鞓(lè)不是孤單的!希望大家都能學(xué)會(huì)分享!

        分享的作文 篇2

          鼠年的端午佳節(jié),我到棠下溪觀看了“天河農(nóng)信杯”龍舟賽。這場(chǎng)競(jìng)賽雖然規(guī)模不大,卻很有中國(guó)傳統(tǒng)的龍舟競(jìng)渡的韻味。

          一來(lái)到棠下溪,只見(jiàn)溪的兩側(cè),人頭攢動(dòng),鑼鼓喧天,紅旗招展,觀者如潮。參賽隊(duì)伍早已準(zhǔn)備就緒,一艘艘仿龍?jiān)煨偷凝堉,一字排開(kāi)。每艘龍舟上有20多名劃槳手,一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗,每隊(duì)著裝不同,色彩繽紛;隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻,陣勢(shì)宏大,場(chǎng)面極為壯觀。

          競(jìng)賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們屏住呼吸,跪在舟板上,全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下,健兒們手舉漿落,奮力劃槳擊水,各艘龍舟如箭離弦,此時(shí)舟上的擊鼓聲,溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片,群情激昂,各隊(duì)龍爭(zhēng)虎斗進(jìn)入白熱化。此刻,一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競(jìng)渡的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境,才能感受到它的無(wú)窮魅力。

          我國(guó)龍舟競(jìng)渡的起源,流傳最廣的是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的傳說(shuō)。傳說(shuō)屈原投汨羅江自盡后,楚人劃船拯救,奮力打撈屈原的`尸體,卻無(wú)所獲。從此,每年農(nóng)歷五月初五——屈原投江殉難日,楚人為了紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人,都到江上劃龍舟。于是端午佳節(jié)龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗便這樣流傳下來(lái)了。

          由于龍舟賽具有濃厚的娛樂(lè)性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,而且也體現(xiàn)了人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,所以如今已成為一種體育競(jìng)技活動(dòng),流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)上,龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項(xiàng)目了呢!

        分享的作文 篇3

          每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂(lè),這些快樂(lè)可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點(diǎn)是非常重要的,那就是——要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。只要能做到這點(diǎn),快樂(lè)的天使就會(huì)陪伴你的一生,永不離場(chǎng)。也只有這樣,你才能將快樂(lè)傳遞。

          的確,快樂(lè)的人是會(huì)分享快樂(lè)的。

          分享快樂(lè),就是收獲快樂(lè)。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂(lè)分享給他人時(shí),不僅能給予他人快樂(lè),還能給自己也帶來(lái)雙倍的快樂(lè)。而且這種快樂(lè),是無(wú)法從其他地方獲得的。

          分享快樂(lè),就是尋找快樂(lè)。百花盛開(kāi)后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場(chǎng)景,總會(huì)引起我們的傷感?墒,快樂(lè)的人會(huì)從樂(lè)觀的方面去想:百花凋零,還有來(lái)年綻放的絢爛;白云散開(kāi),又會(huì)結(jié)識(shí)新的伙伴;母子離別,總會(huì)再次相聚……這些都會(huì)讓他們感到快樂(lè),并將快樂(lè)的種子繼續(xù)傳播。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事,我都會(huì)寫下來(lái),寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂(lè);每次有了開(kāi)心的事,我第一個(gè)想到的,就是告訴我的父母、老師或者同學(xué),和他們分享成功的'喜悅……這些都會(huì)是我快樂(lè)的分享地。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香。現(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂(lè)呢?那就去尋找并分享快樂(lè)吧!出去散散步,和每一個(gè)路過(guò)的、開(kāi)店的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來(lái)的時(shí)候,心中一定裝滿了快樂(lè)!

        分享的作文 篇4

          心中的理想,是什么?

          心中的理想。這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)詞而已,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許意義非凡,可是,對(duì)于我這種自卑的人來(lái)說(shuō),心中的理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想,就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

          對(duì)啊,心中的理想!我心中的理想是什么呢?小時(shí)候,我常常在想,要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家該多好呢?墒,這個(gè)心中的理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),太遙遠(yuǎn)了,我實(shí)現(xiàn)不了它,漸漸的,這個(gè)心中的理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。

          長(zhǎng)大的`我,下定決心,現(xiàn)在的心中的理想就是考上好的高中。爸媽對(duì)我期望是二中(淮南最好的學(xué)校)可是,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想,那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種。可是,教師的鼓勵(lì)肯定了我,我下決心了,不在做從前那個(gè)自卑的小孩,從現(xiàn)在開(kāi)始,要奮斗?墒,朋友的鄙視,朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消,但是,教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。

          直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進(jìn)去,里面的談話聲傳了出來(lái)。是媽媽與教師的交談。媽媽對(duì)教師說(shuō)我的目標(biāo)時(shí)二中,希望李教師可以把我的成績(jī)提上去?墒,教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說(shuō),你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。

          下意識(shí)間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來(lái),呆呆的走著,原來(lái),連教師都認(rèn)為我不可能考上二中,心痛,不知道說(shuō)什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連教師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

          或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ,去喝酒,從前那個(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了,從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了。現(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與朋友滑冰,蹦迪,唱歌;蛟S,我變了,對(duì)啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升,只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。

          有時(shí)我都在想,自己這是在干什么,那么沒(méi)用,那么可笑,自己的目標(biāo)是二中,卻被教師說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

          心中的理想?呵呵,這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話,心中的理想?請(qǐng)問(wèn),心中的理想是什么?我不知道,也不想知道。

          因?yàn)椋覜](méi)有心中的理想。簡(jiǎn)歷大

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