分享作文必備（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的分享作文6篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
今天早上不是在整理照片嘛，當時又在想，我能不能把有關于我們感情的事情分享給媽媽，真的很多時候都有想著說怎么讓媽媽知道自己也經(jīng)歷了這么一段特殊的感情，以及這段感情我們又經(jīng)歷了什么，我在這段感情里面受到得傷害又多大，其實很多時候時很想讓媽媽知道，讓他知道其實我當時并沒有聽他得話，遠離那個他想讓我離開得人，但時有的時候又會覺得，不知如何開口，媽媽他要是知道我已經(jīng)將自己認為的很珍貴的東西給了那么一個他不認可的男孩，是否會覺得很心寒，就像自己的朋友說的那樣，每次想到自己第一次的那些經(jīng)歷和他一起，就覺得好可惜。
有的時候我也在想，要是他對這段感情不是認真的，那確實想來是很讓人可惜很讓人生氣的，但是我又不愿意相信他就是不認真對待我們的感情的，總覺得他也是一個深情的人，是我沒有做好。
這幾天自己的朋友的舍友也經(jīng)歷了這種感情的失敗，然后他的`舍友就開始陷入了這種自我懷疑中，因為男孩子在離開的時候還把要離開的借口都放在女孩子身上，這樣女孩子怎么能接受的了呢，所以看到別人的前任是這樣的，自己就又會覺得很慶幸，畢竟當時他并沒有這么傷害我，只不過是我一個人在演苦情戲。
但是呢，我想這個人出現(xiàn)了，確實有對自己的人生軌道造成一定的影響，畢竟他出現(xiàn)在我人生那么關鍵的時刻，雖然不敢是怎么說，每個時間段都是我們人生重要的時刻，但畢竟那是大家眼中的重要關機按時刻。
有的時候我想，要是他沒有出現(xiàn)，我的終點是否就如意了，但是有的時候我又會覺得，要是他沒有出現(xiàn)，那我是不是心態(tài)沒辦法做到那么平和，那是否最后也會出現(xiàn)一些新的失誤？但不管怎么樣，這個人自己暫時是還不能跟媽媽分享得了，我們的故事也無法分享，畢竟最后的結局不盡人意。
分享作文 篇2
周一下午，我們全班清潔大掃除。
老師一聲令下，同學們立刻站到自己的崗位上，開始工作。
同學們有的'在掃地，有的在拖地，有的在搬凳子，還有的在擦黑板，干得熱火朝天。
瞧，龐曰藝正彎著腰，弓著背，雙手緊緊握住掃把，聚精會神得開始掃地。她從后面往前掃，廢紙、垃圾都逃不過她的眼睛，就連塵土也會被她掃進簸箕里。被她掃過的地方就會變得一塵不染。
不一會兒，全班清潔大掃除就結束了。同學們看著整潔、明亮的教室，心里美滋滋的。
分享作文 篇3
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個院落里一抹亮麗的風景。
“咦，這花好香好漂亮啊!”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動著，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫著把花轉移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過了一會兒，一個阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……
看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。
終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團團花簇，想著可以獨享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。
然而，這份喜悅并沒有持續(xù)太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?
亡羊補牢，為時不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。
是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的`天塹。
當天，梔子花被我移回了院落里，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。
陸陸續(xù)續(xù)的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!
分享作文 篇4
暑假里我和爸爸、媽媽一起到杭州的大運河去玩。運河是人工挖的，從杭州一直到北京，運河很長很長，有一萬多公里長。
我們在運河里坐船，從艮山門一直到運河博物館。上船以后，我看到外面的風景很美，我覺得運河很漂亮。岸邊綠樹成蔭，邊上有很多房子，有高樓大廈，也有公園小橋，我們從好幾座橋底下穿過，有些是現(xiàn)代的橋，有些是古代的橋，還有一座木頭橋。 一座古代石拱橋上面還有兩只獅子。
后來我們上岸到了運河博物館，運河博物館是專門介紹運河的，有運河從古到今的東西放在那里讓我們參觀，有一條船，有一些槳， 還在地板上用燈光照出水的圖案。我們看了介紹運河的電視節(jié)目。我最喜歡一個關于放運河知識的裝備，墻上有一個洞，眼睛在洞口一看，里面有一個屏幕，用手搖下面一個竿子，屏幕上的東西就動了。后來我們就離開了博物館。
參觀運河讓我知道運河是人挖的.，不運河是天然的。是為了從杭州到北京運東西用的。古代的人很聰明，很有耐力。
分享作文 篇5
橘子之所以是一瓣一瓣的，是為了教會我們分享。
——題記
分享自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，兒時父母教會我們分享，和自己的家人分享，和朋友分享，把快樂分享給大家。
如今，因為時代的.發(fā)展，人們漸漸地忘卻了父母口口聲聲教會你的品德，在家人面前你會分享嗎？朋友面前你會分享嗎？你可能會想，這是我的東西為什么要給別人。當父母為你買來好吃的，你會和他們分享嗎？你認為，我為什么要分享，這理所當然是給我的。
這種我們從兒時就開始懂得的道理，現(xiàn)在早已灰飛煙滅，現(xiàn)在又有多少人懂得分享呢？
孔融在面對一個大梨和一個小梨時，把大梨讓給了自己的長輩，自己拿走了小梨，但如果是別人，可能情況就不一樣了。
當你走的精疲力竭的時候，你的面前出現(xiàn)了一塊石頭，你的父母會讓你坐在上面休息，自己站著，但如果換成你，你會毫不猶豫地坐下。
我們?yōu)楹尾辉阜窒�，因為我們害怕失去。但是，人們同樣忘記了分享是美麗的，所以不要因為害怕失去而不愿分享�?/p>
分享作文 篇6
帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的'痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
【分享作文】相關文章：
分享 作文08-20
(精選)分享的作文11-29
（精選）分享的作文09-06
(精選)分享作文03-05
分享的作文03-16
分享的作文03-16
分享的作文03-16
分享的作文03-17
分享的作文【經(jīng)典】01-16
分享的作文[經(jīng)典]01-04