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分享的作文(優(yōu)秀15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的分享的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文1
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，好舒服呀！“耶”！又到秋天啦！我歡呼著。我的媽媽看我這么開(kāi)心，便帶我去公園尋找秋天的蹤跡。
哇！公園里的景色好美啊！最沁人心脾的就數(shù)桂花了，那桂花黃黃的，小小的，特別惹人喜愛(ài)。不過(guò)可別小瞧她哦，許多人都是因?yàn)樗南阄秾?lái)的呢！整個(gè)公園因?yàn)橛辛怂南阄�，更加令人心曠神怡�?/p>
秋天的小姑娘來(lái)到人間，當(dāng)然不會(huì)忘記把她的特色帶來(lái)，那就是落葉。各種各樣的落葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只五彩繽紛的花蝴蝶。最美的.依然是楓樹(shù)，她的落葉像一簇簇燃燒的火焰，優(yōu)哉游哉地飄落下來(lái)，給大地我的媽媽穿上一件火紅的外套，仿佛是出嫁的新娘。還有那銀杏樹(shù)的葉子，正著看像一把把扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽；反著看卻像一條條少女的裙子，真是奇妙無(wú)比……
草地也不甘示弱，小草們有的變黃了，有的還綠著，仿佛是給大地我的媽媽鋪上黃綠相間的地毯，小朋友們?cè)谶@漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來(lái)……
秋天的小姑娘真是個(gè)奇妙無(wú)比的魔術(shù)師，她把一幅幅美麗的圖畫(huà)帶到我們的眼前，讓我們愛(ài)不釋手！
分享的作文2
我給大家分享一個(gè)好地方，就是懷化的“動(dòng)物園”，它讓我念念不忘。
大門(mén)的樣子非常美麗，一面上全是鮮花，還有幾只小動(dòng)物探出頭來(lái)，有兔子，有小貓，還有幾只可愛(ài)活潑的小倉(cāng)鼠。
第一站，我來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，那里全是五顏六色的鳥(niǎo)。一棵棵樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那。樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽還在那里生寶寶。這么多的鳥(niǎo)，顏色都很漂亮，有藍(lán)綠相間的'，有大紅色的大嘴鳥(niǎo)，還有讓人喜愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)……真漂亮�。�
第二站，是聰明調(diào)皮的猴子。我一進(jìn)去就有一只猴子跳到我的頭上，該笑嘻嘻地在我頭上吃香蕉，仿佛在說(shuō)：“我的東西可很好吃，太美味了！”我看著它吃香蕉，我的口水都流了下來(lái)。
第三站可不一樣了，是一個(gè)草地和玻璃的地方，我發(fā)現(xiàn)前面有我最喜歡的羊駝，工作人員在給它們喂草，連它們吃東西的樣子都十分的可愛(ài)，它們一個(gè)個(gè)吃得津津有味呢！
第四站是帥氣的小狗哈士奇，它還和一只泰迪在睡覺(jué)，臺(tái)甜蜜了。我還聽(tīng)見(jiàn)有好幾只小狗在汪汪的叫著。
還有一些我就不一一說(shuō)了，最后還有一個(gè)圖書(shū)館，有法布爾昆蟲(chóng)記、動(dòng)物立體圖形、猜猜這是誰(shuí)的尾巴……
這就是懷化的“動(dòng)物園”，你可以去看一看，它一定不會(huì)讓你失望的！
分享的作文3
“祝你生日快樂(lè)!祝你生日……”一陣優(yōu)美的歌聲在我的耳邊回旋著。今天是我的生日，朋友們從四面八方趕來(lái)為我舉行生日派對(duì)。
客廳被他們裝扮得五花八門(mén)，五彩繽紛的氣球飄在空中。生日蛋糕上插滿(mǎn)了蠟燭，火苗仿佛把蠟燭當(dāng)作了舞臺(tái)，在上面扭著腰，擺動(dòng)著手臂，美麗極了！
輪到朋友們、爸爸媽媽給我送禮物了，我的心怦怦直跳。我打開(kāi)一個(gè)大大的禮物包裝袋，“呀！好多首飾��！它們是多么的美麗，那么的誘人啊！”我發(fā)出了由衷的贊嘆。
朋友們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給我，只剩下爸爸的那份禮物，我發(fā)現(xiàn)爸爸手里空空如也，爸爸給我的'禮物呢？莫非他用了魔法，把禮物變小了？我胡思亂想著。這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“對(duì)不起，琪琪，因?yàn)楣ぷ魈�，忘了�?jīng)你買(mǎi)生日禮物，也許，這個(gè)可以……”沒(méi)等說(shuō)完，爸爸在我的臉上深深地親了一口。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，豆大的淚珠從臉上滾下來(lái)，我說(shuō)道：“這是我收到的最珍貴的禮物，爸爸謝謝您�！�
那一份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，因?yàn)樗职謱?duì)我的愛(ài)！
指導(dǎo)教師崔梅茹
分享的作文4
家鄉(xiāng)的冬天是潔白無(wú)瑕的，當(dāng)冬天的使者——“雪花小精靈”向我們徐徐飛來(lái)地這一刻，我想，這可能是世界上最美的時(shí)刻了。
當(dāng)?shù)孛嫔喜紳M(mǎn)小雪花的時(shí)候，可愛(ài)的孩子們就會(huì)穿上厚厚的棉襖，帶上暖和和的手套，約一些好伙伴一起出來(lái)堆雪人、打雪仗，看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人似乎看到了孩子們一張張可愛(ài)的小的笑臉；當(dāng)每一家的孩子和他的家人一起堆雪人的時(shí)候，似乎看到了他們一家人有多么地恩愛(ài)、多么地和睦；當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸫蜓┱痰臅r(shí)候，我似乎看到他們的心在歡快地跳動(dòng)著；當(dāng)“小精靈”飄到我的衣服上的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到了“小精靈”在微笑地對(duì)我：“嗨，我能做你的朋友嗎？”然后，我對(duì)“小精靈”微笑地說(shuō)：“可以，我很樂(lè)意交你這個(gè)朋友�！碑�(dāng)我在“精靈島”滑倒地時(shí)候，我背后有一雙溫暖的慢慢地把我扶起來(lái)，“原來(lái)是媽媽”，看著媽媽那慈祥的`微笑，似乎看到了媽媽有多么得愛(ài)我。
從這么多的例子來(lái)反映了冬天帶給我們的歡樂(lè)與媽媽帶給我們的愛(ài)，這些可愛(ài)的“小精靈”們帶給了我們這么的歡樂(lè)與幸福。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，我也愛(ài)冬天的小雪花！
分享的作文5
大自然，是我們?nèi)祟?lèi)的家，可是有些人卻要破壞這個(gè)多姿多彩的家。
原來(lái)清澈的小溪，變成了渾濁的河水；原來(lái)可愛(ài)的小魚(yú)，變成了餐桌上的'一碟碟菜；原來(lái)為我們阻擋風(fēng)沙的森林，變成了大家手中的一次性筷子……。原來(lái)一個(gè)和睦的地球村，統(tǒng)統(tǒng)亂了套。
由于大家不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔白色塑料袋，工廠不斷排放的污水；汽車(chē)釋放的尾氣，導(dǎo)致全球變暖；冰川融化、沙漠面積不斷擴(kuò)大、颶風(fēng)、海嘯、暴雨、洪水等自然災(zāi)害增加，給大家和地球生態(tài)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失和憂(yōu)慮。聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)村落里有一只母鹿生了一窩小鹿，然后母鹿就暈了，大家把母鹿送到獸醫(yī)那兒后，診斷發(fā)現(xiàn)母鹿呼吸道卡著一個(gè)塑料袋，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了非常惱火。于是他們每天都有人到山下去給游客們講亂扔垃圾，會(huì)害死像鹿媽媽這樣的好多動(dòng)物，破環(huán)生態(tài)和自然環(huán)境。
為了讓我們的家園變的更加美好，請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這個(gè)賴(lài)以生存的地球吧！
分享的作文6
3月21日這天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到尚湖公園去春游。
一路上，旅游大客車(chē)載著我們?cè)趯掗煹陌赜痛篑R路上飛快地行駛，車(chē)窗外，成片的綠油油的小麥，金黃的油菜花，一座座的高樓大廈，不時(shí)地從我們的眼前掠過(guò)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了尚湖公園。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了牡丹園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了一陣迷人的清香。走進(jìn)牡丹園，只見(jiàn)這里到處都是牡丹花，有紅的、有白的、有粉紅的、也有黃的、紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅。這些牡丹花有的已經(jīng)開(kāi)得很旺了，那些白色的、紅色的花葉全展開(kāi)了，里面是黃色的和金色的花蕊；有的.牡丹花還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一些蝴蝶、蜜蜂什么的，不時(shí)地在牡丹花中飛來(lái)飛去，好像也是在欣賞牡丹花的美麗。有的游客，舉起他們手中的照相機(jī)，拍下牡丹花的美麗風(fēng)姿；還有的游客蹲在牡丹花叢中，和牡丹花一起合影留念。老師告訴我：“我們尚湖公園的牡丹花，它和河南洛陽(yáng)、山東荷澤的牡丹花一樣有名�！蔽艺f(shuō)：“這里的牡丹花真是太美了，怪不得有這么多的游客來(lái)欣賞牡丹花……”
游完了牡丹園，我們又游覽了公園里的假山、瀑布……
直到太陽(yáng)偏西了，我們才懷著戀戀不舍的心情立刻了尚湖公園。
分享的作文7
寒冷的冬天慢慢地過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，我們脫下棉襖，去田野里尋找春天。
你看，一棵棵小草披上綠衣裳；花兒變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，還有……去南方過(guò)冬的大雁飛回了它自己的故鄉(xiāng)北方，它在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“美麗的春天，我回來(lái)了”。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嬌嫩的綠芽；池塘里冬眠的青蛙醒了，伸了伸懶腰，在池塘邊呱呱地叫了起來(lái)；河里的水解凍了，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天，你真好！”在寒風(fēng)中直打哆嗦的小樹(shù)，現(xiàn)在像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在馬路兩旁，接受春天的微風(fēng)的`洗禮，開(kāi)始梳枝展葉。聽(tīng)！小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上唱起了美妙的歌曲“春天在哪里？春天在哪里……”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去；啊！好一派生機(jī)勃勃的春天美景啊！
春天真美啊！一年之季在于春，我要用春天的時(shí)間好好學(xué)習(xí)！
分享的作文8
我們校園的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來(lái)名，教學(xué)班12個(gè)，同學(xué)600多人，是一所省級(jí)文明校園。
剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是兩個(gè)花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹(shù)，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見(jiàn)一、二年級(jí)的教室，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見(jiàn)三、四年級(jí)的教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室。一到三樓，看見(jiàn)的是五、六年級(jí)的.教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室，微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦，每次上微機(jī)課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的畫(huà)畫(huà)，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開(kāi)心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書(shū)室，這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，例如：小說(shuō)、作文、童話(huà)等等。由于看書(shū)多，我校五年級(jí)的一名同學(xué)還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)呢！
這就是我們的校園，感謝大家來(lái)參觀，歡迎下次再來(lái)。
分享的作文9
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂厍蛏喜庞辛松�；因�(yàn)橛辛怂庞辛诵紊鳟惖膰娙�；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。患偃鐩](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的.百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類(lèi)的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
分享的作文10
這天爸爸出差了，晚上媽媽把我叫到跟前說(shuō)：“現(xiàn)在爸爸經(jīng)常要出差，家里就我們倆個(gè)，我們要一起承擔(dān)起他的家庭工作，你來(lái)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，每天喂魚(yú)澆花，一周打掃兩次衛(wèi)生，你管客廳和你的臥室。我來(lái)打掃廚房、衛(wèi)生間和大房間，我還負(fù)責(zé)燒飯�！蔽衣�(tīng)了非常高興，現(xiàn)在我終于能為家庭做事了，就連忙說(shuō)：“大房間我也要管，因?yàn)榘职殖霾钗医?jīng)常要過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)完立即行動(dòng)起來(lái)。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先拿了塊干抹布打濕它，再把茶幾上的玻璃掀了起來(lái)放在沙發(fā)上，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)把縫隙里的垃圾摳出來(lái)，再把玻璃抹得透亮放回原處。把整個(gè)茶幾抹干凈后我開(kāi)始收拾客廳，我把凌亂的.物品擺放整齊。用拖把把客廳拖了一遍。媽媽讓我休息一會(huì)兒，她拿著拖把去打掃廚房去了，我趁這時(shí)澆了花，喂了魚(yú)。魚(yú)兒看我走過(guò)去蜂擁而上，好象在對(duì)我說(shuō)“小主人，我們餓了，快喂一點(diǎn)食物吧�！�
等媽媽打掃好了，我洗干凈拖把把兩個(gè)臥室的地都拖了一遍，還把所有拖鞋的底都抹干凈就收工了。
放眼望去，真干凈呀！我想象出爸爸明天回來(lái)驚喜的樣子，我感到很快樂(lè)。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
分享的作文11
今天，我上了李老師的課，我才意識(shí)到背和讀唐詩(shī)宋文是有多么重要了。
今天李老師給我們講解了寫(xiě)在捐贈(zèng)物資箱上的詩(shī)詞。確實(shí)，當(dāng)時(shí)在新聞上看到它們的時(shí)候，我真的都不懂它的意義和出處，受到新聞標(biāo)題的影響，只是感覺(jué)日本會(huì)造勢(shì)、做宣傳�，F(xiàn)在想想，真是慚愧，我們中國(guó)的文化經(jīng)典，人家學(xué)以致用，而我一臉茫然。
當(dāng)你爬山的.時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”而不會(huì)說(shuō)“媽呀，爬個(gè)山累死我了，腿快累折了�！�
當(dāng)下雨的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”而不會(huì)說(shuō)“這一下雨我都不能出去買(mǎi)東西了，這該死的雨！”
當(dāng)你遇到了騙子時(shí)，并騙走了你東西，你會(huì)說(shuō)：“去賊七百里,隈墻獨(dú)自戰(zhàn)”而不會(huì)說(shuō)“你這騙子也不看看你爺爺/姑奶奶是誰(shuí)，你也敢騙我的東西！我看你是活膩歪了！”
當(dāng)你望月的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”而不會(huì)說(shuō)“今天的月亮好美呀�！�
這何嘗不是一種文化呢？所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能讓生活過(guò)得更有詩(shī)味。
分享的作文12
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏季，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手啊？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的'勝利。
人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
分享的作文13
母愛(ài)，是一壇陳年好酒，芬芳、濃郁；父愛(ài)，是一塊巧克力，有苦、有甜；總能觸及我們心底最柔軟的地方……
記得那個(gè)夏天，我和父親媽媽住在鄉(xiāng)下的奶奶家。一天半夜，我突然發(fā)起了高燒，媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒看看窗外。窗外，天依然漆黑，我的額頭依舊滾燙。父親親了親我滾燙的臉頰，沒(méi)有絲毫的猶豫，立即背起我向醫(yī)院趕去。
一路上，我下意識(shí)地摸了摸父親的臉頰，滿(mǎn)臉的潮濕，幼小的我無(wú)法分清那是淚水還是汗水。我緊緊地貼著父親，連心兒也隨之潮濕起來(lái)。
到了醫(yī)院，我已經(jīng)被高燒折騰得迷糊不清了，醫(yī)生幫我掛了點(diǎn)滴。天亮了，我的燒退了，而父親媽媽卻被折騰了一宿。清晨的`陽(yáng)光照耀著父親媽媽?zhuān)赣H媽媽看著退了燒的我，笑得比晨陽(yáng)還燦爛。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。人世間疼愛(ài)自己的除了父親還有母親。感謝那一路伴我成長(zhǎng)的父親媽媽?zhuān)?/p>
分享的作文14
有舍才有得。隨著時(shí)光飛逝，我對(duì)這五個(gè)字的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深。小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈�，而去斤斤�?jì)較，因?yàn)椴欢梅窒恚瑫?huì)把一系列的東西，占為己有；而長(zhǎng)大后，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的推移，我們已經(jīng)逐漸懂得分享的快樂(lè)，也知道做人要學(xué)會(huì)與別人分享。
分享二字，表面上看起來(lái)，是要把自己的東西先拿出去，但事實(shí)上，“予”是為了更大的“取”，小“予”往往能換來(lái)大“取”。在人生的道路，我們都會(huì)遇到各種各樣的人，有些人，就這樣走進(jìn)了你的生活，或許是因?yàn)樾愿裣嗨�、或許是因?yàn)榭谖断嗤丁⒁部赡苁桥d趣愛(ài)好一致，這都是會(huì)成為好朋友的因素之一。朋友在我們生活中，影響占比較大，生活中我們會(huì)遇到突發(fā)的事情，無(wú)論是好或者不好，我們都想在第一時(shí)間與好朋友分享，并在這個(gè)過(guò)程中懂得了分享的意義。把自己的喜悅多分享給一個(gè)人，就會(huì)得到雙倍的`喜悅，何樂(lè)而不為呢？
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是與父母，還是與朋友，都是一個(gè)情感的抒發(fā)，也會(huì)感受到分享的喜悅。只有舍得分享的人，才能在苦難重重的人世間獲得更多來(lái)自他人的認(rèn)可和支持，從而鍛造出更大的胸襟和格局，并最終走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
分享的作文15
今天，我爸爸要帶我們?nèi)ンw育中心游泳，我和媽媽便興奮不已，所以，我今天要把游泳的東西買(mǎi)好，有：游泳帽（其實(shí)我也弄不清楚游泳的時(shí)候?yàn)槭裁匆欢ㄒ獛в斡久保⒂斡救�、游泳衣和游泳褲�?/p>
買(mǎi)好東西準(zhǔn)備走了，我們坐上車(chē)，要不了半小時(shí)就到了體育中心，只見(jiàn)那高大雄偉的體育館在藍(lán)天白云的映襯下變得格外美麗。隨后，我們便進(jìn)了更衣室換衣服，換好了衣服我們就到游泳池里歡快暢玩。
因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，所以我要帶著游泳圈游，我慢慢地走近沖浪的地方，一下子一個(gè)浪打過(guò)來(lái)我便喝了一口水。不過(guò)不要緊，學(xué)游泳總要喝水的。
這是又一個(gè)浪來(lái)了，把我弄得翻天覆地得，我又喝了一口水，慢慢的我喝得越來(lái)越多，肚子都要長(zhǎng)爆了。慢慢得我也學(xué)會(huì)了，開(kāi)始把游泳圈拿了，自己慢慢游，終于我有點(diǎn)會(huì)了，然后慢慢的.就學(xué)會(huì)了。
這會(huì)兒已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也要回家了，猶豫我喝了許多的水，導(dǎo)致我現(xiàn)在還不餓，可我爸爸、媽媽可是餓壞了肚子。
上車(chē)的時(shí)候我是留連不舍的離開(kāi)了這。
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