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        時間:2024-05-11 12:48:19 分享 我要投稿

        分享的作文優(yōu)秀(5篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的分享的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        分享的作文優(yōu)秀(5篇)

        分享的作文 篇1

          盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時,班里沸騰了。

          在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著,還不時的用手撫摸著,有的同學還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻,我的心情也激動了起來,我把書拿在手上,輕輕地撫摸著,仿佛有一陣芬芳涌上心頭,我輕輕的翻動著書頁,忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外啊!

          你看,那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語,我的'心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細流灌入我的心靈,是那么豐盈。

          這時,有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂。

        分享的作文 篇2

          人生如蔚藍的大海,波瀾起伏,身邊發(fā)生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗,令我難以忘懷。今天我就和大家來分享我的快樂。

          這是一個盛夏時節(jié),炎熱的太陽炙烤著大地,整個大地像一個蒸籠,熱的人們喘不過氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉,汗如雨下,一會我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯,我走到廚房,對媽媽說:"媽媽,我熱!眿寢岊^也不回地說:“去吹風扇去!”我來到大廳,走到風扇面前,我張大嘴巴,深深吸了一口氣,對著風扇“呼呼”地吹了起來。這時后,我更熱了,汗流的`更多了。我心里想:怎么越吹越熱了?” 正在這時,媽媽走出來,看見我在“吹”風扇,疑惑不解地問:“寶寶,你在干什 么?”“你不讓我吹風扇么?我在吹呀!蔽也唤獾恼f。媽媽聽完,捧腹大笑:“我是讓風扇吹你,不是讓你吹風扇!甭犕晡乙 笑了起來。

          每當我想起就笑了。

        分享的作文 篇3

          有風,從田壟旁游曳而來,搖響了深秋懸停的空氣,搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩一抹夕陽,釀出風情萬種的秋的頌歌。

          素風淺綴的田壟旁,我與阿婆分享著這活色生香的風景。

          阿婆念過私塾,滿腹詩書,極愛宋詞。她所回憶的少女時代,讓人堅信人生最大的滿足就是,案頭有本宋詞,桌邊有杯清茶。

          就著晚風,阿婆牽起我的手,開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚起,笑眼仿佛托起整個世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨,似癡纏的`秋風。

          我被這暗藏波瀾的聲音勾了魂去,一字一句地跟讀。阿婆總在這時用她略帶滄桑的音調追上我的聲音,在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。

          活色生香的風景中,我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。

          望向阿婆,熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著,朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉,宛如一剎那,世間只剩下她和她摯愛的宋詞,只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。

          我的心也沉靜。田壟間吹來一陣裹挾著清香的風,將我的四周包圍。那風是帶著苦澀的,是否一并吹來了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁?

          目光流轉,我望向阿婆。她寵愛地將我摟入懷中,她的眼神溯金黃的光線,化成一灘清水,環(huán)成一個溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵:“璇兒愛詞,阿婆歡喜呦。”

          稍寒的空氣凝住,泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間,我與阿婆徜徉于文學的燦爛長卷,陶醉于宋詞的絢爛華章。

          溫婉含蓄的意境里,我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。

          遠處淺青色的田埂上,一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色,最美的宋詞,最美的時光。

          我將這分享背入我成長的行囊,珍藏。這分享為我開啟了文學殿堂的大門,讓我迷戀長短句的動人韻律。

          踽踽獨行過許多路口,一個人。這分享讓我學會執(zhí)著,走過迷茫,成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆,成為那永不磨滅的亮色。

          阿婆,為你填詞一曲,致最好的分享。

          瀟湘曲

          夕醺旋,田壟翠。似花笑靨淡淡秋。

          暮引進風誰人醉?吟詞賞景宛如仙。

        分享的作文 篇4

          分享是一種美德,學會分享是一種智慧。花兒樂隊有首歌《果汁分你一半》說:果汁分你一半,愛相互分擔。確是如此:分享是一種幸福。

          學會分享,首先要學會給予!八腿嗣倒澹至粲嘞恪,恒古不變的真理,總在人們心間占居一席之地。正因為“手留余香”,很多人也樂于“送人玫瑰”。每每一個舉手之勞,也許會讓你放下一天的勞煩;每每一個善意的微笑,也許會讓傷心中的人重新找回自信;每每一個真心的給予,總會讓你一天的生活更加充實。收獲不一定是因為給予,但給予一定會有收獲。給予他人幫助,你也許會收獲他人的“感謝”,收獲社會的'“認可”,但更重要的是你可以收獲來自內心的微笑,收獲快樂。

          學會分享,還需要正確看待給予。給予是分享的前提,但并不是分享的動力。給予并不一定可以分享,每個人都應正確對待每一次給予。一個大雨滂沱的上午,四個賣小吃的小販一直無生意。最后,賣烤餅的吃著自己的烤餅,賣西瓜的吃著自己的西瓜,賣辣香干的吃著自己的辣香干,而賣楊梅的也只好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了,還有的肚子脹了,吃辣香干的吃得辣死了,吃楊梅的也吃得酸死了,每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動分享自己的食物,也許最終將不只兩全其美,應該會皆大歡喜了。

          最后,學會分享,分享你所擁有的,也分享別人所遭受的,彼此互相分擔。“果汁分你一半”,不論酸甜苦辣,我們一起承擔。在快樂的時候,相信“歡樂你邀請他一定來”,相信“快樂會傳染”,所以請你慷慨;在悲痛的時候,請相信“團結就是力量”,相信“再大的災難除以13億,都會變得微不足道”,所以請主動分享他人的痛楚。20xx年的中國人經歷了最好和最壞,我們分享的兩個極至,分享了08北京奧運中響徹世界的歡笑,也分享了“5·12大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過后,人們更加“凝聚”,更加“團結”,心和心連在了一起。學會分享,分享也是一種境界。

          生活,需要學會分享,讓我們一起唱那首歌吧,果汁分你一半。我們愛相互分擔,痛也相互分擔!

        分享的作文 篇5

          暑假里的一天,剛一進姥姥家,我就被陣陣花香吸引了。

          姥爺告訴我那是盆栽的梔子花,我急忙跑過去看。梔子花的葉子又多又密,深綠深綠的,讓我感到好清新。梔子花雪白雪白的,好像一只只的蝴蝶落在葉子上;ò暌黄黄臄D成團,卻顯得不是很亂。

          小小的`一盆梔子花,竟然能香飄滿屋!我喜歡漂亮芳香的梔子花!

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