- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 美食分享會(huì)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
分享的作文【精品9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的分享的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
節(jié)儉是一種美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。但在今天,隨時(shí)隨地,我們都能夠看到一些人浪費(fèi)的可恥行為。每到這時(shí),我都不禁替那些人深深的惋惜:他們不僅浪費(fèi)了糧食,還使自己的心靈沾上了污點(diǎn),這是多么可悲啊。
記得有一次,我們?nèi)彝獬鋈コ燥,吃到最后,爸爸碗里還剩下許多,我和妹妹勸爸爸趕快把飯吃掉,不要浪費(fèi)糧食,可爸爸一再推說(shuō)自己飽了,吃不下了,就好像我們是在無(wú)理取鬧一樣,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)糧食的來(lái)之不易。唐朝詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯的汗水和心血換來(lái)的,我們?cè)趺茨芾速M(fèi)?我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:如果全中國(guó)上下13億人每人節(jié)儉一粒糧食,那么這些省下的糧食足夠5萬(wàn)人吃一天。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊,可見(jiàn),節(jié)儉是非常重要的。
節(jié)儉是一件很簡(jiǎn)單的事情,在現(xiàn)實(shí)生活中就有許多例子。如:及時(shí)關(guān)好水龍頭,把飯吃干凈,不要扔還沒(méi)有用過(guò)或還沒(méi)有壞的生活用具……
有一天,我們出去散步,透過(guò)一家餐廳的玻璃看見(jiàn)一個(gè)孩子委屈地站在椅子旁邊,嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著什么。剛開(kāi)始,我還不知道發(fā)生了什么事,后來(lái)過(guò)去一看,才知道了事情的原委。
原來(lái),孩子的母親和一些人吃飯,吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包,可是孩子覺(jué)得很難為情,所以央求媽媽不要打包了,免得讓人笑話(huà)。幾番爭(zhēng)執(zhí)后,母親生氣了,要求孩子把《憫農(nóng)》背一遍。孩子背得結(jié)結(jié)巴巴,不甚流利,眼神中有埋怨母親的'意思。背完后,母親對(duì)孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”,那母親說(shuō):“孩子,你知道嗎?這些菜是農(nóng)民們辛辛苦苦種的,不能糟蹋它們,如果糟蹋它們就是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。所以我們一定要珍惜并且不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食!笨磥(lái)那孩子也明白了,低頭向母親認(rèn)了錯(cuò),這件事情畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
節(jié)儉是重要的,浪費(fèi)是可恥的,作為21世紀(jì)的小主人,我們決不能喪失節(jié)儉的品質(zhì)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。
分享的作文 篇2
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初三,有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己書(shū)籍捐出分享給大家看,以書(shū)會(huì)友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書(shū),七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū),陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書(shū),紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的'介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè)意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話(huà),感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè)一樂(lè),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到他人表?yè)P(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。
說(shuō)真的,懂得分享很簡(jiǎn)單。
分享的作文 篇3
有人問(wèn)橘子:“為什么會(huì)長(zhǎng)出這么多瓣?"
橘子笑著回答:“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快樂(lè)的。"
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多,可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥,媽媽讓我多吃點(diǎn),我說(shuō):“我已經(jīng)吃撐了,不想吃了!辈怀跃吞速M(fèi)了,所以媽媽把剩下的都吃了。
其實(shí),我只是想讓媽媽多吃點(diǎn),所以我才說(shuō)我不想吃。
快樂(lè)也是可以分享的。
好幾次,我都考了100分。媽媽來(lái)接我,我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說(shuō),“100吧!”“媽媽怎么老是猜對(duì)呀!蔽艺f(shuō)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)槲矣X(jué)得,你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,就一定是好的'成績(jī)。下次也要考100哦!眿寢屇樕系男σ飧鼭饬。我覺(jué)得能和媽媽分享快樂(lè),讓我更快樂(lè)了。
大自然中,大樹(shù)的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時(shí)候,樹(shù)就像傘,與人們分享清涼;ńo我們分享它的美麗,讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒(méi)有獨(dú)享,而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂(lè)真是生活中必不可少的一部分啊。
分享的作文 篇4
我奶奶家門(mén)前有一棵桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常去奶奶家看美麗的桃花。
美麗的桃花盛開(kāi)了,美麗的桃花的顏色可多了,粉紅色、深紅色、淺紫色……
一次,我去看美麗的桃花的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有的美麗的桃花的花瓣才展開(kāi)兩三片,有的美麗的桃花的花瓣全展開(kāi)了,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要爆開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵美麗的桃花就像一只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉!
一股奇特的香味,我繼續(xù)聞了聞,原來(lái),這是美麗的桃花的'花瓣散發(fā)出的香味,真誘人!我摘了一片花瓣放到嘴里,啊!真苦!沒(méi)想到,美麗誘人的美麗的桃花,吃起來(lái)竟然是苦的……嘿嘿別犯傻了,要是美麗的桃花也是甜的,那秋天不就沒(méi)有又大又紅而且非常好吃的桃子了嗎!這正所謂是先苦后甜!世上一切事物皆同理!
美麗的桃花,我喜歡你粉紅的美麗,更喜歡你結(jié)出的甜美果實(shí)!
分享的作文 篇5
大家一定喜歡六一國(guó)際兒童節(jié)吧!六一國(guó)際兒童節(jié)是全球兒童共同度過(guò)的一個(gè)節(jié)日,它的來(lái)歷是由利迪策慘案引起的。于是,為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童,將每年的6月1日定為“國(guó)際兒童節(jié)”
今天,我盼望的`六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了,一大早我就起床了,匆忙地騎自行車(chē)向?qū)W校趕去。
學(xué)校的左側(cè)門(mén)上粘滿(mǎn)了氣球,我從左側(cè)門(mén)走了過(guò)去,爬上了三樓,向班級(jí)走去。那時(shí)班級(jí)還沒(méi)有布置好,但桌子已經(jīng)擺好了,是那種挨著班級(jí)四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上,等著同學(xué)們布置班級(jí)。
早上七點(diǎn)半,終于把班級(jí)布置好了,黑板上粘滿(mǎn)了氣球,墻壁四周都掛著彩帶,讓班級(jí)美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著,議論今天誰(shuí)唱歌最好聽(tīng),誰(shuí)跳舞最美。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了,全班肅然無(wú)聲,老師說(shuō);“今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是你們最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié),不要讓今天充滿(mǎn)遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”,便開(kāi)始表演節(jié)目了。
這次我的同學(xué)們都很買(mǎi)了地演唱,特別是周呂建同學(xué),他雖然成績(jī)不好,但歌聲讓全班如醉如癡,使全班震驚,我還在老師的安排下模仿了拉丁舞,但樣子搞笑極了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中聽(tīng)著一首首歌曲,有時(shí)會(huì)為他們喝彩,聽(tīng)到憂(yōu)傷的歌曲也會(huì)潸然淚下……
我們?cè)谧詈蟆懊魈鞎?huì)更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。
我們這次兒童節(jié)非常有趣,我相信它以烙印在同學(xué)們的心里,成為美好的回憶。
分享的作文 篇6
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!泵看挝易x到這首古詩(shī)時(shí),我就會(huì)想起那件事……
在一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目里,主持人提出了一個(gè)問(wèn)題“假如能穿越到以前,你會(huì)選擇穿越到哪個(gè)時(shí)間?去干什么呢?”這時(shí),有一個(gè)人打電話(huà)過(guò)去:“假如能回到以前,我回去買(mǎi)那個(gè)中獎(jiǎng)的彩票號(hào)碼!甭(tīng)到這里,有人可能會(huì)笑,但是,仔細(xì)想想,有這種想法的人一定不在少數(shù),這也是無(wú)可厚非的,錢(qián)在我們生活中是必不可少的,在日常生活中,沒(méi)有了它,我們寸步難行,買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服、買(mǎi)書(shū)跑……衣食住行,沒(méi)有了它,都會(huì)化為泡影。
我正在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),又有一個(gè)人回答:“假如我能穿越到以前,我希望回到奶奶出車(chē)禍那一天,假如不是那天我出去吃飯,奶奶也不會(huì)下樓買(mǎi)菜,奶奶離開(kāi)了我。”說(shuō)完,我好像聽(tīng)到了那人的哭泣聲。我的心被深深觸動(dòng)了,對(duì)啊,假如能回到以前,為什么不做一些有意義的事情了?錢(qián)乃是身外之物,沒(méi)有了可以去賺,而生命只有一次呀!
假如我可以穿越,我會(huì)穿越到20xx年5月12日,我會(huì)讓汶川的人們提前到安全的地方去,這樣,就不會(huì)有那么多的人失去生命。
錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有了生命,即使你有金山銀山,也是沒(méi)有用的。金錢(qián)與生命誰(shuí)重要一些?答案是不言而喻的`,所以讓我們要一起珍惜生命,關(guān)愛(ài)周?chē)挠H人,朋友,不要被冷冰冰的鈔票蒙住了雙眼。
分享的作文 篇7
人們知道,燦爛的太陽(yáng)對(duì)地球上一切生物都個(gè)性重要,地球上萬(wàn)物都離不開(kāi)燦爛的太陽(yáng),如果樹(shù)木花草離開(kāi)了燦爛的太陽(yáng)就會(huì)枯死,動(dòng)物離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)就無(wú)法生存,魚(yú)兒離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)死亡,人離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)會(huì)怎樣樣哩呢?可想而之,也會(huì)和動(dòng)物、植物一樣,從地球上永遠(yuǎn)消失。
當(dāng)然啦!我們希望燦爛的太陽(yáng)像夏秋一樣,早出晚歸,十幾個(gè)小時(shí),每當(dāng)夏秋季節(jié),勤勞的燦爛的太陽(yáng)天剛沸曉,血紅血紅的陽(yáng)光悄悄地從東方升起,飛禽走獸早早起床尋找食物,植物能在陽(yáng)光下早起工作,開(kāi)始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟,有了勤勞的燦爛的太陽(yáng),人們有了金燦燦的糧食,有了銀白色的棉花,有了紅通通的蘋(píng)果,綠油油的香梨……這些都?xì)w功勤勞的燦爛的太陽(yáng),正是有了燦爛的太陽(yáng),地球上才有了這天生機(jī)勃勃的.景象。
燦爛的太陽(yáng)呀!你是多么的勤奮,默默無(wú)聞作貢獻(xiàn),從來(lái)不求名利,讓地求上的生物在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),讓人們?cè)谀愕膽驯е斜M情地享受,你的溫暖和關(guān)懷,人們個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)壽。
我希望勤勞的燦爛的太陽(yáng)永遠(yuǎn)年青,發(fā)光發(fā)熱,為地球上的生命,人類(lèi),動(dòng)物長(zhǎng)期生存下去。等我們長(zhǎng)大成為科學(xué)家以后,我們會(huì)加快研究出人造燦爛的太陽(yáng),到那時(shí)再讓你好好休息安度晚年行嗎?
分享的作文 篇8
今天,我有幸參觀了北京故宮,一覽它的風(fēng)采。
一進(jìn)北京故宮,第一眼看到的就是高大雄偉的午門(mén)。午門(mén)是北京故宮的”家門(mén)“,但也是斬殺犯人的地方。直到現(xiàn)在,午門(mén)外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡,我的.眼前還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)犯人被斬首后熱血噴出的場(chǎng)面。真是讓人覺(jué)得毛骨悚然。
進(jìn)了午門(mén)之后,就正式進(jìn)入北京故宮了。首先映入眼簾的是金水河,它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前,有兩尊青銅石。兩尊獅子無(wú)不栩栩如生,一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜,忠于職守。好像要把八國(guó)聯(lián)軍這些侵略者一口吞掉似的。導(dǎo)游告訴我們,獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮(zhèn)城,麒麟代表祥瑞,而貔貅則代表權(quán)貴。這時(shí)我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機(jī),讓人不寒而栗。
不知不覺(jué),我們來(lái)到了皇后的寢宮前;屎蟮膶媽m前也有兩只獅子,它們同宮殿前的相比略顯不同,它們的耳朵是貼在臉上的,而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無(wú)比。在獅子的旁邊有兩口大缸,這種大缸的表面鍍了一層金用來(lái)裝水,可以救火。這種大缸在北京故宮共有十八個(gè),但上面的鍍金都被八國(guó)聯(lián)軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸,我萬(wàn)分悲痛。這一個(gè)個(gè)歷史的鐵證,不都在激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取,為國(guó)爭(zhēng)光嗎?
想著想著,我們已經(jīng)來(lái)到了御花園。御花園風(fēng)景優(yōu)美,各種奇珍花草各展風(fēng)姿,真不愧是皇帝休閑娛樂(lè)的地方。每個(gè)人都沉浸在美景中,心情得以舒暢。
天色已晚,雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了北京故宮,但
我的心依然停留在北京故宮神游。
分享的作文 篇9
我一直都認(rèn)為快樂(lè)是自己的,每個(gè)人都有快樂(lè),可是當(dāng)有人告訴我說(shuō)給你的快樂(lè)和悲傷與他人分擔(dān)時(shí),你悲傷就會(huì)減少一半。我當(dāng)你的快樂(lè)與他人分享時(shí),你就會(huì)更加快樂(lè)。我看到這句話(huà)的時(shí)候總覺(jué)得莫名其妙,直到后來(lái)……
一次美術(shù)課的'時(shí)候我?guī)?lái)了一疊白紙,有人向我走來(lái),問(wèn)道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書(shū)桌里塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對(duì)方眼睛,表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見(jiàn)我這樣便一聲不吭地走了?墒俏矣窒肓讼耄也辉摬唤杷,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享,我便沖出了教室,跑到他的面前說(shuō):“這張紙給你!保α诵,向我說(shuō)了聲謝謝。那一刻我感覺(jué)自己比得到了禮物還開(kāi)心,原來(lái)分享真的能讓人變得快樂(lè)呀!
下課了,我肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒(méi)有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的香味,睜大眼睛一看,原來(lái)是那個(gè)我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開(kāi)心地跟他說(shuō)了謝謝,原來(lái),分享是互相的,分享可真讓人快樂(lè)!我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。
我懂得了分享的快樂(lè),當(dāng)你學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)獲得不一樣的快樂(lè)!
【分享的作文】相關(guān)文章:
分享蘋(píng)果,分享世界作文07-15
分享作文08-21
分享作文02-07
分享的作文06-18
分享 作文08-20
分享的作文03-14
分享的作文03-16
分享的作文03-17
分享的作文03-16
分享的作文03-16