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分享的作文合集[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享的作文9篇，歡迎大家分享。
![分享的作文合集[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
分享的作文 篇1
那天和幾個(gè)朋友一起去玩，其中一個(gè)朋友帶著兩歲的兒子。
天氣又悶又熱，大家都出了滿身汗。玩了一會兒，朋友想讓她的兒子喝點(diǎn)板藍(lán)根水，就拿出水杯，把事先備好的板藍(lán)根水往兒子嘴里塞�？墒�，孩子不喝，一個(gè)勁地往外推杯子。這時(shí)，另一個(gè)朋友裝著“強(qiáng)搶”的樣子，把水杯奪過來，虛張聲勢地往自己的兒子嘴里塞，一邊眼睛盯著這兩歲孩子，一邊還夸張地說：“讓哥哥喝了，讓哥哥喝了�！惫唬⒆颖欢旱糜辛撕人挠瑩渖先屵^來咕咚咕咚喝了幾口，隨即就又低頭玩耍去了。
朋友嫌兒子喝得少，就又故伎重演，拿著水杯喊著兒子的小名：“快點(diǎn)喝，快點(diǎn)喝，不然我給哥哥了�！蹦切「绺缭诖笕说难凵袷疽庀�，也積極配合著：“我要喝！我要喝！”邊說邊假裝把杯子放在了嘴邊。小家伙立即趔趔趄趄跑過來，搶奪杯子，然后抱著杯子走開了，一伙人爆發(fā)出得意的笑聲。孩子再也不丟下水杯，有一下沒一下地喝著水，生怕別人再搶杯子。
這樣的情景，我想很多人都遇見過。為了讓孩子多吃點(diǎn)、多喝點(diǎn)，大人經(jīng)常采用這種辦法，而且往往很有效。這是我們普遍認(rèn)同的、簡單易行的'、立竿見影的一種“教育方法”。其實(shí)，細(xì)想想，這是一種錯(cuò)誤。這種行為無疑是在誤導(dǎo)幼稚的孩子，是在無形中告訴孩子：東西不能與別人共享或分享，要獨(dú)占，即使自己不想要的東西，也要霸占住。在孩子還是一張白紙時(shí)，就無意中灌輸著這種思想，那自私二字就會根深蒂固地刻進(jìn)他日后的言行中。
不想說那么高深的道理，也不想說很多憂國憂民的話，但是還是忍不住想：一個(gè)國家的命運(yùn)、一個(gè)民族的素質(zhì)就是掌握在母親的手里。做家長的，還是多學(xué)學(xué)教育孩子的方法，多想想怎樣教育孩子才是正確的。教育自己的孩子的同時(shí)，也是在為國家和民族培養(yǎng)人才，為社會培養(yǎng)人才。
我想，遇到類似剛才的情況了，我們是不是這樣處理：當(dāng)著小家伙的面，喊過來小哥哥，認(rèn)真地讓他喝幾口水，然后告訴小家伙，板藍(lán)根水很好喝，你看哥哥喝得多香啊。喝了還可以祛火呢�；蛘甙才抛鲇螒颍寻逅{(lán)根水作為獎(jiǎng)勵(lì)，誰贏了就喝幾口水。讓他和小哥哥一邊游戲，一邊共同享受喝水的快樂。這樣的話，孩子是不是既喝水了，又學(xué)會分享和合作了？
分享的作文 篇2
我并不愛旅游。卻經(jīng)常去上海，這一次應(yīng)該是第三次吧。一路同學(xué)照應(yīng)，相機(jī)分秒不停。這時(shí)，雙目緊盯著，只聽“咔嚓”一聲，業(yè)余攝影專家都一一現(xiàn)身了。
窗外，湖泊環(huán)繞，湖面泛起粼粼波光，地上一片青翠，別有一番鄉(xiāng)土人情。我坐在窗邊，獨(dú)享著這美妙的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)和同伴聊上幾句。聊著聊著，一片旅游熱潮就沸騰起來了。
郊區(qū)的建筑就是不一樣，特別是在被稱為“東方巴黎”的上海，略帶著西方韻味。亮麗而行的小車，整齊有序的馬路，天上一架飛機(jī)還慢悠悠地“飄”過。不過，還是同伴提醒了我：上海建筑非常養(yǎng)眼。不管多少，玻璃、欄桿都有模有樣，整整齊齊，偶爾掛著幾個(gè)不礙眼的大紅燈籠……
走進(jìn)大門，眼前的景象還是和以前差不多。我跟著我的小團(tuán)隊(duì)一路狂奔到三樓，這時(shí)侯絕對人少。轉(zhuǎn)過彎就到了我們最期待的——食物的旅游。這一方面的知識雖然學(xué)過了，不過肯定不如親身體驗(yàn)更刺激。坐在休息椅上，我的團(tuán)隊(duì)正在分享美食，你吃一點(diǎn)，我吃一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)靠著身后秀氣伊人的背景秀一下攝影技術(shù)。我們還不忘逗趣一番，想象著體驗(yàn)時(shí)驚險(xiǎn)的畫面，心驚膽戰(zhàn)。我開玩笑說如果真的刺激，我尖叫的分貝肯定比她們所有人的還要高，而且我肯定坐最前面，為她們開路。她們信任我，的確當(dāng)真，真的這么做。我自然毫不畏懼，挺身而出——當(dāng)然，沒有那么驚險(xiǎn)，感覺像在游戲，享受著刺激……
帶著怪異龐大的3D眼鏡真不舒服，因?yàn)槲疫�帶著較厚的凹透鏡，一次戴兩副眼鏡可不好受。不過這并不影響什么，相反還妙趣橫生呢！像“過山車”。溜著滑著，一溜煙的在黑暗的“迷宮”里游玩著……
來來往往的.人群里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)服飾相同的小團(tuán)隊(duì)。我們也是，東拍一棵草，西拍一棵樹，這兒有一只大蜘蛛，那兒就有一張合影。跑到既琳瑯滿目又昂貴的商品前，最是令人羨慕。不是東摸摸西看看就是望著商品思量著。我挑了兩件小飾品。這是四葉草，每片葉子都有不同含義，當(dāng)中包括了人生夢寐以求的東西，如果同時(shí)擁有這些東西，那這就是幸運(yùn)了。其中一個(gè)留給姐姐，相信她能擁有像四葉草一樣的魔力，找到屬于她的四葉草。希望神奇的四葉草一定會給她帶來一生憧憬的幸運(yùn)！
回去的路上，我親愛的同伴們有的開始享受一番“食物的旅游”，準(zhǔn)備把帶來的干糧全填進(jìn)肚子里，卻不知家里還有一頓豐盛的大餐在等著自己；有的繼續(xù)攝影，還不忘利用多動(dòng)能進(jìn)行搞怪整蠱；還有的甚至脫下外套，躺在靠椅上舒舒服服的去找“周公”了。哈哈！第一次來興許你走了不少冤枉路，興許你收獲頗豐、受益匪淺呢！
攝像機(jī)上的照片見證了我們一行人的足跡，也保存下了難忘的記憶。如果這次旅游不令你難忘，你說哪次旅游會令你難忘呢？
分享的作文 篇3
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙大大的的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)微微發(fā)黃，很漂亮。
我媽媽做菜很好吃，經(jīng)常換著花樣做不同的`菜，每次都把我和爸爸的肚子撐得圓鼓鼓的，我和爸爸這胖乎乎的身材有媽媽很大的功勞呢！
媽媽也很嘮叨。有一次我考試沒考到九十分，回家媽媽在我旁邊嘮叨個(gè)不停，把我嘮叨得頭昏眼花。日常學(xué)習(xí)上媽媽對我要求很嚴(yán)格。有一次我寫作業(yè)時(shí)一邊寫一邊玩，媽媽過來說：“你怎么寫得這么慢，字也寫得不好看，擦掉重寫！”我很不樂意，對媽媽說：“這個(gè)還不好啊，我們班有的同學(xué)寫得還要差呢！”媽媽說：“你這態(tài)度可不好，從小不養(yǎng)成好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后是不會考出好成績的，趕緊重寫�！蔽抑缓貌恋粲謱懥艘槐椤寢尶戳丝凑f：“這次寫得不錯(cuò)，你只要認(rèn)真還是能寫好看的嘛！”我聽了開心極了。
這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！
分享的作文 篇4
分享乃是一種快樂，分擔(dān)乃是一種拼搏。
——題記
曾經(jīng)有人說過，不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒有你想得那么困難，它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人，從而獲得快樂。分擔(dān)是給于他人精神上的支持，與他人一起拼搏、一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，從而就獲得進(jìn)取的成功，獲得不一樣的收獲。
分享，還是分擔(dān)。有時(shí)候就會令我們很困惑，對于某些事我們該怎么去做，該和朋友分享還是分擔(dān)。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻，你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的事，還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要，重要的是你是否愿意與他人分享，同享快樂。對于那些困惑而又憂愁的事，該如何去選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞椒兀科鋵?shí)這些很簡單，并沒有你想的那么難，勇敢的'去面對就會有不一樣的收獲。分擔(dān)可以讓你感到身心輕松，這樣可以接觸許多的朋友，從而獲得五彩的青春。
無論時(shí)間交接如何，無論世界如何變化。分享和分擔(dān)都是每個(gè)人必須的品格。無論晝夜的交替，色彩的變化，還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折，那我們就必須用屬于我們的方式去面對。
青春歲月中，因?yàn)橛心愣�，是你給我太多太多的感慨，在成長中，因?yàn)橛心愣晒�，因�(yàn)橛心�，我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂。最好的陪伴就是言語上的，思想上的感悟。
每當(dāng)我們最需要的時(shí)候，它會成為快樂的源頭，每當(dāng)我們最困難的時(shí)候，它會成為我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。分享，就是發(fā)揚(yáng)的事情。分擔(dān)，就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光，不同的地點(diǎn)，仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫，我們都能度過美好的一天。不管人生的旅途有多漫長，我們?nèi)匀蛔哌^人生的旅途。
分享，還是分擔(dān)。就是天與地一樣，相輔相成。
分享的作文 篇5
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺绾鋈幌氲搅藗�(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒牵@些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的`三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都是時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時(shí)刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
分享的作文 篇6
秋風(fēng)使出渾身解數(shù)拼命地吹，吹散了樹葉，吹黃了大地。不久又將那干枯的黃葉吹落枝頭。我在這樣一個(gè)蕭條的季節(jié)里，獨(dú)自踏著松軟的落葉，漫步在田間小路上，腳下那沙沙的聲音，似落葉在向我訴說著悲哀，又像是在訴說著歡樂，哦！原來它們也和我一樣，孤單寂寞，了無生趣。它們也需要同伴訴說憂傷，分享快樂。
抬頭望去，天空還是一成不變的藍(lán)色，只是在這凄涼的季節(jié)里顯得更加高深與幽靜，突然間我想起了同學(xué)，想起了學(xué)業(yè)有成的同伴們。他們成功了，在高興的同時(shí)不忘與我分享這份難得的`喜悅，我為他們高興，為他們喝彩�？v使笑聲可以覆蓋一切，也掩蓋不住我內(nèi)心的蒼涼。
命運(yùn)總是愛捉弄人，它既沒有讓我徹底失望，又沒有讓我絕對成功，也讓我駕著一葉孤舟，在漫漫生命長河里漂流，湍急的水流使我無法靠向成功的彼岸，縱使我退縮，駛向失敗的那一邊，命運(yùn)也會不聽使喚地迫使我繼續(xù)前進(jìn)。
你們在與我分享喜悅的同時(shí)，可曾想到這可能是有去無回的給予？可曾想到要想分享我的喜悅還需漫漫等待一年？但這等待可能又是空等。我知道你們不在乎，但我在乎呀。我不能總是一味地索取而沒有任何的給予呀。
分享？分享！我拿什么與你分享？秋天的豐收與喜悅？我沒有豐收，更沒有喜悅；生活的快樂和愜意？我不快樂，更無愜意。
不經(jīng)意間的抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)了樹梢上依然翠綠的樹葉，它們?nèi)耘f擁有夏日的蓬勃生機(jī)。似乎還在等待美好的明天，他們也許不知道，今夜的露水與秋風(fēng)，可能在它們沉睡時(shí)將它們打落枝頭，可能讓它們永遠(yuǎn)沉睡。
冥冥之中，我知道樹葉沙沙聲的含義，那是它們在與我分享喜悅，樹葉把落下枝頭當(dāng)做目標(biāo)，將化作春泥看做生命的延續(xù)。在葉的世界里，每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命歷程，都是一份值得分享的喜悅，即使翠綠不在，生命不在。它們依然用喜悅來詮釋自己，仍然愿意與人分享苦澀的喜悅。
從葉的色很難上，我明白了，我有太多太多的東西可以和別人分享，一句溫馨的話，一次細(xì)微的感觸。
我不再是個(gè)知道索取不愿分享的小氣鬼。
分享的作文 篇7
公元二零XX年七月二十二日，我懷著激動(dòng)的心情，迎來了我有生以來第一次見到的自然奇觀——日全食。我看到日全食還沒有開始。就帶著自制的用蠟燭熏黑的玻璃片來到室外進(jìn)行觀測。效果還不錯(cuò)，太陽不再耀眼，橙黃色的太陽像個(gè)鴨蛋黃兒，圓圓的，橫完整。
八時(shí)二十四分，太陽的右上角出現(xiàn)了一個(gè)小缺口，像圓圓的月餅不知被誰偷吃了一口，傳說中太陽是被天狗咬去了一口，這時(shí)的情景被稱為“初虧”。
漸漸的，缺口越來越大，先是像一個(gè)缺了蓋的瓷罐，過了一會兒，又像扣在頭上的游泳帽，缺口到了一半兒，太陽多像一輪彎彎的月亮，多美呀！我的`脖子酸了，眼睛疼了，連忙低下頭，閉上眼睛，休息一會兒。我看見樓上樓下有許多人在觀看，太陽缺少了一半的光線，我感覺周圍比剛才暗了許多。
好奇心促使我繼續(xù)觀看。太陽的面積越來越小。它兩頭翹起，像彎彎的小船、像鋒利的飛鏢、還像橙黃色的香蕉，漂亮極了！
由于所處地理位置的不同，我們地區(qū)今天只能看到日偏食，真有些遺憾��！
分享的作文 篇8
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關(guān)懷呢？最常見的就是弱勢族群，他們可能因?yàn)榧依锔F，沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué)，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個(gè)字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢并不是一種丟臉，而是一種挑戰(zhàn)。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的.。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發(fā)芽的種子，等你們沖破了自我，你們會發(fā)出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻(xiàn)無私大愛的人，因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子，賜予清澈的涼泉，才使他們發(fā)芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會奉獻(xiàn)無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛的世界。
分享的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在體育館，小新星英語學(xué)校所有老師舉行了一場班級拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊(duì)10人，她們站好隊(duì)伍，手里緊緊地篡著繩子，等待哨聲吹響。
“嘟”的一聲，口哨響了，場上的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的`力氣，臉憋得紅彤彤地，像紅紅的蘋果。場下沒有參加比賽的老師們，也在那里拼命地吶喊，為她們自己的隊(duì)員喊“加油”。幾分鐘后比賽結(jié)束了，對方贏了，而媽媽這一隊(duì)輸了。
媽媽說：這場比賽不但鍛煉了身體，而且促進(jìn)了老師們之間的團(tuán)結(jié)與友誼。
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