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實(shí)用的分享的作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的分享的作文6篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
在這蒼茫的草原上，在那蔚藍(lán)的天宇下，一望無際放眼茫茫之中，我佇立在一棵蒼老發(fā)枯，青藤繁繞的古樹下，深深的守望。
天地間彌漫著熱氣流，四處呈現(xiàn)一片發(fā)燙的火紅色，銅鐘銹跡斑斑的發(fā)條始終留不住古鐘停擺，“滴答——滴答——”。日子一天天的流逝著，一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚成大海。
十二年的漫漫長夜，宛如一季如歌的輪回。冬天帶著寒陽向著大草原威逼而來，雪是大地唯一的盛裝，散落在銀白色中忽暗的黑帳篷是人們的避難之地，煮茶的點(diǎn)點(diǎn)殘火把這樣的'天地點(diǎn)綴得格外樸素。這些，對(duì)于我和身旁的參天古樹便是最大的撫慰。
帳篷中是這片神地的牧羊人，整天的大雪不得不讓他們憂心忡忡，束手無策的看著羊羔嬌嗔的越來越微弱的聲息。長長的睫毛上沾滿了冰花，和潔白的羊毛連成一片，最后終于重重的垂落在了一起。
趕著這群羊羔的是一個(gè)草原大漢的女兒——森禾。森禾有著草原姑娘特有的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)紅撲撲的雙頰上掛著最美的笑容。姑娘喜歡趕著羊群來樹下休息，倚靠在我的身邊。這個(gè)毫無生命跡象的物體，成了森禾傾吐心事的對(duì)象。我也將永遠(yuǎn)守候著她這些天真的夢想，還有心中的秘密。
“爺爺病了，我好想一直守在他的身邊，爺爺老了，從小到大照顧著我的爺爺，是我唯一的親人，爺爺……”森禾說著，大滴的淚珠順著眼角重重的砸在了蔥綠的青草尖上，聲音漸漸微弱下來，呢喃到最后變成了抽抽搭搭的哽咽，姑娘的肩胛劇烈的抽動(dòng)著。
我心里不由得發(fā)緊，五臟六腑酸澀的擰在了一起。那是森禾最后一次來到這里，說的最后一句話，可憐的孩子。
沒過幾天，村子里舉辦了一場盛大的祭奠儀式。游行隊(duì)伍在經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我看見了森禾紅腫的雙眼已再也擠不出任何眼淚，干澀的大眼睛顯得再也沒有以前的機(jī)靈靈動(dòng)，像極了一處荒涼的墳?zāi)�。隨著隊(duì)伍，姑娘木訥的挪動(dòng)著身軀，走向山頂?shù)奶旒琅_(tái)。森禾爺爺?shù)脑岫Y便由一場大雪漫天落下了帷幕，在這樣干凈得沒有絲毫污穢的天宇下，死者安息，與大地融為一體。
后日，我也再也沒有見到森禾，沒有見到往日的羊群。
十二年后，大地之間一片火紅，我沒有如愿的等來那個(gè)天真爛漫的姑娘。熊熊烈火包圍了我一層又一層，徹底吞噬了我多年以來翹首以盼的希望。森禾，羊群，雪中的黑帳篷。曾經(jīng)的樂土都消失不見，如今的我油盡燈枯，像森禾的爺爺一樣，化為灰燼，融入大地。
分享的作文 篇2
偌大的圖書館里，安靜如水，只能隱隱聽到書頁翻動(dòng)的響聲。我捧著一大疊的書尋找靠窗的座位，我喜歡這里靠窗的座位，不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g的蘭花，還因?yàn)槲蚁矚g陽光透過玻璃窗照在身上暖暖的感覺。
可是，這次我來遲了，靠窗的座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗的第二排座位。坐下，推開書，剛想看，可發(fā)現(xiàn)書頁上一片陰暗，沒有陽光光顧的痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側(cè)頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，陽光便擦過他，投射到我的書上，我高興極了，對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。
只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽光，這是多么簡單卻又多么快樂的啊。
分享童真
電梯口，一位奶奶抱著剛足歲的孫子，等待，我也在等，孩子長得非�？蓯�，圓圓的腦袋，頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡的是小孩子那又圓又大的眼睛，他的'眼非常黑非常黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃的眉毛，此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意，他偏過頭來看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來，電梯來了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開始開心地笑了。電梯到了，門開了�！案憬阏f“再見”他的奶奶對(duì)他這樣說道，但他不會(huì)說話，于是他將小小的手握起，攤開。這就代表著“再見”，我笑了。
只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純的快樂呀。
分享美食
“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味，你嘗嘗�！盃敔敗�，五花肉，您最愛吃的，“爸爸”咸水鴨給您，“媽媽你嘗一口年糕吧……
一大桌的好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì)等家人與我一起吃，因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[，才會(huì)吃得開心，家人之間互相夾菜，說著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。
分享美食，這是多么美好而又溫馨的快樂。
后記：
分享陽光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊的一切一切。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂做到“乘方”的運(yùn)算。
分享是一種既簡單又快樂的收獲。
分享的作文 篇3
寒假的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼就有投入了緊張的學(xué)習(xí)生活，難忘的湖南游。在寒假，最讓我難忘的就是這一次的湖南之旅。湖南，從出生到現(xiàn)在我才去過那兩次，一次是5歲，一次是13歲。隔了8年再去，突然發(fā)現(xiàn)變化好大，還是我的記憶里的湖南鄉(xiāng)下已經(jīng)不在了？
來到湖南鄉(xiāng)下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門前就了可以看到對(duì)面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺他們不愿意跟我說話，這也許就是人們常說的城市與農(nóng)村的差別吧！
我唯一記得的就是3個(gè)方井，第一個(gè)干凈純凈的是可以喝的.水，這里的水流到了第二個(gè)警，這個(gè)井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個(gè)警，這個(gè)井是洗臟的拖把用的，最后這個(gè)井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因?yàn)槲业舻竭^喝水的井里，那是第一次來時(shí)，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫就掉了下去，幸好哥哥及時(shí)把我拉起來，要不然也許我就不會(huì)在這里了。當(dāng)我來到這口曾經(jīng)的井時(shí)，人們都忙著洗菜，洗衣，有說有笑的，正是太好了。沒有想到，農(nóng)村的好處就是這樣：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。在農(nóng)村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開始做是欣喜，是激動(dòng)，是害怕。在5天中，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友，一位是比我大一年級(jí)的小哥哥，一位是比我小一年級(jí)的曉得的。我突然發(fā)現(xiàn)了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔(dān)家務(wù)，他們會(huì)玩，雖然他們沒有什么電腦，游戲機(jī)，但他們也玩得自得其樂。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點(diǎn)，但他們很努力，家里掛滿了獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習(xí)。這次的湖南鄉(xiāng)下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
分享的作文 篇4
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺绾鋈幌氲搅藗�(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的`嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
老師點(diǎn)評(píng):
本文取材于現(xiàn)實(shí)生活，作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一家四兄弟的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。
分享的作文 篇5
你分享的光 我沉默寡言，好安靜，總是一個(gè)人，常年的孤獨(dú)使我身邊帶上了晦暗的霧，光都被阻擋了。而你卻闖進(jìn)了我的身旁，驅(qū)散了霧，帶來了光。你的分享的光，讓我得到了救贖。 夜里，慣于安靜的我在父母的談話喧鬧中悄悄離開了家？。來到寂靜的小路，心里是一片平和與寧靜。月光皎潔，鋪灑著大地，樹葉在月光下泛出柔和的細(xì)光，話兒在月光的安撫下沉沉入睡，遠(yuǎn)處的池塘也映出粼粼波光，池邊有一個(gè)穿著白色花裙的女孩在仰頭看月，一切是那么美好…… 然可能太過于美好，竟覺得不真實(shí)，？有點(diǎn)虛幻。我看見周圍，細(xì)細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)除了我所注意到的其他的景物竟都蒙上一層灰，看不透也摸不著。這是個(gè)夢，太不可思議了！這個(gè)夢竟如此這真實(shí)，而夢中的我還有著獨(dú)立的思想？，一切都是神奇的。 我在震驚中回過頭來，看見池塘邊的女孩動(dòng)了，她不再仰頭看月而是偏頭看向了我，好像才發(fā)現(xiàn)有我的存在。我與她相視。她的眼睛是那么清亮，有著一把細(xì)碎而璀璨的光。溫柔的月光勾勒出她姣好的面容，月光為她披上雪白的新裳。她向我伸出了手，而她身后有著耀眼的光…… 夢在這里戛然而止。 我猛然驚醒，夢里的一切開始褪去，變得模糊。我想起夢里的我想抓住點(diǎn)什么，但卻忘了。只記得夢里那個(gè)女孩的眼睛里的細(xì)光和她背后那耀眼的光…… 這個(gè)夢，讓我也想在現(xiàn)實(shí)中抓住點(diǎn)什么。 是光嗎？ 九月開學(xué)，那個(gè)夢已過去了一個(gè)月，我想這只是一個(gè)只屬于夏天的夢。我其實(shí)想再次夢見那個(gè)夢，可終究沒有夢見，也許再也無法夢見了吧。我開始淡忘那個(gè)夢，只是偶爾還會(huì)想起，想觸碰夢里那耀眼的光。 我思緒著，來到教室坐在最僻靜的，也是最沒有存在感的角落。我用漠然的眼光掃視周圍吵鬧的同學(xué)們。淡淡一掃，竟撞上眾人中一雙清亮的眼目。那眼目有著一把細(xì)碎的光，和一月前夢見的那個(gè)女孩的眼睛一樣。 我愣住了，而你好像也發(fā)現(xiàn)了我，眼里有一絲疑惑，然后直徑走向了我。你在我面前伸出了手，我隱約記起夢里那個(gè)女孩好像也向我伸出了手。我想起了你就是夢里的'那個(gè)女孩。你見我遲遲不伸手與你想握，嘴角泛起笑意，說了一句：“同學(xué)，我好像在夢里見過你”。
我聽見你說的話，伸出了手與你相握，回道：“我也是呢”。心跳驀然加速，臉上泛起紅暈，你的手是溫?zé)嵊旨?xì)膩的。
我們在現(xiàn)實(shí)中遇見了曾在夢里的相見的彼此。
你帶著背后的光，驅(qū)散了我身邊的晦暗的霧。
一眼便鐘情，現(xiàn)實(shí)終相遇。
夢里的邂逅，現(xiàn)實(shí)的相遇。是我命中的救贖，救贖便是你的光，你將光分給了我。
你分享的光，照亮了我的世界，感謝遇見，我會(huì)愛你。
分享的作文 篇6
小的時(shí)候，買了一本帶密碼鎖的日記本，然后喜滋滋地寫日記。
可是這樣形式感極強(qiáng)的時(shí)候，我是寫不出來好東西的。后來，我發(fā)覺自己還是喜歡用普通的本子寫，因?yàn)闆]有壓力和緊迫感，所以會(huì)發(fā)揮得更好一些。
再后來，那個(gè)密碼鎖的日記本就作廢了。
甚至被我拿來寫作業(yè)，再后來就是撕下來當(dāng)成便利貼用，反正都散了。
現(xiàn)在，很多身邊的女孩子回憶起自己美好的童年，都有一些好玩的故事可以講出來，可是我卻很難想到有什么，是真正意義上可以感覺到美好的`。
如果除了我自己的想法之外。
今天室友在qq空間里面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的游戲，就是通過眼神和面相，來判斷一個(gè)人到底是好還是壞。十對(duì)猜測我勸都猜對(duì)了。
我想，這本身就很簡單吧。
所以，每一次我們的嘗試，其實(shí)都挺有意思。沒有必要一定要講出來，也沒有必要一定要跟其他人來分享。
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