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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-03-29 12:47:48 分享 我要投稿

        分享的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的分享的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        分享的作文

        分享的作文 篇1

          春天到了,微風(fēng)拂面,空氣非常清鮮,到處都是綠色,到處都是生氣勃勃,這時(shí)會(huì)有許多花含苞綻放。不過(guò),我最喜歡的還是那美麗的美麗的海棠花。

          在外婆家的院子里,種了許多美麗的海棠花,香氣撲鼻,粉中帶著一點(diǎn)白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵粉白色的浮云,這浮云還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣撲鼻香氣。透過(guò)陽(yáng)光看美麗的海棠花,它是那么純潔,那么無(wú)暇。嫩綠色的綠葉把花瓣襯托的分外美麗,花瓣中間含著黃色的花苞,花苞里睡著幾條金色的花蕊;ㄏ慵冋,讓人不由自主的陶醉在這迷人的花香里。

          美麗的海棠花雖然嬌小瘦弱,但它非常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)天上下起傾盆大雨時(shí),我原本想為它們遮風(fēng)擋雨,可它們并不需要。暴雨過(guò)后,原本簇?fù)碓诿利惖?海棠花兩旁的花,全部都無(wú)可奈何的彎下了腰,唯獨(dú)它們,還堅(jiān)強(qiáng)地站著,不向困難低頭。

          不知在何時(shí),我情不自禁的喜歡上了美麗的海棠花,喜歡它的冰清玉潔;喜歡它的樸素淡雅;喜歡它碧石般的莖、玉石般的花、清醇醉人的香。它不與其它的花爭(zhēng)奇斗艷,只需一壺清水,便能隨風(fēng)飄動(dòng),享受著萬(wàn)縷陽(yáng)光。

          美麗的海棠花為春天帶來(lái)了生機(jī),使春天五彩繽紛,在春天,我只對(duì)美麗的海棠花情有獨(dú)鐘,我愛(ài)那美麗的美麗的海棠花。

        分享的作文 篇2

          奶奶家門前是一個(gè)小院子,院子里一棵茂盛的桑樹(shù)正對(duì)著臥室窗口。這是隔壁阿公栽種的,可阿公早已去世,這棵樹(shù)便由奶奶澆水施肥,如今已生機(jī)勃勃。

          每年春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)機(jī),窗口也已然一片綠油油。這時(shí)三年級(jí)孩子們的功課中也學(xué)習(xí)到了蠶,為了養(yǎng)蠶孩子們總四處尋找桑葉,而小院子中的桑樹(shù)也難免走漏風(fēng)聲。剛開(kāi)始還是隔壁的熟人,每次也就摘一兩片,我們便視而不見(jiàn)。可后來(lái)生人逐漸多了,胃口也大,心中難免有幾分不適。眼見(jiàn)許多素不相識(shí)的人在小院中,拿著把大剪刀,牽著塑料袋,一副打劫的派頭。有人僅是多摘幾片,可更有甚者竟拿出剪子剪下一根枝干扛走,這時(shí)總太讓人窩火。眼望原本翠綠的大傘正逐漸變“禿”,我們實(shí)在是難以忍受。于是,再有人來(lái)采摘時(shí),我們總是予以勸退。

          但是,來(lái)人的'目的,總不過(guò)是為了孩子。誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故奔波來(lái)采摘桑葉呢?畢竟也是為了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)啊。我不禁想到自己三年級(jí)的時(shí)候,望著自己的蠶慢吞吞地啃食桑葉,心中也全是滿足吧。想象三年級(jí)的孩子們能滿意地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),心中的不快又消失了。君子成人之美,這種分享對(duì)所有人來(lái)說(shuō),都是美滿的吧。

          自此,見(jiàn)到有人來(lái)訪,我們頂多提醒來(lái)人小心摘點(diǎn)。畢竟若不摘,看著桑葉爛在樹(shù)上,也頗可惜。再說(shuō)剪去老的,新的也照樣長(zhǎng)來(lái)。再說(shuō)桑葉也不是那么寶貴,如果都讓自己獨(dú)賞,倒不如派上點(diǎn)用場(chǎng)呢。于是我們不但分享了桑葉,就連紅紫的桑葚也與陌生人共享。這棵立在這兒的桑樹(shù)不僅是為了添一份綠,更是添了一份分享之美。

        分享的作文 篇3

          世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物,人們總在享受著。而在享受的過(guò)程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴,總會(huì)在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè),點(diǎn)綴一份溫馨。

          在我的某一個(gè)生日上,媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕,于是,我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中,我們有說(shuō)有笑,吃喝玩樂(lè),那樣歡暢,那樣痛快!飛躍的舞姿,是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的.鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……

          第二天,我們又買了一個(gè)相同但較小的蛋糕,希望能回味一下;氐郊乙辉嚕案獾奈兜绤s大不如昨天了,只有一陣平淡的忌廉奶油味……

          享受,是“人生一大樂(lè)事”,人們都在享受著,享受身邊的各種美味,各種娛樂(lè)。但是,在享受的過(guò)程中,少了別人的陪伴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。

          享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。

          學(xué)會(huì)分享吧,為了那一絲感覺(jué)……

        分享的作文 篇4

          我的舞蹈老師姓丁,她身材高挑,一雙忽閃忽閃的大眼睛,一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā),臉上總是洋溢著甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時(shí)候會(huì)帶給我們驚喜。

          這不,驚喜又來(lái)了!

          下午我們正在上課,大家都在認(rèn)真地壓腿、彎腰,突然“叮咚”一聲打斷了專心致志正在練地習(xí)我們,大家不約而同地停止練習(xí)、眼睛齊刷刷地望向門口。門被打開(kāi)了,只見(jiàn)一大包五顏六色地彩紙呈現(xiàn)在眼前!岸±蠋煟裁窗?”“好吃的'嗎?”“給我們的禮物嗎?”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問(wèn)個(gè)不停。

          “這不快到圣誕節(jié)了嘛,圣誕老人說(shuō)咱們小丁舞蹈室有一群可愛(ài)的小姑娘這段時(shí)間練得特別認(rèn)真,所以今天特意給這些小姑娘們送來(lái)甜甜的糖果!”

          “哇!太好了!”

          “可是時(shí)間太倉(cāng)促,圣誕老爺爺還來(lái)不及包裝呢!

          “沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們自己會(huì)包,就不麻煩圣誕老爺爺了!蔽覀冞@些小饞貓相互看了看后,異口同聲地喊道。

          實(shí)在經(jīng)不住我們的死纏爛打,丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進(jìn)鞋柜里,就興致勃勃地動(dòng)手包了起來(lái)。

          丁老師給我們的糖的種類可真多!你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖,圓圓的棒棒糖,還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛(ài),你看有豎著長(zhǎng)耳朵小兔、有憨厚可愛(ài)的小熊,有俏皮的雪人,還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進(jìn)盒子里,趁人不注意時(shí)馬上往嘴里塞上一顆,再偷偷瞄一眼丁老師,見(jiàn)她不注意,又裝作若無(wú)其事地繼續(xù)干,一個(gè)個(gè)都從嘴里甜到了心里。

          沒(méi)過(guò)多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽(tīng)丁老師說(shuō):“你們每人可以領(lǐng)一盒,剩下的糖果只要你們的盒子還能裝,你可以繼續(xù)裝,直到裝不下為止”“哇!太好了!”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞,一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了。

          終于嬉笑聲漸漸地輕了,舞蹈室里又恢復(fù)了認(rèn)真練功的情景。

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