1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-03-13 17:55:46 分享 我要投稿

        分享的作文【優(yōu)秀6篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的分享的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        分享的作文【優(yōu)秀6篇】

        分享的作文 篇1

          那一次,姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉,當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口,又遞給我時(shí),我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

          我從小一直生活在外公外婆家,鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也時(shí)刻透露著愛(ài)和快樂(lè)。記憶中,外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總是舍不得吃。有一次,我們祖孫三人一起吃著飯,氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成倆半,將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃點(diǎn)!薄斑是你吃吧!蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾到外公的碗里。外公怎么肯呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體,你吃了它!

          看著慈祥而清瘦的外婆,我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半個(gè)荷包蛋,腦袋里迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書上看到過(guò)的'一招,于是計(jì)上心來(lái)。

          “蛋好咸啦!”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。

          “好咸?”外婆驚奇地看著我。

          “不信?你嘗!”我邊說(shuō)著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。

          外婆嘗了一口,正要說(shuō)什么,突然看見(jiàn)我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,“你個(gè)小精怪!”說(shuō)著,就把蛋弄回我碗里。

          “我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要!蔽胰鰦傻。

          最后,外婆沒(méi)法,只得和我分享了那半個(gè)荷包蛋。

          那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……

          那一天,我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福!

        分享的作文 篇2

          作為最能有效反應(yīng)MBA申請(qǐng)者的知識(shí)面、思想深度、邏輯思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力的考試形式,GMAT考試的分析性寫作部分(Analytical Writing Assessment)在申請(qǐng)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。那么,擺在每一個(gè)考生面前的就是這樣一系列現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:如何在短期內(nèi)快速提升自己的寫作能力呢?Argument這篇文章該如何準(zhǔn)備?Issue這篇文章又該如何來(lái)寫?

          由于題庫(kù)中的145道Argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯(cuò)誤,所以在Argument這篇文章的準(zhǔn)備過(guò)程中,邏輯思維至關(guān)重要。大家可以通過(guò)分析經(jīng)典例題的方式來(lái)掌握一定的.分析技巧, 儲(chǔ)備必要的基本的邏輯知識(shí),培養(yǎng)理性的思維方式,力爭(zhēng)完成一個(gè)邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過(guò)程,并最終能夠?qū)θ我庖坏繟rgument題目做出一覽無(wú)余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后,我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善,我還是建議大家能夠熟讀每一道argument題目, 并準(zhǔn)備每一道題的題綱,因?yàn)檫@樣可節(jié)省考場(chǎng)寶貴的時(shí)間。

          當(dāng)然,僅僅有系統(tǒng)的邏輯思維還不足以?shī)Z得高分,因?yàn)闅w根到底,作文還是考察語(yǔ)言能力的,準(zhǔn)備Argument這篇文章的另一個(gè)重要的工作就是駁論式語(yǔ)言的搜集。大家可以參照網(wǎng)上流傳的北美范文中的語(yǔ)言進(jìn)行改編,也可以通過(guò)廣泛閱讀英美的報(bào)刊雜志的社論性文章來(lái)搜集,不論用那種方法,只要能堅(jiān)持一個(gè)月,當(dāng)你能夠嫻熟的運(yùn)用上百句的駁論式語(yǔ)言以后,你的語(yǔ)言準(zhǔn)備工作也就圓滿完成了。

        分享的作文 篇3

          人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于與別人一起分享,記得有人說(shuō)過(guò):“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享的時(shí)候,你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)有人和你一起分享痛苦時(shí),你的痛苦就減少了一半;當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享的時(shí)候,你會(huì)明白:分享是美麗的!”

          有這樣一個(gè)流傳已久的故事:釋尊有一次外出,正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。鴿子對(duì)老鷹說(shuō):“你放過(guò)我吧!你現(xiàn)在是在捕食,錯(cuò)過(guò)我還有下一個(gè);我現(xiàn)在是在逃命,我的命只有一條!”老鷹說(shuō):“我何嘗不知道你說(shuō)的道理呢?但我現(xiàn)在餓壞了,不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著都不容易,不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍的!贬屪鹇(tīng)了慈悲心起,就把鴿子伸手握住,藏在懷里。老鷹怒火沖天,只好跟釋尊理論說(shuō):“釋尊你大慈大悲,救了這鴿子一命,難到就忍心我老鷹餓死嗎?”釋尊說(shuō):“我不忍心你傷害這無(wú)辜的鴿子,也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄,誰(shuí)入地獄!庇谑轻屪鹁腿〕鲆粋(gè)天平,一邊把鴿子放在上面,另一邊放上從自己身上割下的肉。這鴿子看上去雖小,但無(wú)論釋尊怎么割,割多少肉似乎都無(wú)法托起它的重量。

          當(dāng)釋尊割下最后一片肉時(shí),天平終于平衡了!天地風(fēng)云為之變色,真正的佛祖誕生了。與他相比,一毛不拔的楊朱就相對(duì)的無(wú)比渺。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴樱仙嵘砦国;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利,他也不干。說(shuō)起楊朱,就會(huì)令我們想起與其思想相對(duì)的儒家精神,想起儒家精神,就不自覺(jué)地想起了儒家的創(chuàng)始人之一的孔子。他是以‘寬懷對(duì)待他人’為準(zhǔn)則的人:孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人,他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人,博大無(wú)私’,也就是分享?鬃娱L(zhǎng)的也許算不上是特別漂亮的,但他在人們的'心目中卻是美的;蛟S現(xiàn)在社會(huì)上有許多長(zhǎng)得漂亮的人,但她不會(huì)與人一起分享、她的品質(zhì)不好,這類的原因都會(huì)使她在人們的心里的位置一落千丈。

          分享是一種可以令人快樂(lè)的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。請(qǐng)大家相信分享是美麗的,請(qǐng)大家相信我說(shuō)的話。讓我們學(xué)會(huì)分享吧!這樣會(huì)使你快樂(lè),也會(huì)使你更加的美麗。

        分享的作文 篇4

          在我的生命里,我最親、最尊重的人就數(shù)我的爸爸媽媽了。我的父母樸素而又誠(chéng)實(shí),是爸爸們養(yǎng)育了我,我非常尊敬爸爸們。

          我的父母是一對(duì)孝順,聽(tīng)話的兒女,所以我尊敬爸爸們。奶奶沒(méi)有牙,好多東西都吃不動(dòng),爸爸媽媽就盡量買些軟的.水果。做飯、炒菜、都往軟里做,盡量讓奶奶吃好,去年,爺爺生病了,爸爸媽媽更是心急如焚,日日夜夜的守在爺爺身邊,爺爺奶奶無(wú)論做錯(cuò)了什么事,爸爸們從不說(shuō)一句重話,因此,爸爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中,最孝順的。

          我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì),因此我十分尊敬爸爸們。我們家是個(gè)體戶,有一次,一位粗心的阿姨把一個(gè)真皮皮包落在我們店里了,里面有一部手機(jī),一大串鑰匙,一張身份證和一些現(xiàn)金,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),就去找那位阿姨,結(jié)果沒(méi)找著,爸爸焦急的說(shuō):“這個(gè)人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說(shuō):“這是不義之財(cái),我們得等她回來(lái),還給她,要不然,她該多著急呀”。等了許久,那位阿姨焦急地趕回來(lái)了,拿回了包,對(duì)我們?cè)偃兄x,夸獎(jiǎng)道:“你們可真是大好人呀,以后,我多來(lái)你們店”。爸爸媽媽說(shuō)不用謝,這是每個(gè)公民應(yīng)該做的。在平時(shí),爸爸媽媽就是這樣教育我們,使我們健康茁壯的成長(zhǎng)!

          在生意上,爸爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價(jià)格盡量便宜一些,從不敲詐爸爸們,父母對(duì)待客人都很好,從不給顧客擺臉色,也從不辱罵客人,更不強(qiáng)行買賣。

          看,這就養(yǎng)育我,教育我,使我茁壯成長(zhǎng)的父母,爸爸們是多么的平凡啊,又是多么偉大。

        分享的作文 篇5

          猶記得幼時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權(quán)”的問(wèn)題,懵懵懂懂拿過(guò)桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里,稚嫩的推搡著,分享著這顆糖果。

          而如今仰仗著科技的發(fā)達(dá),出門隨處可見(jiàn)的各類“共享單車”,我能輕輕一掃手機(jī),隨便一拉蹬上車趕往目的地,然后找一個(gè)合適的地方安放下來(lái),擺弄一下手機(jī)里的共享app程序,回身就走了,毫無(wú)牽掛。

          不經(jīng)意間,十四歲的我也以體驗(yàn)過(guò)“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪,分享的愉悅,共享的悠閑。在我看來(lái)它們是人們拾階而上的成果,層層遞進(jìn),卻也不是自身獨(dú)特的美好氣質(zhì)。試想每個(gè)擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民,與朋友分享著酸甜苦辣,同時(shí)也在共享公民的資源;蛟S,它們既是矛盾的,同時(shí)又是相互依存的存在。

          一樣事物是私有、分享、還是共享,這一切的存在,決定與我們的思想。能說(shuō),產(chǎn)生“共享”的這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān)。

          透過(guò)共享單車轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪,又一個(gè)人停下、鎖上、離開(kāi);然后下一個(gè)打開(kāi)手機(jī)掃碼、蹬上、離開(kāi)。剝開(kāi)晶瑩的糖紙,又一次輕放在朋友手上,對(duì)視著笑著;放下沉重的書包在桌上,與朋友結(jié)伴而行,回看課桌書包,安然穩(wěn)坐。

          或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會(huì)更好的享受生活品味時(shí)代。

          但,隨著共享的普及,也有不少問(wèn)題層次滲出。共享是所有人的,卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當(dāng)成私有,也不再去分享;甚至有人破壞共享,也沒(méi)有目的',不得不說(shuō)共享的范圍一旦擴(kuò)大,風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之?dāng)U大。即便如此,我們也必須去冒險(xiǎn)。私有的同時(shí),分享著;分享的同時(shí),共享著;共享的同時(shí),也是私有著某些其他的東西。我從不將三者分開(kāi),由于只有這樣,社會(huì)才會(huì)更真實(shí),更多變。哪怕會(huì)冒險(xiǎn),但當(dāng)我看見(jiàn)有人擺放好單車用紙擦拭把手時(shí),當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)硬幣落桌,有人輕拿走一份報(bào)紙時(shí);當(dāng)我嗅到香味,美食卻有一雙陌生的手遞來(lái),與我友好對(duì)視時(shí),心中最柔軟的那一塊心田被觸動(dòng)了。

          陽(yáng)光透過(guò)空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊,灑落在考卷上,霎時(shí)間一切都是明晃晃的。窗外的單車停下,又是一次共享。我穩(wěn)坐著,等待著分享,許諾著共享,也尊重著私有。

        分享的作文 篇6

          愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

          我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的.愛(ài),畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

          愛(ài)也是完美的,愛(ài)是無(wú)瑕的,它給了我們非常大的勇氣與信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

          我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

          當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

          愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

        【分享的作文】相關(guān)文章:

        分享蘋果,分享世界作文07-15

        分享作文08-21

        分享 作文08-20

        分享的作文06-27

        分享作文02-07

        分享的作文【精選】08-26

        [精選]分享的作文09-02

        分享的作文06-18

        分享作文(經(jīng)典)03-09

        分享作文02-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>