實用的分享的作文匯總【4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的分享的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
我喜歡艷麗動人的牡丹，我喜歡婀娜多姿的水仙，我喜歡浪漫的玫瑰，我喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的平凡的小草。
平凡的`小草是默默無聞的。當人們在撫摸那些嫵媚動人的花朵時，有誰想過平凡的小草，有誰又懂得贊美平凡的小草呢？沒有，但是，平凡的小草卻無意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒更美麗！
平凡的小草是堅強不屈的，它們被壓在石頭之下，為了生長，它們不管石頭有多么的堅硬，縫隙有多么的窄，都堅持往上長，突破重重的難關。成功總是屬于努力者的，所以它們成功了，它們在自己艱苦的努力下，從石塊下長了出來！
平凡的小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，沒能人們遮陽、避雨、供材；更沒有花兒那樣艷麗動人，被人們欣賞、贊嘆。它們似乎是被人們忽略、遺忘的。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，讓四處都布滿它們的腳印。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右椎倪@首詩多么形象地寫出了平凡的小草那多么頑強的生命力��！平凡的小草一顆顆的種長在一起時，不要說是野火，就算是狂風暴雨，風欺雪壓又是能把它怎么樣呢？
就是這樣平凡的，這樣堅強不屈的平凡的小草，教會了我做人的道理：做人不要貪圖那些虛榮，不要因為自己無能而感到自卑，我們要做一個最好的自己！遇到困難要勇于克服，相信成功與你近在咫尺！
分享的作文 篇2
我的同學叫柯天一，今年10歲了，個子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。
他是一個有愛心的人。那是一個寒冷的冬天，天陰著，西北風像獅子一樣吼著。我和我的好同學柯天一走在放學的路上，突然我聽到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰在拉弦子？我們飛快的'跑了過去，只看見一位殘疾人再拉弦賣藝，他大概有五六十歲左右，滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時我的同學柯天一立刻從他的錢包拿出了十元錢，我說：“別管了，走吧，我們還要買東西吃呢�！边@時，他瞪了我一眼說：“當別人遇到困難的時候，我們就應該伸出熱情的雙手幫助他們�！闭f完他毫不猶豫的捐出了錢。多么有愛心的同學呀！一股敬佩之情油然而生。
這就是我的同學柯天一，一個有愛心的人，他是我學習的榜樣。
分享的作文 篇3
一年一度的旅游在明媚的春季里展開了。
這天，吹拂過綠葉的春風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵兒。朋友們乘坐著旅游巴，興致勃勃地來到珠海的金蘋果樂園。
一進入我的眼簾的是360度高空旋轉的游戲，坐上去是圍著一個圓的軌道進行360度的.大幅度旋轉，一次要轉十多個圈，轉得你頭暈眼花，對于膽小鬼來說，這絕對是一個令人膽戰(zhàn)心驚的游戲。
我懷著好奇的心情坐上了“生死位”即游戲位，心里想：“哼，這有什么好怕的，本小姐有什么沒玩過，只是360度而已嘛，小事一樁�！�
“鈴……”游戲即將開始了，我的好朋友黃杏欣向我投來了鼓勵的眼神，好象是在說：“加油！”我的心里像揣了只小兔似的，咚咚跳著，“生死位”在慢慢地在半空搖擺著�！巴邸蔽掖蠼幸宦�，原來我已經上到了游戲的最高峰，心情便越來越緊張。生怕這機器突然失靈，把我給垂吊在半空，為了舒緩自己緊張的心情，我便想起爸爸曾對我說過的一句話：
“當自己玩機動游戲害怕時，最好看遠處的風景�！�
我連忙隨眼看著遠方的一棵大樹。夷，果然真不害怕了哦，在每一次的自由降落還覺得很刺激，終于轉完十多個圈，機器平穩(wěn)地停了，我邁著穩(wěn)健的腳步下來了，我并沒有什么不適的現象，依然是臉帶笑容，黃杏欣跑到了我的身邊，看見沒什么大礙，欣慰地笑了。
隨后，我還玩了鬼屋、天旋地轉、太空椅等多項刺激的游戲項目，“太空椅”這個項目也令我特別難忘，360度的旋轉已不是話下，而且還要轉五分鐘，頭也暈了。
春季的天空瓦藍瓦藍的，幾塊白云悠悠地浮在空中，我們踏上了旅游巴，離開了充滿奧妙的金蘋果樂園。
分享的作文 篇4
“哎”我一回到家便大嘆一聲。媽媽著急地問：“你又怎么啦?”我回答：“小張同學又和我鬧矛盾了，就因為我放學后沒有給他吃薯片�！眿寢尠参课艺f：“好吃的東西本來就應該大家一起分享啊!你明天帶去的食物一定要和小張分享啊!”我不情愿的答應了。
第二天下午，我終于放學了。我和同學們開開心心的`走出了校門。我悄悄的拿出來書包里的薯片。不想讓小張看見，我自己吃了起來。這時小陳和小朱同學一起去元祖買了一個虎皮卷吃了起來。只見她們兩個人一人一口吃的津津有味，一邊吃還一邊談笑風生。我心中開始動搖了。要不把今天的薯片給一些小張吧!我跑到了小張那里把薯片捧在了手里，對小張說：“吃一片吧!”小張像吃了蜜似的臉上露出了喜悅的笑容，小張拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起來，他一邊嚼一邊說：“這是什么口味噠?真好吃!”我回答：“是牛排味的!”說著我也吃了一片，不知道為什么這一片薯片格外的美味。小張又把另外半塊薯片放到了嘴里嚼了兩三下便吃進了肚子里，小張同學舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴。看著他滿足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：“我們一起分享吧!這些薯片你盡情吃吧!”小張同學臉上露出了快樂的笑容，你一片我一片，我們一邊吃一邊笑，我暢聊著學校里有趣的事情，在快樂中不知不覺的到家了。
分享是快樂的，有時能使我們或收獲友誼，可能只是一個蘋果，一個故事，一片薯片。
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