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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-02-29 17:43:06 分享 我要投稿

        分享的作文(匯總4篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的分享的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        分享的作文(匯總4篇)

        分享的作文 篇1

          鸛山公園,座落于富陽(yáng)市城東的富春江畔,它可是富陽(yáng)市最早的一座公園。不但美,還很有名。

          竟然是富陽(yáng)市最早的一座公園,即美又有名,我當(dāng)然要去見識(shí)見識(shí)啦。于是一天我踏上了游鸛山公園之旅。

          到了鸛山,我迫不及待的沖了上去。媽媽跟了上來,我和媽媽手牽著手悠閑地走在山路上。媽媽告訴我說:“春江第一樓,這是鸛山標(biāo)志性建筑“春江第一檔”,它青墻黛瓦,飛檐翹角,被古人稱之為“前樓如畫俯山根”。”“哦!原來是這樣!”我說。

          往里走,撲入眼簾的是茂盛的翠綠的樹木。密密的樹木像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。真像一個(gè)樹木茂密的大森林。山上也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。各色的花,再加上或濃或淡的'綠,眼前一片明艷。

          不知不覺,我們已經(jīng)來到了山頂上。我往下望,竟是美麗的富春江!原來,鸛山三面環(huán)水,山水相映,前面就是美麗的富春江。我不經(jīng)贊嘆:“鸛山果然名不虛傳!讓人如癡如醉!”

          鸛山如此美麗,怎么能不讓我們流連忘返呢?

        分享的作文 篇2

          我期盼已久的生日來臨了,媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕,于是,我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加生日聚會(huì)。在吃蛋糕的過程中,我們有說有笑,吃喝玩樂,那樣暢快,那樣痛快!飛躍的舞姿,是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲,是為我的生日添加喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而舞動(dòng)!整間房子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。于是,覺得蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,好像多了一份溫馨濃烈的甜味兒……

          第二天,我們又買了一個(gè)相同但較小的蛋糕,希望能回味一下那美妙的感覺。回到家一試,蛋糕的`味道卻大不如昨天了,只有一股平淡的奶油味……

          享受,是“人生一大樂事”,人們都在享受,享受身邊的各種美味,各種娛樂。但是,在享受的過程中,少了別人的陪伴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此時(shí)的享受已沒了相伴時(shí)的那份舒適、歡暢。

          享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來的可能只是添加了一絲孤寂。

          學(xué)會(huì)分享吧,為了那一絲美妙的感覺……

        分享的作文 篇3

          每個(gè)人都應(yīng)該有許多事情和別人分享,向別人傾訴,于是,便有了分享時(shí)所收獲的快樂。

          當(dāng)我們看到一部好的電視劇、電影的時(shí)候,我們會(huì)迫不及待地和自己的好朋友說,讓對(duì)方也去看一看。然后在一起津津樂道地談?wù)撾娨晞〉那楣?jié)。記得上個(gè)月湖南臺(tái)熱播的《惡作劇2吻》那部電視劇十分好看,大家也一起議論,不過我們最喜歡的還是里面扮演“直樹”的鄭元暢,當(dāng)時(shí),我們談?wù)摰脑掝}都是他,可能,那時(shí),我們沒想到是在分享,現(xiàn)在想一想,那時(shí),我們不就是在分享快樂嗎?

          當(dāng)我們嘗到一份美妙的快餐時(shí),請(qǐng)好友品嘗,像KFC,每當(dāng)新出食品時(shí),請(qǐng)好友品嘗,看到好友吃得津津有味的樣子,你的'心情又是如何?

          還有我們?nèi)〉贸晒r(shí),總會(huì)第一時(shí)間把消息告訴朋友、親人一起來談?wù)撈渲械那,不僅自己快樂,周圍的人,也都分享到了你成功的喜悅。

          對(duì)了,考了好成績(jī)時(shí),拿起手機(jī),在第一時(shí)間通知家人,當(dāng)你聽到電話那邊傳來一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝賀時(shí),你的心情該有多么激動(dòng)!家人又是何等的自豪!

          如果某一天,你看到或親身經(jīng)歷到了一些奇遇的話,你把這件事講給別人,當(dāng)別人笑得東倒西歪的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)有種成就感,滿足感,畢竟對(duì)方聽了你講的事后,笑得那么開心,那么輕松!

          我們?cè)谂c人共享這人生種種的過程中,把自己感受到的一切傳遞他人,像接力棒一樣,一個(gè)一個(gè)往下傳,使他人一同分享到了這種種的美好。于是,我們的生活變得多姿多彩,歡聲笑語(yǔ)圍繞在我們身邊,我們的心情變得快樂了,而同時(shí),我們也從他人那里分享到了別樣的風(fēng)情,讓我們一起來體驗(yàn)分享的快樂吧!

        分享的作文 篇4

          大家一定喜歡六一國(guó)際兒童節(jié)吧!六一國(guó)際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個(gè)節(jié)日,它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是,為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童,將每年的6月1日定為“國(guó)際兒童節(jié)”

          今天,我盼望的六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了,一大早我就起床了,匆忙地騎自行車向?qū)W校趕去。

          學(xué)校的左側(cè)門上粘滿了氣球,我從左側(cè)門走了過去,爬上了三樓,向班級(jí)走去。那時(shí)班級(jí)還沒有布置好,但桌子已經(jīng)擺好了,是那種挨著班級(jí)四周的那種方式。我坐在東側(cè)的'座位上,等著同學(xué)們布置班級(jí)。

          早上七點(diǎn)半,終于把班級(jí)布置好了,黑板上粘滿了氣球,墻壁四周都掛著彩帶,讓班級(jí)美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著,議論今天誰(shuí)唱歌最好聽,誰(shuí)跳舞最美。這時(shí)老師走過來了,全班肅然無聲,老師說;“今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是你們最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié),不要讓今天充滿遺憾!比缓罄蠋熥屛覀兒铣艘皇住拔蚁嘈拧,便開始表演節(jié)目了。

          這次我的同學(xué)們都很買了地演唱,特別是周呂建同學(xué),他雖然成績(jī)不好,但歌聲讓全班如醉如癡,使全班震驚,我還在老師的安排下模仿了拉丁舞,但樣子搞笑極了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中聽著一首首歌曲,有時(shí)會(huì)為他們喝彩,聽到憂傷的歌曲也會(huì)潸然淚下……

          我們?cè)谧詈蟆懊魈鞎?huì)更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。

          我們這次兒童節(jié)非常有趣,我相信它以烙印在同學(xué)們的心里,成為美好的回憶。

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