- 相關推薦
分享是快樂的作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分享是快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
分享是快樂的作文1
俗話說：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓返氖拢斈憧吹絼e人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是呈倍數(shù)成長的，的確，快樂是由分享而產(chǎn)生的，而且還會得到雙倍的效果，就讓我們來看以下兩個例子吧！
在一個貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請來了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結果每個小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨只有一個小女孩沒有前去爭搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎勵她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的精神都值得我們學習。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學的時候，成績都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學柏濟所拿到。有一次，柏濟生了重病請長假，不能來到學校上課，而失去了學習的機會，但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點一一抄下來，并將它寄給柏濟，雖然后來他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長大之后，成了一位卓越的化學家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財留給家人，而是將這些錢留給了對社會有貢獻的.人，他如此無私奉獻的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來的感動與快樂更是無法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂，勝過獨自擁有，至今我仍深深感動……”，這三句話說明了分享的快樂，分享并不會使我們擁有的東西減少，反而還會得到雙倍的快樂，分享是一件快樂的事，所以一定要多多分享喔！
分享是快樂的作文2
分享，是一件很快樂的事情，這個美麗的社會之所以很美麗，是因為有一種分享。贈人玫瑰，手有余香，這句話就是告訴我們，分享是雙方都很快樂的事。
記得有一次，我和同學在一起逛街，我的朋友是很節(jié)省錢的，一般都不會亂買東西，也舍不得花錢買一些飲料。我和她逛到一半時，她突然對我說：“小芯，我很累，又渴，先坐下吧，待會再走，好嗎?”我點了點頭，于是坐在了旁邊的一個椅子上，我見她累的直喘氣，嘴唇都已經(jīng)干燥了，便對她說：“你要不要買點飲料啊?”我說完話后，只見她手緊握著那些錢，一點都不肯放松，于是對我說：“不了，我不能隨便花錢，不然我媽媽會罵我的�！�
聽她這樣說，我便覺得很奇怪，我心想，渴了，用了一點錢，應該不會罵的吧。于是我就對她說：“你渴了，買一點飲料，用了一點錢，回去和你媽媽說一下不就行了�！敝灰娝凉M臉的無奈，我看她這樣下去肯定不行，便自己走向了那個賣飲料的地方，買了兩杯果汁，我賣完后，遞給她一杯，她很渴，便接受了，于是對我說：“謝謝你�！蔽倚α诵�，于是對她說：“沒什么的，誰叫我們是好朋友啊!”我說了這句話，她便很激動地對我說：“每次你有東西，都分享給我，我真的是太感激你了，以后我要是有什么東西，我一定會給你的!”
我聽了，笑了笑，說：“那到不必了，只有我們都開心就行了�！本驮谀菚r，我感覺到了分享的快樂。分享，并不難，只有自己愿意分下自己的一點東西，使自己和別人都開心，這樣的分享才是最好的。
分享，不需要分好分壞，在別人需要的時候分享給他人，在自己有東西的`時候分享給他人，不僅會促進關系，又讓別人更了解你的品德，所以，分享是一件快樂的事。
分享，就像蜂蜜一樣，那么甘甜美味，那么吸引人。分享，能使我們快樂，分享，就是一件快樂的事情!
分享是快樂的作文3
分享就是要大家聚在一起享受快樂。去年暑假，我和爸爸去了無錫，我們真正感受到了獨樂樂，不如眾樂樂這句話的含義。
爸爸和幾個同事都帶著孩子來了，我們在車上說說笑笑，目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過一片枇杷林，我就迫不及待地鉆了進去。看著高高的樹枝，我就犯愁了。爸爸告訴我，摘枇杷需要一個工具。那個工具就是一根樹枝，爸爸熟練地給我做著示范動作。這時，爸爸同事的兒子小明走到我身旁，說著：“請問，我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個子不夠高，也不知道什么訣竅，你們能教教我嗎?”我很高興能有個伴侶，再說，吃枇杷一個人吃多沒勁呀!我們一起摘，一起分享也不錯呀!我爽快地答應了他的請求。
爸爸也說道：“正好，你們兩個我一起教，肯定能品嘗到美味!”說著，爸爸又不厭其煩地做著示范動作。爸爸先用樹枝勾住枇杷樹上的一根樹枝，然后把它往下拉，這樣，枇杷就近在眼前了，接著用另外一只手輕輕摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都興致勃勃，連忙拿起樹枝開始了行動。我學著爸爸的樣子，用樹枝勾住較矮的`一根樹枝往下拉，然后用手去摘�？墒且慌缘男∶魅氯轮�，踮起腳尖，也沒能夠得著。我放下手中的“工作”，幫他把樹枝拉到低處，他高興極了……不一會兒，一大盆滿滿的枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開黃色的皮，然后咬了一口，頓時，甜津津的汁水爭先恐后地流了出來，在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一個又一個。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動成果，比吃了蜜還甜。
原來，分享是這么快樂的事情啊!我們只要把自己的快樂與別人分享，那么自己就會得到更多的快樂。
分享是快樂的作文4
她自己的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香�？諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香，流淌著的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風中起舞。好一位清麗佳人！而她自己，靜靜地站著，手中提著一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力�！斑遣痢币宦暎ǘ鋸闹︻^滑過，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她自己瞇著眼，看著桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發(fā)上，便出門了。
她自己帶著她自己的桅子，一家一家地拜訪，她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她自己的到來。她自己從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉(xiāng)音，和她自己們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她自己穿著布鞋，走在踏實的土地上，心情格外的好。幾個穿著花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的`心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞著。她自己臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著桅子的香，她自己安然享受著這一切，似乎有花香的地方，就是她自己的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她自己又是那樣靜靜地站著，輕輕叮嚀：“繼續(xù)開花吧，明天我還要去送花呢！”于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她自己確實做到了，她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵，分享的卻是快樂。
分享是快樂的作文5
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天翱翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。
分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時，悄悄地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光線，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個樂天派；興奮時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去……
分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。
假如說，分享是一座天平，你給予他人多長，回報你的也會是那個量。相反，假如你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的'家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離徐徐縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。
我們的現(xiàn)代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光線！
分享是快樂的作文6
一路上踏著快樂的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準備和大家一起與我分享這快樂。
剛帶到校門口，大家一起投來詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說道：小朋友們，你們能陪吳修志過一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學們一起大聲地說道：好呀，當然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說話，但是我看出媽媽是那樣關心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個母親對孩子濃濃的愛。
終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學們一起來觀看，似乎準備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂吧，但我恨不得把此時的快樂分享給全世界的每一個人。
開始到至關重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒有進食的'老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因為我便是今天的主角，每個同學都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時的快樂，互相傾訴著這此時的幸�！创蠋熞矟M頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學一直在默默地支持我，是我最堅強的后盾。
同學們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說不完的快樂，因為那些我們一起度過的那些時光，因為曾經(jīng)我也分享過很多其他同學的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！
分享是快樂的作文7
分享是一種美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快樂，使人倍增開心。
記得有一次，太陽公公羞答答地露出半個臉來，我走在放學的路上，只見一個熟悉的身影，在我面前穿梭著。我走進一看，原來是葉佳穎�。∥遗艿剿砗�，使勁一跳，把手拍在她的肩膀上�！鞍�！”葉佳穎尖叫起來，轉過身，用兇狠狠的眼神瞪著我。我突然發(fā)現(xiàn)他的手中拿著一個長方形白色面包。這時，我的肚子“呃呃呃”地叫了起來。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯著他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，剛想開口問，葉佳穎就撕開面包的塑料袋，用手將面包掰下一半，遞給了我，親切的.說：“虞亦辰，你要嗎？給你！”
我趕緊拿了過來，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起來，便感謝道：“謝謝！”葉佳穎笑了起來，露出兩排潔白的牙齒，“不客氣�！泵姘q如一條滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我跟葉佳穎一邊吃著東西，一邊有說有笑。她的分享不僅使我飽腹，使我快樂。
記得還有一次，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們爭心恐后地跑出教室。因為天氣太熱了，媽媽給我?guī)Я藘蓚�小型電風扇。我從抽屜里將風扇拿出來，打開開關“呼呼”地吹了起來。同桌陳帥都不知何時從哪冒了出來，“虞示辰，給我一個電風扇唄！”我看著他滿頭大汗，大方的把手中的電風扇給了他。得到電風扇的他，我似乎看到了他那微微上揚的嘴角。
分享就如一道簡單的公式，讓快樂進行無限可能的翻倍。分享不僅帶給我無限快樂，還給我的朋友帶來了快樂。
分享是快樂的作文8
我是從什么時候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。 (恰當?shù)剡\用了比喻手法。)她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條。(簡單的交化，看似不經(jīng)意，卻充滿了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋喑砸� 點。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來又放進外婆的.碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體， 你吃了它�！�(一系列動作、語言描寫，將外公、外婆“分享”荷包蛋的經(jīng)過描寫得清晰、感人。)我突然一個機靈，計上心來�！暗昂贸衫�! ”我夾一一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著，一邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀。外婆沒辦法，只得和我分享了那半個荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷....那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福! ( 文末點題，語言簡潔。)
分享是快樂的作文9
培根曾這么說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！蹦敲�，我就把第三份快樂給你吧！
春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們?nèi)ゴ河瘟�。呵，我們班人真是神通廣大，就在上個星期一就弄得了情報，我們那個興奮吶！可怎么問老師，老師都不說（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時，我們那個高興的啊！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個快樂變成了六十九份快樂。其實，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們在春游地點“石海竹林”的竹林中展開了一個頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學們就低頭認真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂，一雙雙稚嫩的`小手在里面尋找快樂�！昂伲】靵�！我找到了耶！”我用力高呼著�！罢娴膯�？哪里？”同學們聽后，立刻從四面八方涌來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這么簡單的事情。
朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請記住，無論你身處何方，無論你什么人，都請把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會蔓延在世界的各個角落里，你就不會一個人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經(jīng)快樂的事，還會有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！
分享是快樂的作文10
上午，老師給了我一張稿費單，金額的空格里寫的，是100元！我還是第一次拿到這么高的稿費，我心里美滋滋的迎著同學們羨慕的目光，把稿費單收進桌肚。
都說快樂分享出去，就會長出更多的快樂。為此，我決定中午就去取稿費，買些零食回來和同學們分享。
下午，帶著零食回到教室，同學們的目光就被我手中的'零食吸引住了，像一群被捅了窩的馬蜂一樣涌了過來，現(xiàn)在的我就像是一個大明星，被粉絲們圍在中間。
他們嘴里都嚷嚷著：“馬婕，給我一個可樂糖�！薄榜R婕，給我一根棒棒糖”“不要吵，要吃的都排隊，每個人都有份。”我對擠擠嚷嚷的人群大聲喊。也許因為我們班同學都是吃貨，大家很快的站成了一排。我不禁有點驚訝，平常連隊都站不正齊的同學們，今天居然站隊站得這么快。
我把兩袋糖拿給同學們挑，他們喜歡哪種我就給哪種。同學們得到了糖，歡天喜地的回到了個子座位上。
數(shù)學課時間到，老師走到講臺上，我把藏在桌肚里沒有給同學們看到的牛肉干拿出來，藏在背后又蹦又跳的走上講臺。
“老師，你猜我用稿費給你準備了什么禮物？”“我知道，是牛肉干。你媽媽已經(jīng)在朋友圈里曬過了�！蔽覐谋澈竽贸雠Ｈ飧�，遞給了老師�！爸x謝！”老師也很高興地收下了這一份“快樂”！
下課后，同學又紛紛走過來跟我要糖。“打劫，把糖交出來！”這是胡俊賢說的。“馬婕，再給我一個糖唄！求求你了，謝謝！”這是王世紅說的�！班�，我還要吃個可樂糖�！边@是我對自己說的。
可樂糖還真火，才一個下課時間，就已經(jīng)被瓜分的只剩下了兩顆。我把糖果剩下的糖放進了口袋，結果我走到哪里，同學們就跟到哪里，口袋里裝的那么幾個糖根本不夠用。不過，每分出一個糖果，我心里的高興值都會往上增長一大截，能和同學們一起分享快樂，真是一件讓人高興的事情。
我分享，我快樂！
分享是快樂的作文11
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的`小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去&&分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現(xiàn)代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！
分享是快樂的作文12
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。
一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的.微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都是時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
分享是快樂的作文13
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學的同學們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學的'同學們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心�！蔽也患偎妓鞯啬贸�30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶�！傲弧钡臍g樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節(jié)。
分享是快樂的作文14
每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，我的爸爸送我時特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務活�！�
第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是我的爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來了。
我下床時，我的爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開動了洗衣機。又見我的爸爸奔向廚房，擺開了準備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學課數(shù)學廣角的做法一樣嗎？我的爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節(jié)約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，我的爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的`目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破了我的爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干�！笨墒俏业陌职謭猿州p傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒有了？仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的我的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點”，我的爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。我的爸爸真行呀！
我的爸爸用勞動給我上了一課。
分享是快樂的作文15
有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂趣帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。
文章講了這樣一個故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我：當一個人獲得成功的時候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著，終于打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學校舉行默寫比賽，我認真復習后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點回家，把這個好消息告訴老爸。一進家門，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應該的'�！蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢兀僖哺吲d不起來了。老爸呀，你可知道我多么想聽一聽你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！
記得三年級的時候，我寫得思想品德社會調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”知道嗎我覺得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂！
培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂”是啊。獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。所以我希望，一個人獲得成功的時候，能有人和他一起分享這份喜悅！