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        時(shí)間:2024-01-07 18:01:47 分享 我要投稿

        分享的作文錦集[4篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的分享的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        分享的作文錦集[4篇]

        分享的作文 篇1

          開學(xué)了,媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽老師話,不要開小差,別吵吵鬧鬧的,有空多看書……

          我來(lái)到校園,見到同學(xué)不忘聊聊寒假的見識(shí),我們聊著聊著來(lái)到了教室,我將書包塞進(jìn)抽屜,就謹(jǐn)遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì)神的看書。到了第一節(jié)課下課,我們準(zhǔn)備到操場(chǎng)上開開學(xué)儀式時(shí),數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住,果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?/p>

          我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了樓下,找到了屬于我們班的`書,隨手拎起一疊,就跑向樓上,將書給放在講臺(tái)桌,又奔向樓下,就這樣來(lái)來(lái)回回的,書都給我們搬上了樓市。

          到了下午,我們見到了新語(yǔ)文老師,第一節(jié)正好是語(yǔ)文課,過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題,我都有回答,也得到了老師的表?yè)P(yáng)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我卻覺(jué)得只過(guò)了一節(jié)課。

          這就是我的開學(xué)第一天,你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?

        分享的作文 篇2

          我非常喜歡鳥的眼睛,有的大,有的小,還有的`像光一樣發(fā)亮。但我最喜歡的當(dāng)然是翠鳥的眼睛。

          翠鳥那晶瑩的眼睛讓我詫異。它的眼睛很犀利。一只魚兒悄悄的把頭露出來(lái)了,吹了個(gè)小泡兒。即使再怎么機(jī)敏,只要站在葦桿上的翠鳥用眼睛一掃視,小魚兒就再也逃不掉了。

          我很喜歡翠鳥的眼睛,雖然很小。但我卻認(rèn)為,它的眼睛是最快的“雷達(dá)掃描儀”。我要是一條飛奔的魚兒,依舊逃不脫它的眼睛。

          我一直以為,森林中豹子的速度可以堪比閃電,F(xiàn)在看看,翠鳥敏捷的速度可以和它相媲美。

          我喜歡翠鳥,那雙晶瑩、犀利、機(jī)敏的眼睛。

        分享的作文 篇3

          元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧!

          穿過(guò)熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我們焦急而又耐心地等待著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,人越來(lái)越多,最后擠擠挨挨,人群從西望不見頭,從北望不見尾,人山人海,人聲鼎沸,有的坐在石椅上,有的彎腰,有的前俯后仰,有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,有眉清目繡的,有四五歲的小孩。

          過(guò)了許久,只聽嘣的一聲,天空中出現(xiàn)奇花異卉,激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了!人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著,天空出現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)先恐后、由黃變紫、由紅變藍(lán)、由藍(lán)變白,美極了!花花綠綠,大大小小的.煙花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵,有的桃紅李白。婀娜多姿,美不勝收,仿佛清香撲鼻,馨香陣陣。

          “轟”的一聲,空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”,逼真極了。過(guò)了一會(huì)兒,只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠,緩緩而下,直入水面。一條條白蛇直沖天,“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來(lái),莊嚴(yán)肅穆。頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見,它密如蛛網(wǎng),好象世界末日,群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線,還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,好似放鞭炮,霎時(shí),大地都成了五彩繽紛的世界。

          忽然,湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布,那瀑布與眾不同,它是又無(wú)數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的,逼真無(wú)比,那瀑布滾滾而下,還冒出一縷縷清煙,有如浮在海面的蓬萊仙島。

          最后,天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花,響聲震耳欲聾,驚心動(dòng)魄。

          今天的晚會(huì)結(jié)束了,一次

        分享的作文 篇4

          分享是什么?分享是建設(shè)友誼的橋梁;分享是快樂(lè)的結(jié)晶;分享是憂愁的傾訴,在生活中,我有許許多多的.東西要和大家一起分享。

          高爾基曾經(jīng)講過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,在閱讀這方面,媽媽總是對(duì)我嚴(yán)格要求。有一次,媽媽從書城里抱了一大堆書回來(lái)。而在眾多書中,《假如給我三天光明》這本書深深地吸引著我,我拿起這本書,一口氣就把它讀完了。

          這本書使我受益匪淺,海倫,凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢啊!她雖然是個(gè)聾啞人,但是她并沒(méi)有因身體殘疾而放棄學(xué)習(xí),而是更加努力地學(xué)習(xí)。這使我想起了我們班的一個(gè)差生。他很聰明,但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。于是,我向他推薦了這本書。他開始還說(shuō):“切,這種書幼稚生才看!”可是,在我費(fèi)盡口舌講解了這本書的內(nèi)容后,他心動(dòng)了,并且接過(guò)了書去。第二天,他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你的這本書,我讀完了,懂得了許多許多,海倫?凱勒一個(gè)殘疾人都能這么堅(jiān)強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí),我身為一個(gè)健全人,有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?”我聽了以后,笑了。

          是啊,分享快樂(lè)可以讓快樂(lè)加倍;分享憂愁可以讓憂愁減半;分享閱讀可以讓兩人一同進(jìn)步……所以,分享是生活中不缺少的,俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!泵總(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)分享的生活才會(huì)更加美好而有意義,學(xué)會(huì)分享后,這個(gè)世界將會(huì)多出更多的美好!

          讓我們攜起手來(lái)一起學(xué)會(huì)分享,創(chuàng)造出更加美好的明天吧!

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