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        時間:2024-01-05 14:04:31 分享 我要投稿

        [熱門]分享的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的分享的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [熱門]分享的作文

        分享的作文 篇1

          星期五,我正坐在臺階上,一邊觀看比賽,一邊吶喊助威。 周圍吵吵鬧鬧的,天上的太陽把大家的零食照得閃閃發(fā)光,我忍不住吞了一口口水,不斷打量著四周,希望能找到些什么。

          我的肚子越來越空,肚子里的細(xì)胞在拼命地打鼓,提醒我快點找吃的,就在這個正為食物而煩惱的時候,陳睿曦從袋子里拿出了一些零食,然后拍拍我的肩膀,微笑著問我要不要吃,緊接著,她又毫不猶豫地把袋子里的一些零食分享給同學(xué)們,大家都有好地對她笑了笑并說聲謝謝。 白云都從天空中分散開來,太陽也越來越曬,大家各個汗如雨下,我不禁看了看包里空空如也的.零食,又拿起一瓶運(yùn)動飲料,咕嚕咕嚕地拼命喝,希望水能填飽我的肚子,可是沒用,反而越喝越餓,我又看了一下曦曦,她馬上明白了我的意思,從自己的袋子里掏出一大把零食,對我眨了眨眼睛,說:“這一包都給你吧!蔽掖蟪砸惑@,沒想到她那么大方,我接過零食,吃了起來,這些零食出奇得好吃,我想,應(yīng)該只有分享才能讓食物變好吃。 就在同學(xué)們的歡笑中,運(yùn)動會也圓滿結(jié)束了。

        分享的作文 篇2

          美麗的晚春悄悄地離開了,迎來了初夏的燦爛的陽光。那初夏的燦爛的陽光并沒有灼熱似火的感覺,從密密層疊的樹葉間透射下來,地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來,光斑隨著樹葉搖曳,仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

          初夏的田野里,像晚春一樣,一望無邊的稻田綠油油。不過,好像氣溫要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助長一樣,高了一尺多。微風(fēng)吹過,那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏,特引人注目,讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。

          初夏的森林里,蔥綠蔥綠的參天大樹,你舉著我,我舉著你,枝葉繁茂,相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中,不時地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲子,它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

          山坡上的果園里,那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹,滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無,變成了千萬棵碧綠的小圓桔,它他像個害羞的小孩子,一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有那美麗的滿身紅妝的.桃樹姑娘,也變成了綠色的大姑娘,全身背起了自己的孩子,但是沒有春天那么洋氣,它總是低頭不語,無法與桔樹媲美。因為它知道自己的孩子個個都是怪模怪樣,白毛歪嘴,難看極了,所以它總是低頭默默的悲哀。

          人們喜歡朝氣蓬勃的初夏,脫下了春天的毛衣,穿上了初夏的襯衫,特別是愛打扮的女孩,她們一個個翻箱搗柜,把去年初夏的裙穿了起來,那美麗的連衣裙,配上一雙高跟皮鞋,風(fēng)吹裙起翩翩,楚楚動人。

          初夏是炎熱的,但也是歡樂充滿活力的,我希望初夏長存。

        分享的作文 篇3

          與人分享,能使人快樂,縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂,但凡你自己覺得生活是一種與心情有關(guān)的存在,你就要學(xué)會與人分享,無論分享給別人的是快樂的,還是煩惱的,都會讓自己覺得輕松。

          在這個如螻蟻一般的生活群體中,我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西,追逐著夢想在現(xiàn)實面前失敗過、成功過,我們苦于奔波,勞于嗜命,但是無論怎樣,贈人玫瑰,手有余香。

          他叫小明,是我的好朋友,我們從小一起長大,他出生在單親家庭,從小就習(xí)慣孤僻,經(jīng)常打架斗毆,對于我的事情,他總能大打出手,毫不吝嗇,他說我是他唯一的.一個好朋友。一次同學(xué)生日聚會我們一同去同學(xué)家,飯桌上我們東扯西扯說的都是學(xué)習(xí)成績怎么好怎么提高成績之類的,小明心里很不是滋味,因為他是班里學(xué)習(xí)最差的,一直規(guī)避著,心里很不是滋味。

          那次我被同學(xué)欺負(fù),小明為此去幫我教訓(xùn)了那個人,回來時候,看著他鼻青臉腫的樣子,我很是過意不去。就和他聊了許多,關(guān)于以后的事情,他說:“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一個自己努力的理由,從小就失去了媽媽,所以很少有人關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí),也沒有覺得我是那塊料”。我對他說:“其實有時候你想想,你是在為了自己活著,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小明學(xué)習(xí)成績一直上升,大家都在夸贊他很聰明,很努力。傾聽能使人得到自信,傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中,我們要學(xué)會傾聽,試著讓自己快樂成長起來,才能讓自己幸福健康。

        分享的作文 篇4

          五年!

          五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。

          錢學(xué)森,這個令人感動的名字,他愛國的.赤忱、報國的熱情,做出的貢獻(xiàn),豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。

        分享的作文 篇5

          分享是什么?

          分享是一種快樂,分享是一種幸福,分享是一種滿足感,分享像一瓢甘泉流向你的心間。

          一份快樂,與他人分享后就沉了兩份快樂;一份痛苦,與他人分享后就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量,它使快樂的以延續(xù),讓痛苦地以減輕。人生在于分享。我們可以聆聽泉水的叮咚,鳥雀的鳴叫;我們可以呼吸清新的空氣,大自然的氣息;我們可以感受團(tuán)圓的快樂,失落的淚水。我們可以分享的東西很多很多,我們不可以分享的東西很少很少。

          高山贈送給了勇于前進(jìn)的登山者;大海給予了乘風(fēng)破浪的航海者;草原賜予給了并駕齊驅(qū)的賽馬者;藍(lán)天送給了遨游天際的飛翔者。美麗是大家的,美麗需要分享……當(dāng)一輪紅彤彤的朝陽冉冉升起時,縷縷陽光照射進(jìn)了你的心房,太陽正和你分享著這份美麗。世界上的萬物都需要分享。獨(dú)自一人是無法分享的,分享需要兩個人以上。因為分享屬于大家。

          也許你認(rèn)為分享是愚蠢的,而我則認(rèn)為分享是明智的。分享是一種美德。一個能與朋友分享快樂、痛苦、矛盾……的人,他必定是一個無憂無慮的.人,他把高興或不高興的事都傳遞給了別人,那留在他心底的將會是一片澄凈的天空。

          當(dāng)你把你的一切毫無保留地分享給了別人,也許別人并不會太在意,然而留給你的將是一種前所未有的如釋重負(fù)。有了好吃的,要跟好朋友分享;有了好玩的要跟同伴們分享;有了好成績要跟父母、老師們分享;有了好消息要跟所有的人分享。當(dāng)然有了壞成績、壞消息也要跟大家分享。學(xué)習(xí)你的好,改正你的壞,學(xué)習(xí)你的優(yōu)點,改正你的缺點,高興著你的快樂,痛苦著你的悲傷……當(dāng)你有了第一次的分享,你將會有更多次的分享。分享需要傳遞,分享需要勇氣,分享需要感悟。把一個真實的你分享給大家吧!

        分享的作文 篇6

          我的班級,是一個互幫互助的大家庭;我的班級,是一個天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

          在這個班級里,同學(xué)們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運(yùn)動會上,我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動項目。同學(xué)們既興奮又緊張,都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上,隨著發(fā)令槍響,我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出,使勁跑了起來。跑著跑著,他半路上沒勁了,累得氣喘吁吁,我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了,連忙給他加油,他聽到我們的吶喊聲,心頭一震,重又振作精神,像沖了電一樣跑了起來,一直跑到了終點。雖然對手不容易戰(zhàn)勝,但是我們班的運(yùn)動員們齊心協(xié)力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏,最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

          我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動,我們班的同學(xué)都踴躍參加,積極報名。我們班的一些同學(xué),還參加過滄州武術(shù)節(jié)的開幕式,表演太極拳呢!

          我們班的'同學(xué)很有創(chuàng)意。校園經(jīng)常讓我們設(shè)計手抄報,我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂,參加的人數(shù)是班級里最多的。

          我愛我的班級,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園,我們在這里努力學(xué)習(xí),為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁!

        分享的作文 篇7

          又將要到一年的夏季,各樣的花開始爭奇斗艷,奮力吸引各樣的目光?墒沁@么多的花,沒有一朵是我想要的。祖母,我到哪里再找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享。

          兒時的春天,我是在漫長的等待中度過的。在等什么呢?等祖母用那雙蒼老的手把院中的那棵“參天”的梔子花樹喚醒,院中的樹已經(jīng)開始結(jié)很大的花苞,但是很羞澀的躲藏在墨綠色的葉片之間,花苞本身也泛出一陣陣很濃重的青色,不是十分起眼。我常常隨祖母一起為這棵樹提一桶清涼的井水,希望它趕快開花。每每這個時候,我都會問,“奶奶,它什么時候開花?”

          祖母慈祥但是略帶渾濁的目光從我的臉龐移到樹上,輕聲地說:“快了,等我的孫女換上單衣,它就開花了。”祖母的手一遍遍的撫摸過的我的頭,我們一起輕嗅空氣中彌漫的花香。

          祖母,在春天,你同我一起分享著還未成熟的,若有若無的花香。

          兒時的盛夏,在我的歡呼雀躍中,它終于為我和祖母獻(xiàn)上了濃重的花香。無數(shù)潔白碩大的花朵頭頂著頭,腳挨著腳爭先恐后地擠開綠葉,去尋找陽光的溫暖與贊美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟疑似這樹長了一片片雪白的葉子。我跑到祖母的身邊笑著報告說花已經(jīng)開了。祖母的目光馬上變得發(fā)亮,拉著我的手走到樹旁,細(xì)細(xì)的觀賞這一朵朵的花。蒼老的手開始穿梭在花之間,動作細(xì)致且溫柔,像是生怕碰疼了那些花朵。她摘下幾朵最大的花朵放在我的床頭,這樣晚上的夢里也會有陣陣的'花香。還有一個老婦人站在我的旁邊一起輕嗅著濃重的花香,一遍遍的撫摸過我的頭,現(xiàn)實中也能感受得到殘留的溫暖。

          祖母,在夏天,你與我一同分享著驕陽似火般的熱情的花香。

          兒時清秋,花開始泛黃并且萎?dāng),秋風(fēng)一吹,花朵帶著黃葉混著幾縷花香從樹上徐徐飄落,秋日陽光打在地面的花朵上,并沒有幾分暖意。我蹲下身,心疼又無可奈何地捧起它們,祖母慢慢地踱到我的身邊,輕輕地說道,“沒關(guān)系的,等過了秋天,過了冬天,過了春天,這樹上又會開許多很大的花。”

          祖母,已經(jīng)過了冬天,已經(jīng)過了春天,為什么這樹還不開花?為什么花香不在我身旁?我該去哪里找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享?

        分享的作文 篇8

          有人說“財富是那些數(shù)不盡的金銀財寶! 而在我心中,擁有的最大財富應(yīng)該是“愛”,特別是父母給予我的濃濃的愛。

          每天早上,當(dāng)我背著書包走出家門,母親總不會忘叮嚀:“走路是要小心,靠邊上走” 、“過馬路時要左右看一看”、“在學(xué)校要努力”;晚上臨睡前,父母總是一句“蓋好被子,別著涼了”;每次考試前,母親那柔柔的話語“不要緊張,仔細(xì)認(rèn)真就行了”;……聽得我耳朵都快長繭了,但當(dāng)我仔細(xì)回味那些“嘮叨”后,我發(fā)現(xiàn)這時時的提醒飽含關(guān)切之情,這無疑就是我的“財富”。

          放學(xué)回來,父母早已為我準(zhǔn)備好香噴噴的.米飯,讓人垂涎的可口菜肴,他們總是微笑地看著我狼吞虎咽。每次瞥見父母此刻的笑臉,我體會到了幸福,也讀懂了他們臉上寫著的愛。這份愛自然也是我的“財富”。

          因為有愛,父母總不厭其煩地千叮萬囑;因為懂愛,我不再覺得父母啰嗦而心情格外放松。在父母一次次的囑咐聲中,在父母額前新添的一縷縷皺紋中,在父母里黑發(fā)里冒出的一絲白發(fā)中,我一次次明白了愛是屬于我的真正的財富。我覺的自己是天底下最幸福的人,是最“富裕”的人!

        分享的作文 篇9

          雅思大作文題目一般分為兩大類,即argument和report。

          雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate,也就是對一個有爭議的話題提出作者的看法,并且展開闡述維護(hù)作者的立場。其實我們可以更加形象的'來看待這個問題,把每個題目視為一場辯論會,正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論,而作者則為裁判(judge, referee),在聽取雙方的意見后發(fā)表總結(jié)陳詞,在陳詞中作者需要對雙方提交的證據(jù)進(jìn)行分析,并做出自己的判斷。

          雅思大作文題目中的Report的題目則是對一個非爭議的現(xiàn)象進(jìn)行分析討論,如現(xiàn)在新聞上經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論,全球氣候變暖,這是個不爭的事實,我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)

          Argument和report的區(qū)別

          話題性質(zhì):argument為爭議性的,report為非爭議性的

          題目需求:argument尋求看法,觀點;report尋求信息

          展開論述:argument需要評估對立雙方的證據(jù);report無對立的雙方

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