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分享的作文3篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的分享的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月十五就是傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)�！罢率弭[元宵，紅紅火火過大年�！币荒暌欢鹊�'傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)來臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)的到來。
晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進(jìn)人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過來，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時(shí)，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說：“你這個(gè)膽小鬼!怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現(xiàn)在知道我的厲害了吧!我終于報(bào)了這“一嚇”之仇。這時(shí)，有人放了鞭炮，送他們到下一個(gè)地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們的身影，我才戀戀不舍地離開。
今年的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個(gè)令人難忘的元宵。
分享的作文 篇2
分享，能給人帶來快樂。在我們身邊，處處都是分享——在校園內(nèi)，在馬路旁，在鄰居之間。它能讓人享受甜蜜，能在人與人之間制造和諧。
在蒙蒙細(xì)雨中，我來到了小樹林，一進(jìn)教室門，陣陣香味撲鼻而來。哇塞，好香��！我一下子就受到了美食的誘惑，帶著手套津津有味地品嘗了起來。
“這炸醋肉可真是美味！”我小心翼翼地提起一塊炸醋肉說，這可是我的最愛�。e看它有堅(jiān)硬的外殼，其實(shí)它是”豆腐心“哦！渾身棕色的它被吃進(jìn)嘴里，咸中帶一點(diǎn)兒酸味，吃起來”咔咔“響。
再看看別的`桌子上，也擺滿了美食，而它們的主人卻早已跑到別的教室去“搶劫”食物了。他們樂于分享，而不是把自己親手制作的美食藏在包里，不愿和別人分享。想想自己，曾經(jīng)也是那么一個(gè)自私的小孩，但在周邊人的熏陶下，我也變得樂于分享了。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，餓瘋了的我迅速跑到家中。站在家門口時(shí)，我聞到了鄰居家中的排骨香。唉！要是我能吃到該多好啊！
果真如我所愿，我吃到了“親愛”的燜排骨，是鄰居送過來的，我欣喜萬分。這時(shí)，媽媽從冰箱里取出五杯酸奶，讓我遞給鄰居。我的心瞬間從天堂到了地獄，這酸奶也是我的最愛��！怎么可以這樣？我站在原地，不愿行動(dòng)。
后來，媽媽告訴我：“做人不能自私，要學(xué)會(huì)和別人分享！”打那以后，我得到好東西就試著與別人分享，別人也拿好東西同我分享。其實(shí)，分享沒有想象中那么困難！
是��！做人不能過于自私，也要學(xué)會(huì)分享。媽媽的話不時(shí)縈繞在我的耳邊，它讓我明白：分享的味道是甜的！
分享的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要近三年的時(shí)間了，想著離我們即將分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就更想在腦海里刻下更多關(guān)于我們的美好回憶。
最難忘的，還是初二那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得那個(gè)時(shí)候正是秋天，微微的輕風(fēng)吹在我們帶著微笑的臉上，涼涼的，愜意極了。我們穿著大家一起設(shè)計(jì)的班服，排成一個(gè)方陣，大步地向主席臺(tái)走去。
“現(xiàn)在向我們走來的是初三（3）班，他們昂首挺胸，英姿颯爽……”報(bào)幕布員充滿激情地說著。
隨之，我們響亮地喊起了自編的口號(hào)：“王者歸來，勇奪第一！”
接著，校長(zhǎng)一聲令下，大家紛紛坐到自己班級(jí)的場(chǎng)地觀看比賽，即將參賽的隊(duì)員都離開隊(duì)伍去場(chǎng)地上報(bào)到了。
經(jīng)過一上午的奮斗和啦啦隊(duì)的支持與鼓勵(lì)，我們班的選手都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。中午的休息時(shí)間，大家都養(yǎng)精蓄銳，時(shí)刻準(zhǔn)備著下午的.“九人十足”比賽。
一覺睡過，仿佛電池被充滿了電似的，精神煥發(fā)。我們?cè)缭绲氐搅瞬賵?chǎng)上，提前操練了起來。我們班一共分成四組，女生兩組，男生兩組，每一組都有每一組的優(yōu)勢(shì)。在腳上綁好了繩子以后，大家都摩拳擦掌，把手搭在另一個(gè)人的肩膀上。先是原地踏步，然后是原地跑步，慢慢的就向前跑起來，接著就越來越快。如果中途有人跌倒了，那旁邊的人會(huì)迅速地拉她起來，調(diào)整節(jié)奏繼續(xù)向前。
一番緊張的練習(xí)后，比賽的時(shí)間就真正地到了。各個(gè)班級(jí)的小組對(duì)面站著，站滿了整個(gè)操場(chǎng)，這氣勢(shì)就像是敵人即將進(jìn)攻，每個(gè)班都放出一股強(qiáng)烈的殺氣。
“預(yù)備！嘟！”
隨著一聲哨響，第一組的同學(xué)開始出動(dòng)。
“1！2��！1！2！ ……”
大家一起喊著節(jié)奏，節(jié)奏漸漸快起來了，步伐也隨之加快了。有的班級(jí)剛跑了幾步就摔倒了，而有的班級(jí)則是越戰(zhàn)越勇。
再來看看我們自已班，第一和第二小組都跑得特別快，為下面的小組爭(zhēng)取了時(shí)間。第三小組也開始起步了，口號(hào)也喊得十分響亮，而跑完了的人還來不急解開腳上的繩子，就趕緊看下一組的情況。當(dāng)?shù)谌M跑到一半的時(shí)候，就看見從左邊開始有人摔倒，接著就連著旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)的倒下，周邊圍觀的同學(xué)都倒吸了一口冷氣，手捏成了一個(gè)拳頭，眼睛死死地盯著摔倒的同學(xué)，眉頭皺得緊緊的，嘴里還不斷地叫著：“加油！快站起來！”還有一組沒跑的同學(xué)也更加緊張了。
終于，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她們互相攙扶著站了起來，又快速地向前跑起來。
跑完了，結(jié)束了，成績(jī)出來了，我們班會(huì)不會(huì)因?yàn)槭д`而失敗了呢？大家圍在一起，好像比比賽的時(shí)候更緊張了。
裁判開始宣布了：“第一名……”老師故意頓了許久，“初三（3）班！”
“耶！”隨即就是一陣歡呼和擊掌的聲音。
笑容在那一刻綻放，那樣的甜美，那樣的歡快。
又是秋天了，迎來的就是我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還會(huì)是那樣壯觀的方陣，那樣鮮艷的班服和那樣無邪的笑容么？
情若在，我心依舊。
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