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分享作文14篇【精選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的'橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：“真香啊!”
我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時，媽媽走過來，說：“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自己都舍不得用呢!我每次用的時候都特別小心，用完后馬上把它藏起來。但是想到媽媽經(jīng)常對我說的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有更多的人喜歡你�！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！蔽衣犃诵睦锔械教鹱套痰�。原來好東西和大家一起分享，就會更快樂!
分享作文 篇2
冬天早上的麻雀在窗前喳喳喳的叫個不停，把我從美夢中喚醒。媽媽告訴我今天會是一個好天氣，但太陽還沒有出來，氣溫很低很冷。我在心里想：“為什么冬天的太陽總是起得很晚，比我都愛賴床�！倍亲釉诔粘怯嬃�。我快速穿好衣服，和媽媽到外面吃早餐。
一出門，寒冷立刻將我包圍。我感到我的手都要凍成冰塊了，趕緊把手放在口袋里，不感拿出來。路上的行人不是很多，都穿著厚厚的衣服，說話的時候，嘴里冒出了白氣。路邊的草地上，鋪著一層厚厚的白霜。廣場上，昨晚停放的'小汽車玻璃上全被一層薄冰封住了。有一個司機正端著一盆熱氣騰騰的水往玻璃上淋，想把冰融化。
快到中午的時候，我覺得太陽升到高高的天空，金光色的陽光溫暖地照耀著大地，草地上的霜已經(jīng)消失不見了，路上的車也多了起來，我們小朋友也跑了出來玩耍了，歡樂的笑聲在空中回蕩。
分享作文 篇3
秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。
心靈，感悟，升華。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香�！贝海蛭覀兎窒砹恕叭碎e桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動自在，我們感悟到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的歡喜快樂。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏的.氣息，是驕陽的溫度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生；是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適；分享著“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情壯志；當然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁；分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�，分享著“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寧靜安詳；分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。
乘，四季的風(fēng)；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。
心靈，在分享中感悟，在感悟中升華.
分享作文 篇4
先給大家講一個故事。
有一個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為漁王。然而“漁王”年老的時候非�？鄲溃驗樗娜齻�兒子漁技都很平庸，于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的'兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚，怎么樣劃船最不會驚動到魚，怎么下網(wǎng)容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手的教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們經(jīng)驗，對于才能來說，沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”
有時，我們也會犯同樣的錯誤，只顧把經(jīng)驗傳授給他人，分享雙倍的經(jīng)驗，卻忘了把得到的教訓(xùn)告誡他人，其實給別人一份經(jīng)驗，還不如給別人一份教訓(xùn)，這比給予他一份經(jīng)驗好得多。
給他人一份教訓(xùn)，也是給他一份不一樣的愛!
分享作文 篇5
今天，因為我數(shù)學(xué)作業(yè)本及時訂正，沃老師獎勵了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說的時候，被弟弟看見了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會更加高興！
晚上，智格社區(qū)在智格美食城門口搭建了一個大大的舞臺，舉行了一個小型的文藝晚會。
雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的'站著，認真地觀看。節(jié)目的內(nèi)容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺得最搞笑的是孫悟空說：“豬八戒在高老莊生兒子。”下沙一小的小朋友更厲害，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。
這次的文藝晚會，真是太豐富，太精彩了。這些節(jié)目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂，也讓我們分享了他們的幸福與快樂。
分享作文 篇6
星期六我和媽媽一起去廣場玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場上滑了幾圈，我覺得自己像一只來去自如的燕子。有幾位大哥說：“你這個小不點滑得還挺快。”
滑著滑著我看見一個小孩很苦惱，他站在欄桿邊，雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來滑去，看樣子不會滑。我滑過去問他：“你怎么了？”他說：‘我不會滑�！肮蝗绱�，我心里想。我說：“我教你滑�！彼f：“好."
我先讓他把腳弄成八字，然后一點一點往前移，過一會他能動了，他竟然叫我?guī)煾�。然后我�(guī)黄鸹?/p>
我高興極了！交給別人技術(shù)，竟然可以分享到快樂。
分享作文 篇7
成長路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開，我懂得了分享，分享其實就是如此簡單。
分享的意思就是和別人分著享受(歡樂、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽過這樣一句話，如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。毫無疑問，這是對分享的最好詮釋。
我自己就親身體驗過分享的快樂，有一次還是很小的`時候，我和我的小伙伴餓得不行，因為爸爸媽媽上班去了，家里沒有人弄飯，他把他唯一的的蘋果分了一半給我，我就感覺到好開心，好快樂，我覺得分享是好事情，你自己或的快樂，并且別人也獲得了快樂，何樂而不為呢，所以我們應(yīng)該學(xué)會分享，懂得分享，這樣我們的世界就會變的好美好美，比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！边@個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……
讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享作文 篇8
當看到數(shù)十萬只小烏龜成為嘲鶇的口中之食，聽到嘲鶇吃飽之后歡樂的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些小烏龜就不會受到那樣的傷害�！贝藭r我們明白了大自然的規(guī)律是不能改變的。
小烏龜原本帶著美好的心愿出來，出來之后他們引來一大群食肉鳥，食肉鳥把小烏龜?shù)鹕狭颂炜�，廝殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過了一會，數(shù)十只食肉鳥吃的飽飽的.，食肉鳥發(fā)出了歡樂的叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數(shù)十個龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個幸存者活了下來。此時我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規(guī)律，是我們傷害了那些小烏龜。剛開始那只嘲鶇就應(yīng)該吃掉那只小烏龜，就不應(yīng)該救那只小烏龜，我們應(yīng)該聽向?qū)У模骸暗鹁偷鹑グ�。�?/p>
分享作文 篇9
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會我知識，教會我做人。
母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的'路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步。”這句話還一直在我嘴邊回響。
分享作文 篇10
特別不想一個人孤單寂寞但是人生難免會有些不快樂告別今天總是讓人覺得失落看看明天在地平線向我招手每天就在日升日落抓緊時間幻想更多記得生命中每秒每一刻喔明亮的眼睛在閃爍映著陽光的笑容勇敢說出心里珍藏的那份小小感動迎面吹來清晨的微風(fēng)將童年心愿帶走它會悄悄種在成長的`路口它會悄悄種在成長的路口……
每每聽到一首好歌總是想和大家一起分享，希望大家喜歡這首歌，我覺得這首歌聽符合我們的，那悠揚的曲調(diào)，總讓我時不時哼起一小段呢，使人回味無窮。
分享作文 篇11
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，講的是猶太教規(guī)定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的'長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現(xiàn)，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你為什么還不懲罰長老？”上帝說：“我已經(jīng)在懲罰他了�！遍L老以為別人沒有發(fā)現(xiàn)他違反規(guī)定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”
這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔(dān)，沒有人分享的人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！
分享作文 篇12
昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎勵——稿費！稿費單上還寫著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對我說：“里面有20塊錢呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了�！拔乙ベI美國大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享。”聽到這，我的哈喇子（涎水）都快流出來了！
第二天，楊老師滿面春風(fēng)地走進教室，手里還提著一個大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開的秘密，“美國大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說�！澳敲凑l說說該怎么分呢？”組長程程說“要不給組長兩顆，每個組員一顆”。話一說完，組長個個叫好，但全體組員堅決反對。
這時小個子權(quán)子京給老師出了個點子：先每人發(fā)一顆，等寫完作文，看誰寫得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過。老師讓每一組的組長上去排隊領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去。看著屬于我的那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽到櫻桃在說：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛的美國大櫻桃，張開我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒來得及往外吐！沒想到這個像紅瑪瑙一樣的'甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫得超棒！楊老師又獎勵我一顆。
還讓我把作文打出來，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂開了花。但看著誘人的美國大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂！媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來了，抱住我親了又親。我感覺特別高興，晚上睡覺都快笑醒了！這次分享櫻桃的活動讓我覺得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂。
分享作文 篇13
分享是一種快樂。在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們就應(yīng)時時都努力持續(xù)一份快樂的情緒。這樣，你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是，當你找到快樂時必須要與別人分享，因為快樂是能夠傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些搞笑的電視節(jié)目，往往都會使你擁有一天的'好情緒。對于我來說，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢想著能做一個電視節(jié)目的外景主持人，這樣就能夠把自我的快樂最多地與大家分享了。
在分享快樂的過程中，我又發(fā)現(xiàn)其實很多我周圍的人都有一個自我發(fā)掘快樂的獨特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收獲友情、知識，也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。
分享作文 篇14
我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學(xué)期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的.好朋友在班里玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現(xiàn)良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！