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分享作文6篇（優(yōu)秀）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的分享作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文 篇1

　　我的校園雖沒(méi)有山林中閑云野鶴的悠閑，也沒(méi)有鄉(xiāng)村間花香鳥(niǎo)語(yǔ)的恬靜，更沒(méi)有都市里嘈雜熱鬧的喧囂，但這里有比這些要更美好的存在，這里有更值得人懷念的東西，這里有許許多多承載著我們喜怒哀樂(lè)的回憶。難道還有什么比這些更值得留戀的嗎？

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱作業(yè)的筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導(dǎo)，多少次細(xì)致入微的講解，換來(lái)的是莘莘學(xué)子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們校園的老師，一個(gè)個(gè)平凡卻又偉大的為教育事業(yè)嘔心瀝血的教學(xué)職工。難道這不值得我們?nèi)�懷戀嗎�?/p>

　　我愛(ài)校園的小伙伴們，這些曾經(jīng)伴我一起歡笑一起鬧的伙伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對(duì)方包容對(duì)方，每天都予之最真誠(chéng)的友誼。我想包容與理解應(yīng)該是友情的真諦吧！我最喜歡與小伙伴們一起打籃球。因?yàn)樵谇虻牟粩嘧矒魰r(shí)我們彼此有了默契，因?yàn)樵谇虻牟粩鄠鬟f是我們彼此生出了信賴，因?yàn)樵谶\(yùn)球時(shí)的不斷的對(duì)抗中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。每天開(kāi)心地歡笑快樂(lè)地學(xué)習(xí)在一起，這就是我最愛(ài)的伙伴們。

　　校園里有許許多多的花草樹(shù)木，他們裝點(diǎn)著校園。剛從校門口進(jìn)來(lái)立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，是你頓生一種忘我的狀態(tài)。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來(lái)感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態(tài)度。這一切平日里被人忽視的細(xì)節(jié)在這里都展現(xiàn)得淋漓盡致，有時(shí)坐在樹(shù)蔭下抱著一本喜愛(ài)的書籍細(xì)細(xì)閱讀，感到疲倦時(shí)便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風(fēng)的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風(fēng)水寶地吧！

　　這世上總有些什么，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發(fā)著微弱的'光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的校園就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉(xiāng)村卻培養(yǎng)出一代又一代的成功學(xué)子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈，使我們?cè)趬m世中行走不被迷惑。她用她那無(wú)形的力量撐起了小鎮(zhèn)精神的天空。她不僅傳授于我知識(shí)，更教會(huì)我許許多多的道理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)子走過(guò)一生中最輝煌燦爛的歲月，引領(lǐng)者我們始終向前。

　　��！涼中，你是個(gè)多么神圣而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張，您永遠(yuǎn)是莘莘學(xué)子最留戀的地方。我一定會(huì)將您的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)，做讓人想念之人我將永世不忘。

分享作文 篇2

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�(gè)人的生活中，都可能有快樂(lè)和憂愁，你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法，說(shuō)來(lái)和大家一起分享。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開(kāi)朗。

　　有一次，我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，說(shuō)完后，不知不覺(jué)地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我耐心地傾聽(tīng)著，覺(jué)得我也有不對(duì)的'地方。下午來(lái)到學(xué)校后，我真誠(chéng)地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了，對(duì)不起!”很快，我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂(lè)地玩了起來(lái)。還有在課堂上，無(wú)論被老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)了，回到家里總愛(ài)和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談的好朋友。

　　常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂(lè)和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會(huì)使你更加快樂(lè)!

分享作文 篇3

　　六一節(jié)到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺(tái)旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂(lè)滋滋的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把東西分了下來(lái)，分完了東西，我們還做了一個(gè)幫小女孩貼鼻子的.游戲。游戲開(kāi)始了。

　　第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍�，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說(shuō)我準(zhǔn)備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈，收一動(dòng)不動(dòng)，輕輕地粘在黑板上。

　　我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯(cuò)了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。

　　這是我過(guò)過(guò)的最快樂(lè)的一次六一，希望下次六一快快到來(lái)！

分享作文 篇4

　　朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

　　龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。

　　看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩�。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。

　　“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。

　　看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測(cè)……龍舟比賽奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財(cái)富！

　　龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的'重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。

　　就這樣，龍舟比賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

分享作文 篇5

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？咱們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！

　　每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

　　在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的'想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為咱們服務(wù)，咱們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。

　　人的這雙美麗的手啊！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

分享作文 篇6

　　伴隨著窗外噼里啪啦的鞭炮聲，我迎來(lái)了我生命中的第九個(gè)除夕之夜。盡管大家都會(huì)過(guò)元旦這個(gè)新年，但我更喜歡中國(guó)的農(nóng)歷年。

　　和往年一樣，我們?cè)趶堃茨棠碳疫^(guò)年。我們每年的過(guò)年都是非常熱鬧的，是我們的大家庭聚會(huì)。你們看，大伯、大媽、大姑父、大姑姑、爸爸和媽媽正在興致勃勃的打牌喝酒；爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看春晚。我和姐姐、哥哥也在玩我們的游戲。大人們說(shuō)著笑著，爺爺也會(huì)參與他們的酒場(chǎng)，奶奶時(shí)不時(shí)像變戲法似的給我們端出各種好吃的`,和屋外的寒冷比起來(lái)，屋內(nèi)溫暖如春。

　　臨近新年鐘聲敲響，院子里鞭炮聲又此起彼伏地響起來(lái)。這不，不知誰(shuí)放了一個(gè)“震天響”，驚得我心怦怦直跳。我們都聚在窗前，看院子里的“盛況”。

　　一個(gè)煙花炸起，像聚在一起的螢火蟲(chóng)，受到驚嚇后四散逃開(kāi)，眨著眼睛瞬間消失在夜空。

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