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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2023-11-13 09:46:39 分享 我要投稿

        (實(shí)用)分享的作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的分享的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (實(shí)用)分享的作文3篇

        分享的作文 篇1

          第一,穩(wěn)定軍心。

          當(dāng)你有了提綱,你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會(huì)在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開始的進(jìn)入狀態(tài)無異于定心之劑。

          第二,層次清晰。

          如果碰到了以前有過提綱的那最好了,如果沒有,現(xiàn)場(chǎng)列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱,無論怎么樣,都要讓文章看起來有個(gè)系統(tǒng),有個(gè)層次,有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金,可以很好的解釋這個(gè)原理。

          再討論到如何實(shí)踐的問題:

          1、什么時(shí)候開始練習(xí)在?紩r(shí)加入提綱?

          比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后,再者,需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。

          2、用多長時(shí)間列提綱?

          我的經(jīng)驗(yàn)是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘,ARGU怎么都要3分鐘?赡芤5分鐘。

          3、提綱里都要包含些什么?

          對(duì)ISSUE來說,讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來,接著將核心話題列出來,根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說,因?yàn)轭}目比較長,所以讀題的時(shí)間就要比前者長。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來,排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

          4、列提綱的一些技巧

          需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,哪種縮寫是自己看得明了的`。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí),看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

        分享的作文 篇2

          1.重說復(fù)點(diǎn)一考生在以“個(gè)性”為話題的寫作中擬題《冬的個(gè)性》,主體部分出現(xiàn)“我愛冬。

          冬,是圣潔的象征”、“我愛冬。冬,是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛冬。冬,是孕育春天的搖籃”等段首句。結(jié)句又一次作點(diǎn)擊:“我愛冬。

          我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無私,我愛她那獨(dú)有的個(gè)性!”“我愛冬”反復(fù)出現(xiàn)。讀罷,讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律,會(huì)沉醉于作者愛冬的深情中。

          2.由敘生情如果說滲透于敘事中的感情是暗流潛水,那么結(jié)尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。

          某地中考作文題是“當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候”,一考生在題中填上“征服”兩字,運(yùn)用寓言形式,用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻,敘寫“我”對(duì)“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程,作者的`愛憎態(tài)度暗伏其間。至結(jié)尾,蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā):“那個(gè)小家伙,他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻,他卻不知道,對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰!”看,“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對(duì)暴虐者的嘲諷之情,用“火焰”設(shè)喻,又傾泄著何等強(qiáng)烈的對(duì)自由和人生執(zhí)著追求的感情!這樣的由事生情,達(dá)到了事、情、理的諧合。

          3.由此及彼言在此而意在彼,這是立意的拓展、升華,須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。

          一考生在以“改變”為話題的寫作中擬題《耳朵“挑食”》,運(yùn)用比擬法寫耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化,然后這樣結(jié)尾:“如果耳朵變得更加會(huì)‘挑食’,恐怕真話要銷聲匿跡了!”原來,作者言在“耳”而意在人,言在耳之“挑食”,而意在批判社會(huì)現(xiàn)象——對(duì)媚上欺下、獨(dú)斷專行、見錢眼開等不良風(fēng)氣的針砭和對(duì)“真話”日見失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法,顯示出作者敏銳的洞察力和高度的社會(huì)責(zé)任感。

          4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn)這里用作“點(diǎn)化”的,可以是議論,也可以是敘述,關(guān)鍵要出人意料,急轉(zhuǎn)直下。

          湖南益陽市曾考全命題作文《感激》,有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動(dòng)人的生活故事,插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話:“你舅舅就知道貧嘴,一個(gè)空話匣子,從沒見他寫個(gè)只言片語,老了連一封可以翻看的情書也沒有!苯Y(jié)尾處寫到舅舅終于溘然長逝,作者沒有就此打住,而是出人意料地“點(diǎn)”出以下內(nèi)容:“舅舅死后第三天晨報(bào)上,我們看見了舅舅的‘情書’,登在‘征婚啟事’欄里,用醒目的黑體字:‘吾妻,32歲,我以與她生活過5年的經(jīng)歷作證,她是最好的伙伴,是本人此生遇到的至寶,本想一生一世悉心珍藏,無奈天不遂人意,我將先她而去,誰能替我好好珍惜,我在天堂將感激不盡!’舅媽捧著這封情書,淚水直流!边@是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化,離奇而不失生活真實(shí),既出乎意料,又在情理之中——由愛妻而薦妻與人,看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎,實(shí)則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式,這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法,新奇而充滿魅力,值得借鑒。

        分享的作文 篇3

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,古人的話確乎有道理。雨下得越來越密,城市上空像一個(gè)戴灰巾的女人,剎那間把美麗的外表包裹起來。看不清它的面孔。一輛輛車從路一端開來,又被雨趕進(jìn)另一端,身邊只留聲音過的痕跡。

          我依舊站在路邊,站在僅容兩個(gè)人躲雨的小雨棚下,等著公交車,起風(fēng)了,城市在這種背景里搖晃起來。雨愈發(fā)大了,我的身體被籠罩住,一旁的樹葉在 零星的高處替我遮擋了右邊半滴雨水,另一些卻從樹葉間隙中落了下來砸在衣服上。雨傾斜著向我身上灑去,是進(jìn)附近超市躲雨還是繼續(xù)等下去,我猶豫不定,車總 在人沒有耐心的時(shí)候開來,就像許多人一樣,在萬般無柰后才捂堅(jiān)守的意義。

          一個(gè)騎自行車的人在奮力踩著腳踏板,他的身影有些舊,像是把滄桑的弓,射向一個(gè)無法看清的`遠(yuǎn)方。經(jīng)過我面前時(shí)突然起來抬頭看了看雨棚內(nèi),又看了 看看雨,立即停了下來,將自行車推到了我的前方,站進(jìn)了小小站臺(tái)內(nèi)。他的發(fā)梢向下滴水,抹了把臉上的雨水,望著我笑了笑。我抬頭看了看棚頂,心里自喜道: 幸好你還可以容下兩個(gè)人?墒遣痪,一輛公交車靠了站,依舊不是我等的那輛,一位懷孕婦女用皮包遮住頭頂,快速向站臺(tái)疾走,她先是愣了會(huì),然后向站臺(tái)后方 看了看我知道她是想找別的躲雨處,于是我拎起書包,像剛才的位置指了指。冒著沒有停止跡象的雨,向拐彎的便利店奔去。

          這個(gè)孤獨(dú)的夜晚,隨風(fēng)雨飄搖,我?guī)缀跏チ说却哪托暮陀職猓日覀(gè)能避雨的地方再說。拐彎處,“華聯(lián)超市”幾個(gè)紅字如閃閃利劍刺進(jìn)了城市灰暗 的傍晚,我的心里有了點(diǎn)亮光,沒有跑,穩(wěn)健中夾雜著一絲不易察覺的慌亂,自己在慌什么?是街,是傍晚,還是自己的寂寞?剛才同騎車人分享的頭頂那一片雨 棚,是溫馨而又安全。

          到了門口,立刻低頭尋找一片干燥地,一個(gè)帶草帽的大伯,蹲在門口,嘴里吸著一支有些潮濕的煙-煙頭上火星隨黑暗翕動(dòng),我突然想到龐德的《地 鐵》:“這些面孔在人群中幽靈般的顯現(xiàn),濕漉漉的黑樹枝上朵朵花瓣。他是誰?一個(gè)似曾相識(shí)的陌生者,一個(gè)有些失望的等待者,一個(gè)孤寂的漂泊者!遍T口唯一 干燥的地方,他占了一大半,我只好半個(gè)身子抵住水泥墻,可以避風(fēng),另半個(gè)身子依舊在雨中。無奈,只有站在超市外面,才能看見開來的公交車。大伯看了我一 眼,吸了口煙向旁邊挪了一下,對(duì)我說:“往這兒站些吧!”我答謝,他感嘆道:“城市的屋檐就是小!”

          是啊,農(nóng)村的屋檐不用分享,到處都有一個(gè)溫暖而親近的地方,到處都容得得下人;而城市的屋檐,狹窄而稀少,時(shí)時(shí)刻刻,人們都要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)同別人共同擁有得失,只有這樣,才可以減少一顆顆因沒有人能夠接受與分享的流浪者的眼淚。

          一杯茶的時(shí)間后,我告別了老伯,向駛來的公交車奔去。這一天,我同兩個(gè)人分享了城市的屋檐。

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