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分享的作文精選(10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的分享的作文10篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來(lái)承擔(dān)或分享，幾乎任何事都可以一起來(lái)分享，但是你有沒有聽說(shuō)過(guò)分享愛心呢？
20xx年，是充滿喜氣的一年，人人都為奧運(yùn)會(huì)這件大事感到激動(dòng)，但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認(rèn)為人們只關(guān)心奧運(yùn)會(huì)時(shí)，直覺對(duì)自己說(shuō)，我錯(cuò)了。
一天，我和媽媽出去玩，這無(wú)聊的車程打消了我對(duì)游玩的興趣。車又到站了，這一站上車的人較多，人群中有一位叔叔引起了我的注意，原來(lái)他忘記帶零錢，身上只有百元大鈔。是��！坐公交車不帶零錢，帶多少一百元也沒有用，頓時(shí)他的臉像一只變色龍，由黃變成了紅色，額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，時(shí)間仿佛過(guò)的`那么慢，這時(shí)，一支援助之手向他伸來(lái)：“他的車費(fèi)由我來(lái)付吧�！痹瓉�(lái)是他后邊的阿姨。一時(shí)間全車人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她：身穿樸素的衣裳和一副農(nóng)家臉。
躲過(guò)了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯(cuò)一樣，低著頭說(shuō)：“謝謝，下車時(shí)我會(huì)還給你�！闭l(shuí)知，阿姨說(shuō)：“不用了，誰(shuí)沒有需要幫助的時(shí)候，如果你想報(bào)答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！”頓時(shí)，全車人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至還給她讓座。我豁然開朗：世上并不只有大事才證明你有愛心，小事也一樣可以證明，就看你自己的看法了。
是啊！分享愛心，傳遞愛心，真希望這種愛心一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享！
分享的作文 篇2
忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍(lán)的深藍(lán)色絨毯上，昔日的主角—月兒不見了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現(xiàn)了，便像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著便是一陣騷動(dòng)。第一次那么仔細(xì)地看見北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽，在家休息的她肯定沒有注意到。于是，拿起手機(jī)，心中滿是與媽媽分享發(fā)現(xiàn)的期待�！皨專炜磪�，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)�！翱词裁纯矗X了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話，只留下這頭的我一臉茫然�；蛟S媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的.關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？我心中的分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現(xiàn)在，分享帶給我又有什么？不還是滿心惆悵。分享給我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。
分享的作文 篇3
美麗的百合長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘，輕盈的花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。
美麗的百合花有6片輕盈的花瓣，每一片輕盈的花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。
潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，輕盈的花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴(yán)。
美麗的百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶和亞熱帶�？浦兄参镉忻ê土妓�，還有可供食用的種類。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。
美麗的'百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動(dòng)物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會(huì)報(bào)答你，給我們做出貢獻(xiàn)，帶來(lái)方便與快樂！
分享的作文 篇4
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關(guān)的存在，你就要學(xué)會(huì)與人分享，無(wú)論分享給別人的是快樂的，還是煩惱的，都會(huì)讓自己覺得輕松。
在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋懷的東西，追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò)，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無(wú)論怎樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
他叫小明，是我的好朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對(duì)于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類的，小明心里很不是滋味，因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小明為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人，回來(lái)時(shí)候，看著他鼻青臉腫的'樣子，我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后的事情，他說(shuō)：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)，也沒有覺得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，試著讓自己快樂成長(zhǎng)起來(lái)，才能讓自己幸福健康。
分享的作文 篇5
“書籍就是人類進(jìn)步的階梯。”這就是高爾基說(shuō)過(guò)的。的確，書籍中蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會(huì)就是什么樣貌。
很巧，昨日一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個(gè)令我心動(dòng)的活動(dòng)：“六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會(huì)”。太棒了！一看到標(biāo)題，我立刻報(bào)了名，要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將就是怎樣的一次盛宴呀！
本次分享會(huì)的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對(duì)于我這樣的書迷來(lái)說(shuō)，選取一本心愛的圖書交流就是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯(cuò)；看看那本，也不錯(cuò)。看看這本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動(dòng)》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都就是我稱之為百看不厭的書，相信必須會(huì)大受好評(píng)的！
天下著絲絲細(xì)雨，就是個(gè)涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點(diǎn)，此時(shí)迎接我的就是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說(shuō)：“六一快樂！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進(jìn)已滿就是激動(dòng)的小記者的現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)光到，大家紛紛走上講臺(tái)推薦自我的.書。很快輪到我了，我走上了臺(tái)“大家好，我就是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書就是《震動(dòng)》。震動(dòng)共有3本，此時(shí)但對(duì)我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個(gè)小姑娘…...最后大家的愛感動(dòng)了她……”我從書的資料，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下方的小記者聽得津津有味。當(dāng)記者姐姐問(wèn)誰(shuí)要與我分享這本書時(shí)，幾乎所有的小記者都舉手了。當(dāng)我把書送給一個(gè)跟我一樣癡迷書籍的小記者時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺就是這樣的，給予就是快樂的！之后，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書。
到了大家都期盼的做巧克力時(shí)光了。臺(tái)子早就打好，此時(shí)材料也已經(jīng)齊備，一看，其實(shí)并不就是我想象中那樣做巧克力，而就是讓我們用果醬或彩砂以及臺(tái)子上的各種材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。很快我就完成了作品，內(nèi)心一向十分得意。但當(dāng)我把目光投向其他小記者時(shí)，我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了：他們有的以六一節(jié)為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細(xì)細(xì)欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享就是快樂的！
六一的雨還在下，心中的太陽(yáng)早已升起！
分享的作文 篇6
老農(nóng)婦悲傷的哭聲驚醒了昏倒在地的稻草人，哭聲是那樣令人揪心。天色漸漸暗下來(lái)，大家攙扶著傷心欲絕的老農(nóng)婦回家了�？粗限r(nóng)婦漸漸遠(yuǎn)去的背影，稻草人是多么希望自己能幫幫可憐的主人哪！可是自己不能動(dòng)彈呀，它急得哭了，哭聲劃破了寂靜的夜空。
“咦，哪兒來(lái)的哭聲？”月亮婆婆側(cè)耳細(xì)聽，并用她那光亮的眼睛掃射著大地，“噢，原來(lái)是稻草人！”
“孩子，這是怎么啦？”月亮婆婆扶起稻草人。
稻草人一五一十地將自己遇到的所有事情和自己的想法都告訴了月亮婆婆。
“那我現(xiàn)在能幫你做點(diǎn)什么嗎？”月亮婆婆說(shuō)。
“我想變成人，去主人家里看一看。主人肯定受不了這樣的打擊，我擔(dān)心她會(huì)想不開。”稻草人一臉擔(dān)憂。
“真是個(gè)孝順的好孩子！行，我?guī)蛶湍�！”月亮婆婆伸手朝稻草人身上一點(diǎn)，稻草人立即變成了一個(gè)可愛的小男孩。月亮婆婆特地囑咐他，在十二點(diǎn)之前要回到這里，要不然無(wú)論在哪里，他都不能變回原來(lái)的樣子。她還送給了稻草人一根魔棒，并告訴他只能使用三次。稻草人謝過(guò)月亮婆婆，直奔主人家而去。
老農(nóng)婦還真受不了這樣的打擊，她不吃也不喝，呆呆的.站在她丈夫和兒子的遺像前喃喃自語(yǔ)：“這種日子我真的過(guò)不下去了，你們?cè)诘叵碌戎�，我馬上就來(lái)�！敝灰娎限r(nóng)婦搬來(lái)一張凳子，往凳子上一站，頭伸進(jìn)了早已準(zhǔn)備了的繩套里，要上吊。稻草人從門縫里看清了一切。他連忙取出魔棒一點(diǎn)，繩子斷了。稻草人連忙扶起老農(nóng)婦：“奶奶，你怎么啦？不要這樣！”
老農(nóng)婦捶胸痛哭起來(lái)，稻草人看著眼前的破草房，揮了揮魔棒，破草房立即變成了小磚青瓦房，房里還有不少漂亮的家具等。老農(nóng)婦驚呆了，嘴巴張成了o型，說(shuō)不出話來(lái)……趁著主人還沒回過(guò)神來(lái)，稻草人轉(zhuǎn)身回到了田里。稻草人又朝整個(gè)稻田揮了揮魔棒，那直僵僵的光桿兒掛滿了沉甸甸的稻穗。
稻草人由小男孩變回了原樣，他依舊搖擺著那把破扇子。不過(guò)這次他滿臉掛著微笑搖著，因?yàn)槊魈熘魅丝吹教锢锝馉N燦的稻子，臉上的皺紋一定會(huì)舒展開，露出又驚又喜的笑容。稻草人想到這里，手中的扇子搖得更歡了……
分享的作文 篇7
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負(fù);分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的'分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的，被給予的人也會(huì)為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因?yàn)榉窒硎抢杳竦淖杂�。太�?yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
分享的作文 篇8
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀！
后來(lái)，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺(tái)上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅�？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。”
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的.最高度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的！
分享的作文 篇9
新余有很多很多有趣的地名，不信你來(lái)看一看，有仰天崗、仙女湖、抱石公園、孔目江等。
先說(shuō)說(shuō)仙女湖吧，新余的仙女湖來(lái)自于一個(gè)古老的傳說(shuō)，是古書《搜神記》中記述的“仙女下凡”傳說(shuō)的發(fā)祥地，相傳很早很早以前，有位新余少年在此偶會(huì)下凡的毛衣仙女，并與其中最美麗最年輕的仙女結(jié)成夫妻，由此而得名。
再說(shuō)說(shuō)新余人常去的抱石公園，你可不要以為是一個(gè)抱著石頭的公園哦!這可是為紀(jì)念我們新余著名的大畫家傅抱石先生而建的'，他的畫《江山如此多嬌》還被掛在北京人民大會(huì)堂里呢!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新余的仰天崗吧，如果你以為是一個(gè)人在山上仰著頭望天的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它其實(shí)是因?yàn)樯缴嫌性S多懸崖，仿佛是在比天還高的山上，掉下去就會(huì)粉身碎骨。
這就我們新余有趣的地名中最有代表性的三個(gè)，怎么樣，不錯(cuò)吧。
分享的作文 篇10
“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中“拖”了出來(lái)，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！雪花飄落了！我沒看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會(huì)兒，心想：我沒看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會(huì)雪花飄落呢？我的腦袋里面全都是問(wèn)號(hào)。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的'交響曲來(lái)到了班車上。慢慢地，一線陽(yáng)光從我眼前劃過(guò)，看著陽(yáng)光普照著的雪，是多么晶瑩剔透�。�
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀！
啊！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無(wú)以倫比呀！
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