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      2. 學(xué)會(huì)分享作文

        時(shí)間:2023-10-26 15:01:13 分享 我要投稿

        【推薦】學(xué)會(huì)分享作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的學(xué)會(huì)分享作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】學(xué)會(huì)分享作文15篇

        學(xué)會(huì)分享作文1

          快樂與他人分享,就2份快樂;痛苦與他人承擔(dān),便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛的包容。學(xué)會(huì)分享,是心靈的寄語。

          學(xué)會(huì)分享美景,是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,磅礴的氣勢(shì),不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享美景,是對(duì)心的洗禮,是對(duì)境界的提升,讓人生對(duì)生命有不同的感悟。

          學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期,英國小毅然捐獻(xiàn)出最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也災(zāi)孩子感到快樂的!”純潔的童心!布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中,連一滴水都,但它身上卻承載了無私而純潔的愛!我,娃娃落在哪個(gè)孩子手上,她能感受到大洋彼岸的親切問候,春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田。

          學(xué)會(huì)分享生命,是的高尚。你可曾,當(dāng)你的鮮血被注入垂死的`病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人分享了光明,更分享了光輝燦爛生。

          分享是美麗的。,與他人分享快樂,是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享,學(xué)真誠的愛撒滿于地間。

        學(xué)會(huì)分享作文2

          這個(gè)國慶節(jié),我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。

          經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長途顛簸,我終于到達(dá)了南屯村。剛下車,引入眼簾的是一大塊平整的場地,上面堆滿了金燦燦的糧食,走近一看,原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子,好神奇啊!在藍(lán)天的映襯下,金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。

          在去往小學(xué)的路上,我看到的是土胚墻的房子,十分破舊,地上的雜草、塵土到處都是,路上坑坑洼洼的,我心想:“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學(xué)門口,有五六個(gè)小朋友站在那里說:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”校長介紹說,學(xué)校有四個(gè)年級(jí),十八個(gè)學(xué)生,四個(gè)老師。“啊?只有十八個(gè)學(xué)生,還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來。

          我看了一下周圍,只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室,窗明幾凈,比想象中好太多了!我們跟著六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課,舉行了升國旗儀式,后來我和一個(gè)叫夏媛的`小女孩一起做燈籠,雖然她也上四年級(jí),但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快,我們還贈(zèng)送了賀卡。最后,我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們,他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來,我依依不舍地離開了南屯村,離開了剛認(rèn)識(shí)的朋友。

          這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享,也讓我結(jié)識(shí)了新朋友。讓我們大家一起共同努力,幫助更多的人!

        學(xué)會(huì)分享作文3

          秋天到了,天氣秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的.蘋果,又大又甜,讓人垂涎三尺。

          正好走過來兩只老鼠,它們分別是:鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣,原來它們?nèi)ネ等思壹依锏募Z食,所以被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。警察把它們關(guān)了三天三夜,才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來,它們已經(jīng)一整天沒有吃東西,肚子餓得咕咕直叫。

          兄弟倆正走著,鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹,鼠弟弟口水都流下來了,它迫不及待向那蘋果樹跑去,結(jié)果一踩空,差點(diǎn)掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧,到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵,鼠弟弟不禁失望起來。

          鼠哥哥眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。它扛了一塊木板,搭在懸崖上,因?yàn)槟景逄,所以鼠哥哥只好壓著木板,讓鼠弟弟去摘蘋果。

          鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板,鼠弟弟小心翼翼地跳上去,伸手摘下了大蘋果。

          鼠弟弟咬了一大口,“啊,真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時(shí)眉開眼笑,它得意洋洋地想:“這個(gè)大蘋果是我自己摘的,所以我要自己吃!

          鼠哥哥早就按捺不住了,便迫不及待地大喊:“快給我!笔蟮艿艹绺缱隽藗(gè)鬼臉說:“就不給你,就不給你。”

          哥哥氣急敗壞地拍了拍地板,怒氣沖沖地說:“你不給我,我自己去摘!庇谑鞘蟾绺缫徊娇缟狭四景。結(jié)果木板失去了平衡,它們一齊摔下了懸崖,摔得粉身碎骨,森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。

          學(xué)會(huì)分享很重要,要是兄弟倆知道這個(gè)道理,就不會(huì)摘不到蘋果,最后還把性命也搭上了。

        學(xué)會(huì)分享作文4

          學(xué)會(huì)分享自然美景,是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這樣磅礴的氣勢(shì),不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景,是對(duì)心的洗禮,是對(duì)境界的提升,讓人生對(duì)生命有不同的感悟。

          學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期,一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中,也許連一滴水都不如,但它身上卻承載了女孩無私而純潔的`愛!我相信,無論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候,如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田。學(xué)會(huì)分享生命,是靈魂的高尚。

          你可曾知道,當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明,更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確,與他人分享快樂,是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間。

        學(xué)會(huì)分享作文5

          人的一生便如一塊香料,只有在堅(jiān)持的信念為柴,堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

          ……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無頭緒的心。

          我從五年級(jí)開始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。

          這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,卻無能為力,絕望,像無邊無際的黑暗,向我襲來。

          “這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。

          我走在小區(qū)里散步,心里還不斷想著怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來,我放眼望去,只見一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的.臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖,站在那里,看著他,好像用他們的眼睛再跟他交流:“孩子,沒事,站起來繼續(xù)走吧!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì)兒,擦了擦眼淚,爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……

          我坐在小區(qū)的院子里,仔細(xì)回想剛才的事,把那個(gè)小男孩學(xué)步的過程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞,那個(gè)小男孩學(xué)步的過程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅(jiān)持,不怕疼,一步一個(gè)腳印的走著;而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?

          經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽了。在彈琴課上,我也受到了老師的表揚(yáng),老師說我是她有史以來,第一個(gè)看見能在一個(gè)星期時(shí)間里,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……

          一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

        學(xué)會(huì)分享作文6

          12月18日晚上,杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì)。其中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運(yùn)小記者作為“圓夢(mèng)小天使”,向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現(xiàn)場贈(zèng)送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物,我是幸運(yùn)兒之一。

          我為“八(1)班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒,并在心愿卡上寫下了我對(duì)她滿滿的祝福。

          下午三點(diǎn),黃龍飯店的紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后,專業(yè)的花藝?yán)蠋熤笇?dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒,用來裝鉛筆盒大小適宜,再用銀色的彩帶包扎,最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準(zhǔn)備完畢,我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。

          晚上,大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR,深深地感動(dòng)了我:這些IQ低于正常值的孩子們,在學(xué)校老師和社會(huì)愛心人士的關(guān)愛下,勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店,吸引了很多顧客。晚會(huì)上,6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》,雖然舞臺(tái)下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個(gè)動(dòng)作,雖然孩子們的舞步還略顯笨拙,但那一刻,在我眼中,她們猶如翩翩起舞的仙子,是最美的'!之后,是我們的贈(zèng)禮活動(dòng)。我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái),遞給孔家琪禮物后,我送給了她一個(gè)友好的微笑,沒想到,她居然也回應(yīng)了我,給予我一個(gè)微笑,我頓時(shí)覺得全身暖洋洋的!原來,她們也能感受到真誠和友善。

          我覺得這次愛心公益活動(dòng)組織得非常有意義,傳遞了滿滿的正能量。贈(zèng)人玫瑰,手有余香!幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意,愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖!

        學(xué)會(huì)分享作文7

          大人們總是想讓我學(xué)會(huì)分享,但我總會(huì)不予理睬。并且我從來也沒和別人分享過什么。而在那天,我第一次學(xué)會(huì)了分享。

          那是一個(gè)星期天,我在家里看電腦。當(dāng)我看得正激烈正精彩的時(shí)候,我的一位朋友來到了我家,想和我一起玩電腦。可是我用不耐煩的一句話打發(fā)了他。他自覺沒趣,垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他,自顧自地又看起來電腦視頻。

          媽媽看到了這一幕,來到我的面前和藹地說:“兒子,你也玩得差不多了,可以出去玩玩了!蔽也桓也宦,便關(guān)了電腦,準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩耍,

          可是我走出家門,找了好幾個(gè)小伙伴,他們都不理我。我轉(zhuǎn)了一圈,找了附近的小朋友,居然沒有一個(gè)愿意和我玩的!我十分沮喪,沒精打采地回到家,委屈地向媽媽訴說情況。

          媽媽了解情況后,一臉嚴(yán)肅地說:“其實(shí),我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結(jié)果的原因,就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好,否則,你會(huì)沒有朋友的!”

          我聽了媽媽的話,恍然大悟。經(jīng)過思索,我立刻走出家門,找到我的朋友,真誠地向他們道歉,并邀請(qǐng)他們到我家和我一起玩電腦。幸運(yùn)的.是,我的朋友原諒了我

          我以后要變得大方一些,用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信,我和朋友們分享了快樂,他們也一定會(huì)分擔(dān)我的不快的!

        學(xué)會(huì)分享作文8

          先問大家一個(gè)問題:當(dāng)你快樂高興的時(shí)候,有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動(dòng)的感覺?

          分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。

          這種莫名其妙的感覺,便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的',因?yàn)楦袆?dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。

          來說一個(gè)故事:以前,一位女記者下鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)山路很難走,路不平,而女記者孤身一人,不小心跌倒,倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然,是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農(nóng)婦,家里有許多來串門的人。她爬起來,女主人對(duì)周圍的人說:“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣,女主人連忙盛了一碗粥端給她,并對(duì)她說:“趁熱喝了,你腿上有傷,我已經(jīng)上了藥,多躺會(huì)。”

          她與周圍人說了半天話,略感到腿已經(jīng)不痛了,起身欲走,掏出錢包,要給那女人錢,但她執(zhí)意不收,說:“這樣,把你路上吃剩的餅干給我吧!彼泵δ贸鰜。那女主人接到手后,順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后,用鼻子聞了聞,但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外:“我要和奶奶一起吃!彼械搅擞幸环N激動(dòng),更有一種感動(dòng)。后來她對(duì)人說:“這男孩年紀(jì)尚小,確也懂得好東西要與大人分享的道理,實(shí)在出乎我的意料!

          她說當(dāng)時(shí)她很感動(dòng),她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

          也許有人認(rèn)為,像我們這種窮得叮當(dāng)響的人,拿什么來與別人分享。

          現(xiàn)在,你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅,分享給其他人,讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。

        學(xué)會(huì)分享作文9

          分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享,你的快樂就會(huì)變成雙倍的快樂,你的煩惱就會(huì)離你而去。

          小時(shí)候我不懂得分享,我覺得我的就是我的,沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí),老師提到了分享的故事。故事講的是:有一個(gè)小女孩她不懂得分享,總是獨(dú)自一人在家里玩玩具,而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具,玩的不亦樂乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕,一直盯著窗戶看,而她的媽媽看到此這種情形就對(duì)她說:“你想和樓下的小朋友們分享你的.玩具嗎?”女孩不喜歡分享,就毫不猶豫的說他們會(huì)把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,這樣朋友們才能和你玩的更好,你一個(gè)人玩開心嗎?女孩希望能和他們玩,于是鼓起勇氣,抱著玩具跑到樓下對(duì)小朋友說:“你們?cè)敢夂臀彝鎲?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事,我覺得我就是那個(gè)女孩,不懂得分享,所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處,老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诶蠋熌抢镆矊W(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”,同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形,也為我們感到開心。

          分享是一種快樂,同時(shí)它也是一種美德,學(xué)會(huì)分享,才能學(xué)會(huì)做人。分享快樂,不僅你會(huì)快樂,他人也會(huì)快樂,這樣你就會(huì)獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難,他人會(huì)幫你想辦法解決困難,那你所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)多與他人分享。

        學(xué)會(huì)分享作文10

          小狐貍買到了一小盒冰淇淋,這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋,這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。

          “小狐貍,你真幸運(yùn)!”小兔子從后面趕上來說,“我去買冰淇淋,河馬大叔說,最后一盒讓你拿走了!

          “是嗎?”小狐貍說,“我真的很高興!

          走了幾步,小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子,說:“我把這盒冰淇淋給你吧!

          “為什么呢?”小兔子奇怪地問。

          “因?yàn)槟愫芟氤园!”小狐貍說,“我買到了冰淇淋,這讓我很高興,讓我看到你吃喜歡的冰淇淋,我又會(huì)很高興,這樣我就有兩個(gè)高興了!”

          小兔子把小狐貍請(qǐng)到自己家里,她把冰淇淋分成兩半,放在兩個(gè)漂亮的瓷盤里說:“我們一人吃一半!

          她還在小狐貍的.冰淇淋盤子邊上,放上了一個(gè)漂亮的大蘋果。

          小兔子說:“我沒買到冰淇淋,你把你的給了我,這真讓我高興;我把冰淇淋再分一半給你,我們都吃到冰淇淋,這更讓我高興,我也有了兩個(gè)高興。”

          “不,你給了我一個(gè)大蘋果,我又多了一個(gè)高興!

          “看著你吃大蘋果,我又多了一個(gè)高興!

          小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果,他們聽著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,說:“。「吲d,我們有那么多的高興!”

        學(xué)會(huì)分享作文11

          “爸爸,今晚吃什么?”

          “吃…”

          “吃肯德基吧!”

          “好吧!”

          媽媽嚴(yán)格限制我去肯德基,據(jù)說肯德基的雞翅是用多于兩個(gè)翅膀的異形雞做的,恐懼的同時(shí),我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基,需要我的嘴和腦開場。我拿起愛筆,高興地寫起作業(yè)。寫無聊了,我問爸爸“可以去了嗎?”。他總是說:”時(shí)間還沒到“。終于,爸爸喚醒了沉浸在作業(yè)里的我。我放下筆,似乎吃了興奮劑,瘋狂地跑出家門,可爸爸還在悠閑地走下來,一點(diǎn)兒也不給力。他出門四處看看,好像自己”腳著謝公履,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞“來形容啊!這突如其來的景色,正是”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開“呀!身臨其境的我,來到肯德基門口向上望,肯德基爺爺真是說不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動(dòng):我點(diǎn)餐,爸爸去超市買東西。

          我拉開肯德基的“神“門,走了進(jìn)去。里面暖和、熱鬧,真是神仙該住的地方。爸爸已經(jīng)用了免排隊(duì)神器—手機(jī)自助點(diǎn)餐,點(diǎn)好了。我只用在“神”椅上,靜靜地等著就可以了。輪到我了,我端著餐盤,放在一張桌子上,等著爸爸。爸爸還沒來,我心里有點(diǎn)焦急,但又不能搶先大人吃飯,只能繼續(xù)等爸爸。爸爸還沒有來,我焦急地進(jìn)進(jìn)出出,感覺一下子從天上掉了下來似得。一個(gè)模糊而又熟悉的`身影走了過來,是爸爸!爸爸一進(jìn)門,我就親切地?fù)砩锨叭ァ?/p>

          爸爸來到他的位置上,我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時(shí),我又上天了。這上上下下的感覺挺好的,但我明白了一起分享是最好的。

        學(xué)會(huì)分享作文12

          “樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會(huì)了我們分享的意義。

          大千世界無奇不有,一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書,像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的風(fēng)浪……

          從小,父母就教育我要學(xué)會(huì)分享。那時(shí)候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個(gè)驕陽似火的夏天,一次偶然的機(jī)會(huì),我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我并不知道空巢老人的意思,只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。

          很快,我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人,只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時(shí)間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會(huì)來看他的`諾言。

          分享幸福,分享快樂,人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來這么美好!

          分享,在我看來,并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。

        學(xué)會(huì)分享作文13

          我常常想:快樂是什么?有人說,快樂是辛苦的回味;也有人說,明理懂事就是快樂的源泉;而我認(rèn)為,與朋友分享快樂,才能使自己真正快樂。

          記得那是一個(gè)晴朗的早晨,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)完成得很棒,所以媽媽給我買了一袋我期盼已久的肯德基?粗瘘S誘人的肯德基,我的嘴里直流口水,路上我緊緊地握著它,生怕有人搶走了!笆窍瘸噪u腿呢,還是先吃漢堡包?”回家的路上,我滿腦子想的都是肯德基。

          拿到家里,正準(zhǔn)備飽餐一頓,卻被突如其來的電話擾亂了興致,我悶悶不樂地拿起電話!澳愫,”我的'聲音很不耐煩!拔沂翘m兒,想到你家來做作業(yè),不知方不方便?”電話那頭的蘭兒彬彬有禮!艾F(xiàn)在暫時(shí)沒空,等會(huì)兒再說!蔽颐娌桓纳鼗卮,馬上掛斷了電話。我一向小氣,思索著要是蘭兒現(xiàn)在來,就要與她分享我的美味大餐,這可是我千求萬求向媽媽求來的,我可不愿意。

          我抓起薯?xiàng)l,迫不及待地往嘴里塞?沙灾灾铱傆X得今天的肯德基沒有以前那樣美味,心里也感覺空空的,好像少了點(diǎn)什么。我想起蘭兒有什么好吃的、好玩的,都十分大方地與我分享,而我卻一次都沒有主動(dòng)與她分享過一樣?xùn)|西。想起她與我分享時(shí)那動(dòng)人的微笑,我感到自己實(shí)在太小氣了。記得有一次秋游,因?yàn)槌缘臇|西帶得太少,把我餓壞了,蘭兒毫不猶豫地把她爸爸特地從美國買回來的餅干分給我吃。哎,我怎么能對(duì)她這么小氣?我真后悔……想著想著,我情不自禁地用油膩膩的手抓起電話,“是蘭兒嗎?媽媽給我買了肯德基,快點(diǎn)來!”掛了電話,我心里一陣輕松……

          長大后的我漸漸明白,其實(shí)快樂就在我們身邊。

        學(xué)會(huì)分享作文14

          學(xué)習(xí)小草吧!它的寬容建立在任人踩踏上;學(xué)習(xí)小樹吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無情摧殘;學(xué)習(xí)鮮花吧!它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意,你能夠用寬容感化每顆心,讓我們大聲呼喊:“寬容最美!”

          我要感謝寬容,因?yàn)樗钗覀冇鍪抡驹趧e人的立場上,多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個(gè)叫楊戲的,不愛說話,但是蔣琬卻十分理解他:“讓楊戲當(dāng)面說我稱贊的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。”后來,有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們:遇事不要斤斤計(jì)較,不要貪圖一時(shí)勝利的快感,有時(shí)反而會(huì)因小失大。

          我們的生活中處處需要寬容。一次,我與好朋友吵架了,為的只是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,后來我忍不住向他道了歉,他立即與我和好了,這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容,因?yàn)闆]有它我可能會(huì)失去一份友誼。人不過是地球上的一個(gè)匆匆來客,人與人之間為什么不能寬容一點(diǎn),相處和諧一點(diǎn)呢?

          讓我們感恩寬容,感謝理解,讓我們都記住法國雨果所說的一句話:世界上最寬闊的是海洋,比海更寬闊的.是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

          結(jié)語:寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,我們要學(xué)會(huì)寬容。

        學(xué)會(huì)分享作文15

          沒有光的照耀,人只能在黑暗中摸索;沒有雨露的洗禮,人只能生活在風(fēng)和日麗中,難以體會(huì)到傾雨的美麗;若世界上沒有了分享,那么我們的人生將會(huì)失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義,先將自己的東西分給他人,然后再去享受它。懂得這個(gè)道理,學(xué)會(huì)分享就不難了。

          我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟!碑(dāng)你揚(yáng)帆知識(shí)的海洋,必會(huì)遇到種種驚濤駭浪,此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)讓你變得輕松快樂,與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅,分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。

          我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長的`道路,走不同的路便會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風(fēng)景,不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無趣的,我都會(huì)與他們分享這一切,讓他們感受到不同道路上的美麗。

          我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡,用之不竭的。但我卻覺得,愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取,因?yàn)樽运綍?huì)讓別人對(duì)你的愛消磨殆盡。所以我會(huì)懷揣著熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。

          學(xué)會(huì)分享。春天,少不了鮮花的點(diǎn)綴;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了碩果的豐收;冬天,少不了溫暖在心間。獨(dú)樂不如眾樂,學(xué)會(huì)分享吧!它能使我們的生活更加豐富美麗!

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