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      2. 分享快樂作文

        時間:2023-10-19 11:49:18 分享 我要投稿

        分享快樂作文優(yōu)選【15篇】

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的分享快樂作文,歡迎大家分享。

        分享快樂作文優(yōu)選【15篇】

        分享快樂作文1

          生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!

          你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹闹,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的'什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

          一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

        分享快樂作文2

          歡樂的森林里,有一只機智聰明的小猴,它發(fā)明了許多的'稀奇古怪的東西,大家都喜歡它。

          有一天,它發(fā)明了一臺新奇的電腦,它把朋友都請到家里,動物們都很好奇,小猴教大家怎么玩,大家玩得開心極了。

          過了幾天,小猴有點不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”分享呢,于是它很不客氣地把小動物趕出了家。

          它開始獨享自己的發(fā)明,一開始它玩得很開心,沒過多久,它覺得大暈眼花,更奇怪的是它覺得越來越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我覺得心越來越孤單?為什么我覺得房子越來越冷呢?

          小松鼠剛好經過,它立馬二話不說急急忙忙地沖進小猴的家,小松鼠把熱水袋放在小猴頭上,小猴漸漸恢復了小猴慚愧地說:“小松鼠你能幫我把其它小動物叫來嗎?我要給你們玩電腦。”

          動物們又重新在小猴家聚齊了,看著,期待已久的新發(fā)明,現在可以玩了,小猴看著大家臉上的笑臉,才明白,分享才快樂!

        分享快樂作文3

        尊敬的老師,同學們:

          大家好!

          我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學以來,我一直擔任班長,是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作!今天在這里,我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂!

          我喜歡讀書。當我還在牙牙學語的時候,媽媽就開始和我一起進行親子閱讀了。每當夜晚來臨,媽媽準會拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的書,坐在我身邊,為我念兒歌,講故事。日復一日,年復一年,我從小就享受到閱讀帶來的樂趣:我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事,還學會了很多的唐詩。上學了,一學完拼音,媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書,我總是在完成作業(yè)之后,認真閱讀,從書中我學到了更多的知識和做人的道理,也為以后寫作打下了堅實的基礎。

          自從學校開展了“五段三線”生活化作文這項活動,我積極參與,利用課余時間認真觀察,勤于動筆,認真寫日記,F在,我經常把生活中發(fā)生的`一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間里,我先后寫了20多篇日記。

          一分耕耘一分收獲。一年級的時候,老師讓我代表班里參加學校的征文比賽,我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。

          謝謝大家!

        分享快樂作文4

          快樂,很好發(fā)現,只要你細心你就能發(fā)現生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現,如果發(fā)現了,記得要和大家分享啊。

          快樂很簡單,快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂,玩游戲是快樂,踢足球是快樂,打籃球對于我來說更是快樂,大家分享快樂時也是快樂……分享快樂,是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂;有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂,也許,快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂,和同學沒一起打,是在分享快樂;每天繪畫,是小維的快樂,教別人繪畫,是在分享快樂;每天練書法,是小馳的快樂,教別人練書法,是在分享快樂;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂,挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂。

          以樂觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物,你會看到事物的兩面,其實,時時刻刻我們都在分享快樂,有時,只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單,你一言我一語,處處是快樂,遍地是笑聲。

          分享是心與心的`交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個美好的世界吧……

        分享快樂作文5

          盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時,班里沸騰了。

          在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著,還不時的用手撫摸著,有的同學還真發(fā)現了書上的一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻,我的.心情也激動了起來,我把書拿在手上,輕輕地撫摸著,仿佛有一陣芬芳涌上心頭,我輕輕的翻動著書頁,忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外啊!

          你看,那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語,我的心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細流灌入我的心靈,是那么豐盈。

          這時,有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂!

        分享快樂作文6

          我一直都認為快樂是自己的,每個人都有快樂,可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時,你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時,你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙,直到后來……

          一次美術課的時候我?guī)砹艘化B白紙,有人向我走來,問道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對方眼睛,表現出一臉的不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了?墒俏矣窒肓讼耄也辉摬唤杷,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享,我便沖出了教室,跑到他的面前說:“這張紙給你!保α诵,向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心,原來分享真的能讓人變得快樂呀!

          下課了,我肚子開始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的`香味,睜大眼睛一看,原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝,原來,分享是互相的,分享可真讓人快樂!我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

          我懂得了分享的快樂,當你學會分享,你就會獲得不一樣的快樂!

        分享快樂作文7

          江南梅雨季,雨沒完沒了。難得今天大太陽,我們種植小隊的伙伴們相約在行知生態(tài)園,一起分享我們的勞動成果。

          人到齊后,我們在樹蔭下聽嚴老師講這次活動的過程與規(guī)則。“走吧,我們去采番茄!”只聽嚴老師一聲令下,我和伙伴們朝我們的番茄地沖去。一周沒見,地里的'百日草競相開放,紅的,粉的,紫的,五彩繽紛,美麗極了。小番茄苗也長高了許多,甚至已經超過了百日草的高度。番茄枝頭掛滿了可愛的果實,有的變紅了,像一個個紅燈籠;有的變黃了,像一顆顆閃爍的小星星;有的還是綠的,像一粒粒晶瑩的瑪瑙。

          望著眼前掛滿枝頭的小番茄,我口水直流。于是,我們迫不及待地開始采摘。燦爛的陽光照在我們的身上,我們的汗水滴進了泥土,但是我們心里比吃了蜜還甜。我捧著辛苦種出來的小番茄,心里樂開了花。攝影師李叔叔用鏡頭記錄下這美好的時刻。

          拍完了萌萌的照片后,我們去水池邊清洗了小番茄,開始了品嘗大會。我挑了個又大又紅的番茄,輕輕地放到嘴里,啊嗚咬了一口。哇!可真甜哪!最后,我們還一起拍了集體照。

          這次快樂分享會,讓我深深感受到勞動,遇見更好的自己!

        分享快樂作文8

          “分享”是一件很快樂的感覺,所以我很喜歡“請客”。

          學校運動會時,大家除了拼好的成績外,老師和爸爸媽媽也會帶來很多零食飲料,幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干,跟同學一起分享,實在很開心,“請客”可以滿足我想分享的欲望。

          前幾天,我的文章上了語文日報,我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學。

          我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單,因為是下午的課程,大家差不多可以享用下午茶的時間,于是我請爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛的愛玉冰和布丁,浩浩蕩蕩的載到教室。

          老師看到我?guī)н@么多的美食,先是嚇了一大跳,接著歡呼了起來,告訴大家:“真是太貼心了!大家餓了吧?趕快謝謝浩然吧!”

          同學們喜出望外的跟我道謝,讓我更快樂,我喜歡看見大家享受美食的.表情,讓我這個請客的人,也得到更大的滿足。

          我喜歡請客,這是一件最快樂的分享了。

        分享快樂作文9

          一大早,風和日麗,天空像一望無際的大海,蔚藍蔚藍的,朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。

          可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著,走著,突然,一股誘人的`甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞,“哇!好大一塊兒奶酪呀!”兩只小螞蟻齊聲說。

          但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來,不知不覺地還打起了架,姐姐不讓弟弟,弟弟也不讓姐姐,誰都想自己獨占奶酪。可可說:“這是我的奶酪!”樂樂說:“憑什么是你的,是我先聞到的!”

          它們打得頭破血流,可可趴在地上哇哇大哭,樂樂叉著腰,噘著嘴,一屁股坐在地上。突然,從耳邊傳來整齊的口號:“一二一,一二一!笨煽珊蜆窐忿D頭一看,原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發(fā)現自己做錯了,可可說:“對不起樂樂,我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說:“對不起姐姐,我們以后要有福同享,有難同當!

          從小路上傳來了歡聲笑語,兩只小螞蟻開開心心地走在小路上,齊心協(xié)力地把自己的“戰(zhàn)利品”搬回家!

        分享快樂作文10

          蝸居在教室的一角,耐心地聽歷史老師對于歷史事件的精辟解說。教室里有一點點吵鬧,但我一直保持固有的冷靜,同桌只能無趣地轉過頭望著老師。

          下課了,我站起身,在走廊上溜一圈,又徑自回到座位,無事可做。突然間才發(fā)現自己變得如此無聊,厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

          今天晚上要上課。小倉跑過來笑瞇瞇地說。

          哦!我伏在桌上,晚上一起走吧!

          下午放學后,我才發(fā)現小倉和一大群同學收好了書包,整裝待發(fā)。他們熱情地說:一起走吧!吃晚飯去!

          我被這氣勢嚇了一跳,從來沒有跟這么多同學成群結隊,氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

          背起書包,跟著他們一起走,才發(fā)現這是一個有趣的團隊,一路上說說笑笑,你推我搡。從天文到地理,無所不談,話語中不時夾雜幾個小笑話,這讓我的臉上也染上了笑意。

          笑聲就這樣飄到了校門口,就餐開始了,有的`吃米粉,有的吃米飯,還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗,真痛快!

        分享快樂作文11

          在快樂國里住著許多可愛的小動物,當然,也包括本故事的主人公——小狗露露。

          露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里?爝^圣誕節(jié)了,露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興。可是,她想:光自己一個人高興可不行,應該讓別人也高興才行!于是,她動手找了找,發(fā)現了蘋果樹的種子、毛線球和幾個桃子。這些東西可以送給誰好呢?露露在爸爸媽媽的帶領下,覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克,毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利,而那幾個桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的`小猴哥哥小調皮。就這么定了!

          第二天早上,露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。

          第三天中午,大家都開車去到亮晶晶小別墅對露露說謝謝。

          露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯,只要把自己所擁有的東西分享出去,你高興,我高興,大家都高興。

        分享快樂作文12

          我曾經讀過這樣一個故事,講的是猶太教規(guī)定:信徒在安息日,什么事都不能做。一位猶太教的長老,決定偷偷去打一次高爾夫球,不了被天使發(fā)現,報告給了上帝,上帝說:“我會好好懲罰他的》”當他打到第七個洞的.時候,天使問上帝:“你為什么還不懲罰長老?”上帝說:“我已經在懲罰他了!遍L老以為別人沒有發(fā)現他違反規(guī)定,一口氣打完了十八個洞,成績比世界是任何一個高爾夫選手都優(yōu)秀,可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝:“這就是你對長老的懲罰嗎?”收到說:“正是,你想一想,他有這么驚人的成績以及興奮的心情,卻不能和任何人說,這不是最好的懲罰嗎?”

          這個故事說明:生活需要伴侶,快樂和痛苦都需要有人分享和分擔,沒有人分享的人生,無論面對的是快樂和痛苦,都是一種懲罰!

        分享快樂作文13

          當你獲得成功,你會快樂;當你幫助他人,你也會快樂;當你與別人分享快樂,你會更快樂。

          快樂是一種樂觀直率的心境,快樂在于分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上,總會有幾滴濺到自己,如果快樂不能與別人分享,那就沒有真正的快樂了。這一點,我就有深刻的體會,相信你在聽了我的講述之后,你一定會有所收獲。

          前天,由于我起床晚了,隨便吃了點早餐,怕自己到第二節(jié)下課忍受不了饑腸轆轆的滋味,便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發(fā)現我?guī)Я颂,有幾個同學來向我要,我還真有點舍不得,這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀!可是,轉念一想,媽媽經常教育我,快樂在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快樂。于是,我把糖一個不剩的都給了他們,說:“我不餓,你們盡情吃吧!”聽到這話,他們歡呼起來,你一個我一個的吃了起來。不知為什么,看到這一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻,我笑了,那是一種從內心深處發(fā)出的燦爛的.、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝,我的內心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜。

        分享快樂作文14

          一個月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊,和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

          今天,媽媽帶著一疊書回來,我拿進小房間一看,原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時,突然我發(fā)現書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是媽媽買的?難道是別人送的'?難道是……

          正當我疑惑不解時,媽媽走進來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f:“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說:“啥怪事,說來聽聽!蔽艺f:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了!眿寢屨Z重心長地說:“分享是一件快樂的事情,你借給別人,別人也會借給你,這樣既省錢又實惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴大了知識面,也讓別人讀到好書!迸叮瓉硎沁@樣,雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。

          我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個朋友都可以看到好書。

        分享快樂作文15

          有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。

          小時候的我非常喜歡分享。記得有一次,爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃,又一想,叫了我朋友過來,我吃的不會更少了嗎?猶豫了一會兒,我還是叫我的'朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份,再給自己切一份。大家一起吃,我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的更加香甜。

          我覺得分享是快樂;分享是不求回報。如果沒有分享,是那種自私人的話,他不僅不會開心、快樂,反而會感到孤單、傷心。培根曾經說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將會被分掉一半憂愁!

          假如你一個人在生氣,在傷心,你只會更加煩惱,如果你和朋友分享你的傷心,生氣的事兒,那么有可能自己心里會舒服一些。

          假如你有一件開心的事兒,你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。

          我喜歡分享,因為分享使人快樂,分享使人多一份愛。

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