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分享的作文優(yōu)秀(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文1
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容�？墒牵莻�本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的`媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發(fā)現(xiàn)他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享的作文2
分享，是一個多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認為夏天每一個中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機，呆呆地目視著前方。這是我在母校的.最后一個中午了，是我在這操場上留下最后一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個耳機，塞到同桌的耳朵里，此時美妙的音樂都流動到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時呵呵地傻笑，原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間��！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點點滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會深；沒有分享、快樂不會真；沒有分享、精彩不會多。分享，需要我們漫漫體會、理解。
分享的作文3
2010年2月11日，這無疑是讓八百多萬市民沸騰的日子。當(dāng)國際奧委會主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說道“Nanjing!”。“南京”這二字是說得如此的激動人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進了我們。
旖旎水鄉(xiāng)，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!
當(dāng)2014青奧的倒計時在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開始起跑，青春的旗幟已經(jīng)飛揚。想象吧，2014的那一天，來自五湖四海的朋友們在此相聚一堂。青春的贊歌如此嘹亮!想象中，賽場上的運動健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。
青春，是最寶貴的時光，是最珍貴的記憶，是最無價的'珍寶。而當(dāng)我們的青春碰撞上運動的熱情，在古老水墨畫下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運動的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動將青春與你分享。
分享青春，共筑未來。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽下艷麗地綻放。奧運的五環(huán)印在誰的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。
分享的作文4
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的 人把運動當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng) 作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道 德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的.快樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué) 家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位 化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗…… 一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。
分享的作文5
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！}記
與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到快樂。
記得那一次，學(xué)校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽，開心極了，把這個好消息告訴了我同桌，我同桌聽了這個消息也為我開心。聽姑姑說，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真會得到兩份快樂呀！”
還有一次，那是上一個暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
分享的作文6
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當(dāng)我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的'身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會我知識，教會我做人。
母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當(dāng)時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步。”這句話還一直在我嘴邊回響。
分享的作文7
分享是什么？把自己的快樂讓別人知道是分享；分享是什么？把自己的幸福讓別人知道是分享；分享是什么？分享還是什么？把自己的成功讓別人知道也是分享，那為什么要分享？
因為分享，所以快樂。俗話說“一人樂不如百人樂，百人樂不如千人樂，千人樂不如萬人樂，萬人樂不如天下人樂”的確，正因為分享才使得快樂傳播，心理學(xué)家說：“病毒能傳播情緒也能，”醫(yī)生說“快樂是一劑良藥，一劑可以隨外可得的良藥，一劑可以何不分享呢？這就是為什么要分享。
因為分享，所以幸福，一家人的幸�；蛟S微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友，那么他們也會幸福。他們再分享給他們的.親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！庇挟惽ぶ顔幔窟@也是為什么要分享。
因為分享，所以成功，每個人都有成功的秘訣，或許一個秘訣不足以讓人成功，但是如果你把你的秘訣分享給別人，別人也把他們的秘訣分享給你，那么你擁有的將是成千上萬，甚至上十億的秘訣，當(dāng)這些結(jié)合在一起，或許你不能一夜成名，但也能有多余成功之路，這便是為什么要分享。
分享，使人間處處有歡笑。“分享，使人間變得更加美好；分享，讓更多人成功，分享，簡簡單單的兩個字，卻能造就一個美好的世界。各位為什么不分享呢？
分享的作文8
讓我們一起分享，一起回憶……
清純春日。當(dāng)太陽使勁把身上溫暖光束灑向世界時，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開純凈臉頰，欣賞著春日美，陽光純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動著翅膀，在天空中劃過完美弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂手們特地為春天到來排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天氣息。
濃熱夏天。鳴蟬在樹葉里長吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹上。有人坐在陰涼大樹下，拿著大大蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱��！”
清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著，穿梭著：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。
寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇！”
當(dāng)雪厚一些時，我們會如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！
讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……
分享的作文9
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，唯獨提拔的松樹在秋天里，展開自我的枝葉。
秋天過去了。冬天到來了，惟獨提拔的松樹在寒冷的冬天，一動不動的，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動，雪壓不斷。
提拔的松樹在冬天里為人們默默的奉獻著，沒有任何怨言，不求任何回報。它的'樹干是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。提拔的松樹為我們做了那么多的貢獻，我當(dāng)時自我心里就在那默默的說著我必須要做一個英勇不屈，堅忍不拔，為祖國，為人民，為這個全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們在人生的道路上，我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié)，不放下!不放下!努力加油!不做一個任意屈服，任意放下的人。
分享的作文10
在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什么書上看到好多故事，一個關(guān)于“釣竿”的，有點意思。
原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的.是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現(xiàn)實里，有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學(xué)習(xí)中的后進看先進，以為碰到好師長，學(xué)業(yè)就會自個兒上……
這個故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡單。
分享的作文11
幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什么開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。
小學(xué)時，班里的同學(xué)買什么東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變?nèi)艘簧�，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護，一種關(guān)懷，一點引導(dǎo)，一點分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的.每一片葉子上都寫著兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們說自己的快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會解脫自己，有快樂時同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學(xué)會與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
分享的作文12
我覺得冬天是寒冷的。雪白的美麗的雪花鋪滿大地，到處銀裝素裹，世界是白色的。下雪時，人們要穿著厚厚的衣服，戴著圍巾帽子，把自己嚴嚴實實地包裹住，看起來像一個個胖乎乎的大雪人。
我覺得冬天是好玩的。冬天，我們可以打雪仗，堆雪人。我們還可以去滑雪，聽著風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，感受到速度的樂趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滾，摔上一跤也不會覺得疼。
我覺得冬天是香噴噴的`。我們可以圍在一起吃火鍋，談天說地。如果有朋友來了，我可以帶他們?nèi)コ猿詿岷鹾醯难蛉馀蒺x，也會帶他們?nèi)ヒ故谐詿尽?/p>
我覺得冬天是熱鬧的。過年時，大街小巷人群川流不息，處處掛著紅彤彤的燈籠，貼著喜氣的對聯(lián)。白天，小朋友們可以放鞭炮，晚上，還可以欣賞到五顏六色的煙花，春節(jié)時，一家人團聚圍在一起，歡歡樂樂，熱熱鬧鬧。
我覺得冬天是迷人的，是我最喜歡的季節(jié)，美麗的雪花將冬天悄悄的帶來，也帶給我冬天的快樂。
分享的作文13
今天學(xué)校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃！在吃早飯的時候，劉老師說，吃不完的`面包可以裝進書包帶回家。我一聽到，就想到要分享。雖然我喜歡吃面包，但是我只吃了四分之一。因為我想要給媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的面包裝進面包袋中，粘好袋子，放進書包。 下午放學(xué)見到媽媽和姐姐后，我迫不及待的打開書包，把面包分成兩半，分給了媽媽和姐姐。
媽媽和姐姐都說，謝謝你！面包真好吃！然后我又告訴媽媽面包的來歷。媽媽說，謝謝你的分享！學(xué)校的飯盡可能吃完，如果吃不完也可以帶回家分享。
分享的作文14
春季到了！春季到了！春姑娘吹綠了小草，吹綠了柳樹的枝條。吹白了梨花，吹紅了我最喜歡的美麗的桃花。美麗的桃花長在山坡上、院子里、田野邊、樹林里……滿山遍野都有它的足跡。
我來到山坡上，遠遠就看見一朵朵粉紅的云彩，還有一股香氣撲鼻而來。我飛快地跑過去，原來那是美麗的桃花的香氣��！一朵朵云彩就是美麗的桃花��！美麗的美麗的桃花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。有的花瓣全展開了，給游客露出燦爛的笑臉，有的只展開了幾瓣花瓣，細絲一樣的花蕊像帶了一個小帽子，有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘不想讓游客看到它躲在枝條后面呢，還有的一朵朵小花苞長滿像一串串美麗的`珍珠。
過了一會兒，起風(fēng)了。一片片花瓣落下來像下花瓣雨，我的頭上，我的手心上都是花瓣，我仿佛就是一朵美麗的桃花，隨著微風(fēng)翩翩起舞。
�。∶利惖奶一ㄈ炯t了山坡，染紅了春季，染紅了大自然。
分享的作文15
你知道巴士底安有兩個內(nèi)海嗎？死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚類，因為它接受水后，會把水送到下游，形成充滿活力的活水，而死海中沒有生物，它不知道如何分享。
大海如此，為什么是人？
那次，在我初中的第一天，我和我的同學(xué)打了一架。然后期末考試臨近了，學(xué)生們進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友們組成了一個伙伴，一起努力工作，一起復(fù)習(xí)，分享我們制作的信息書。而另一方則在進行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個效果更有效。我和他制定了一天的計劃。我們互相幫助，取長補短，一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，一起工作，給予和分享。這是雙向的，我們一起取得了進步。
在回顧階段，我偶爾會偷偷瞥一眼我的.對手。他們各自做自己的事，互相忽略。結(jié)果，兩者之間的關(guān)系變得非常僵硬。見面后，他們互相不理，互相說了些惡毒的話。打賭之前我告訴他們分享很重要，但是他們拒絕聽，我沒有選擇。
測試我們的真正時間是期末考試。進入考場后，在同學(xué)們的幫助下，我能夠輕松地回答問題。最后，結(jié)果出來了，哈哈，正如我所料，對手可能會摔得很慘。從那以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提。只有通過分享，我們才有勇氣和力量去克服困難。
分享，我理解你:你是智慧的表達；這是一種心靈的裸露和心靈的融合。
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