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分享的作文優(yōu)秀(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文1
愛，不是獨(dú)有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容�？墒牵莻�(gè)本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個(gè)“默默無聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的`媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼酆途o了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默�？赡阆胂�，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛，一點(diǎn)都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享的作文2
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的.最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲�，不時(shí)呵呵地傻笑，原來我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間�。∥覀児餐V說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會(huì)深；沒有分享、快樂不會(huì)真；沒有分享、精彩不會(huì)多。分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。
分享的作文3
2010年2月11日，這無疑是讓八百多萬市民沸騰的日子。當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說道“Nanjing!”�！澳暇边@二字是說得如此的激動(dòng)人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進(jìn)了我們。
旖旎水鄉(xiāng)，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!
當(dāng)2014青奧的倒計(jì)時(shí)在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開始起跑，青春的旗幟已經(jīng)飛揚(yáng)。想象吧，2014的那一天，來自五湖四海的朋友們?cè)诖讼嗑垡惶�。青春的贊歌如此嘹�?想象中，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點(diǎn)沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。
青春，是最寶貴的時(shí)光，是最珍貴的記憶，是最無價(jià)的'珍寶。而當(dāng)我們的青春碰撞上運(yùn)動(dòng)的熱情，在古老水墨畫下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運(yùn)動(dòng)的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動(dòng)將青春與你分享。
分享青春，共筑未來。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽下艷麗地綻放。奧運(yùn)的五環(huán)印在誰的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。
分享的作文4
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的 人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng) 作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道 德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的.快樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué) 家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^難關(guān)”，我的想法與這位 化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)…… 一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。
分享的作文5
如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！}記
與人分享喜與憂，不但會(huì)得到快樂，也會(huì)使憂愁減半，我就親身體會(huì)過與別人分享而得到快樂。
記得那一次，學(xué)校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽，開心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽了這個(gè)消息也為我開心。聽姑姑說，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫認(rèn)認(rèn)真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評(píng)。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真會(huì)得到兩份快樂呀！”
還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
分享的作文6
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長(zhǎng);母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小樹，他給我們堅(jiān)強(qiáng);母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，他永遠(yuǎn)是一盞明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业椒较�。在您的樹蔭下，有我們玩耍的'身影;在您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級(jí)時(shí)就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識(shí)，在我成長(zhǎng)的路上也給我很大的幫助：在六年級(jí)，我榮幸被推選為市級(jí)三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競(jìng)選稿，可我還是落選了。當(dāng)時(shí)，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對(duì)我說：“人沒有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮问【屯Ｗ∧闱斑M(jìn)的腳步�！边@句話還一直在我嘴邊回響。
分享的作文7
分享是什么？把自己的快樂讓別人知道是分享；分享是什么？把自己的幸福讓別人知道是分享；分享是什么？分享還是什么？把自己的成功讓別人知道也是分享，那為什么要分享？
因?yàn)榉窒�，所以快樂。俗話說“一人樂不如百人樂，百人樂不如千人樂，千人樂不如萬人樂，萬人樂不如天下人樂”的確，正因?yàn)榉窒聿攀沟每鞓穫鞑�，心理學(xué)家說：“病毒能傳播情緒也能，”醫(yī)生說“快樂是一劑良藥，一劑可以隨外可得的良藥，一劑可以何不分享呢？這就是為什么要分享。
因?yàn)榉窒恚孕腋�，一家人的幸�；蛟S微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友，那么他們也會(huì)幸福。他們?cè)俜窒斫o他們的.親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！庇挟惽ぶ顔�？這也是為什么要分享。
因?yàn)榉窒恚猿晒�，每個(gè)人都有成功的秘訣，或許一個(gè)秘訣不足以讓人成功，但是如果你把你的秘訣分享給別人，別人也把他們的秘訣分享給你，那么你擁有的將是成千上萬，甚至上十億的秘訣，當(dāng)這些結(jié)合在一起，或許你不能一夜成名，但也能有多余成功之路，這便是為什么要分享。
分享，使人間處處有歡笑�！胺窒�，使人間變得更加美好；分享，讓更多人成功，分享，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻能造就一個(gè)美好的世界。各位為什么不分享呢？
分享的作文8
讓我們一起分享，一起回憶……
清純春日。當(dāng)太陽使勁把身上溫暖光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開純凈臉頰，欣賞著春日美，陽光純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動(dòng)著翅膀，在天空中劃過完美弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂手們特地為春天到來排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個(gè)孩子也跑了過來，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天氣息。
濃熱夏天。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹上。有人坐在陰涼大樹下，拿著大大蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱��！”
清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著，穿梭著：摘果實(shí)，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。
寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇！”
當(dāng)雪厚一些時(shí)，我們會(huì)如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！
讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……
分享的作文9
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，唯獨(dú)提拔的松樹在秋天里，展開自我的枝葉。
秋天過去了。冬天到來了，惟獨(dú)提拔的松樹在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
提拔的松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著，沒有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的'樹干是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。提拔的松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自我心里就在那默默的說著我必須要做一個(gè)英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們?cè)谌松牡缆飞�，我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié)，不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服，任意放下的人。
分享的作文10
在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什么書上看到好多故事，一個(gè)關(guān)于“釣竿”的，有點(diǎn)意思。
原文大概是：有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁矗俊毙『⒄f：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會(huì)有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細(xì)地想想：真的.是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會(huì)一條魚也吃不到。因?yàn)椋欢烎~的技巧，光有魚竿是沒用的，因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里，有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源；就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn)，以為碰到好師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。
分享的作文11
幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果，我就會(huì)給你一個(gè)；假如我遇到了什么開心的事，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。
小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的.每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí)，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語言吧，對(duì)他們說自己的快樂與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂時(shí)同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
分享的作文12
我覺得冬天是寒冷的。雪白的美麗的雪花鋪滿大地，到處銀裝素裹，世界是白色的。下雪時(shí)，人們要穿著厚厚的衣服，戴著圍巾帽子，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住，看起來像一個(gè)個(gè)胖乎乎的大雪人。
我覺得冬天是好玩的。冬天，我們可以打雪仗，堆雪人。我們還可以去滑雪，聽著風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，感受到速度的樂趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滾，摔上一跤也不會(huì)覺得疼。
我覺得冬天是香噴噴的`。我們可以圍在一起吃火鍋，談天說地。如果有朋友來了，我可以帶他們?nèi)コ猿詿岷鹾醯难蛉馀蒺x，也會(huì)帶他們?nèi)ヒ故谐詿尽?/p>
我覺得冬天是熱鬧的。過年時(shí)，大街小巷人群川流不息，處處掛著紅彤彤的燈籠，貼著喜氣的對(duì)聯(lián)。白天，小朋友們可以放鞭炮，晚上，還可以欣賞到五顏六色的煙花，春節(jié)時(shí)，一家人團(tuán)聚圍在一起，歡歡樂樂，熱熱鬧鬧。
我覺得冬天是迷人的，是我最喜歡的季節(jié)，美麗的雪花將冬天悄悄的帶來，也帶給我冬天的快樂。
分享的作文13
今天學(xué)校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃！在吃早飯的時(shí)候，劉老師說，吃不完的`面包可以裝進(jìn)書包帶回家。我一聽到，就想到要分享。雖然我喜歡吃面包，但是我只吃了四分之一。因?yàn)槲蚁胍o媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的面包裝進(jìn)面包袋中，粘好袋子，放進(jìn)書包。 下午放學(xué)見到媽媽和姐姐后，我迫不及待的打開書包，把面包分成兩半，分給了媽媽和姐姐。
媽媽和姐姐都說，謝謝你！面包真好吃！然后我又告訴媽媽面包的來歷。媽媽說，謝謝你的分享！學(xué)校的飯盡可能吃完，如果吃不完也可以帶回家分享。
分享的作文14
春季到了！春季到了！春姑娘吹綠了小草，吹綠了柳樹的枝條。吹白了梨花，吹紅了我最喜歡的美麗的桃花。美麗的桃花長(zhǎng)在山坡上、院子里、田野邊、樹林里……滿山遍野都有它的足跡。
我來到山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一朵朵粉紅的云彩，還有一股香氣撲鼻而來。我飛快地跑過去，原來那是美麗的桃花的香氣啊！一朵朵云彩就是美麗的桃花�。∶利惖拿利惖奶一ㄒ欢溆幸欢涞淖藙�(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。有的花瓣全展開了，給游客露出燦爛的笑臉，有的只展開了幾瓣花瓣，細(xì)絲一樣的花蕊像帶了一個(gè)小帽子，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘不想讓游客看到它躲在枝條后面呢，還有的一朵朵小花苞長(zhǎng)滿像一串串美麗的`珍珠。
過了一會(huì)兒，起風(fēng)了。一片片花瓣落下來像下花瓣雨，我的頭上，我的手心上都是花瓣，我仿佛就是一朵美麗的桃花，隨著微風(fēng)翩翩起舞。
��！美麗的桃花染紅了山坡，染紅了春季，染紅了大自然。
分享的作文15
你知道巴士底安有兩個(gè)內(nèi)海嗎？死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚類，因?yàn)樗邮芩�，�?huì)把水送到下游，形成充滿活力的活水，而死海中沒有生物，它不知道如何分享。
大海如此，為什么是人？
那次，在我初中的第一天，我和我的同學(xué)打了一架。然后期末考試臨近了，學(xué)生們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友們組成了一個(gè)伙伴，一起努力工作，一起復(fù)習(xí)，分享我們制作的信息書。而另一方則在進(jìn)行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個(gè)效果更有效。我和他制定了一天的計(jì)劃。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，一起工作，給予和分享。這是雙向的，我們一起取得了進(jìn)步。
在回顧階段，我偶爾會(huì)偷偷瞥一眼我的.對(duì)手。他們各自做自己的事，互相忽略。結(jié)果，兩者之間的關(guān)系變得非常僵硬。見面后，他們互相不理，互相說了些惡毒的話。打賭之前我告訴他們分享很重要，但是他們拒絕聽，我沒有選擇。
測(cè)試我們的真正時(shí)間是期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后，在同學(xué)們的幫助下，我能夠輕松地回答問題。最后，結(jié)果出來了，哈哈，正如我所料，對(duì)手可能會(huì)摔得很慘。從那以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提。只有通過分享，我們才有勇氣和力量去克服困難。
分享，我理解你:你是智慧的表達(dá)；這是一種心靈的裸露和心靈的融合。
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