分享的作文

[優(yōu)選]分享的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文1

　　如果你與別人分享快樂(lè)，你就有了兩份快樂(lè)；如果你與別人分享憂愁，那你就少了一半的憂愁。 ??題記

　　每當(dāng)自己很快樂(lè)時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的快樂(lè)就失去了意義。如果在得到快樂(lè)后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè)，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì)得到快樂(lè)。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè)就知道自己獨(dú)享，那你豈不是很自私？

　　傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨(dú)自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀點(diǎn)一會(huì)扭曲，不是說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿都與朋友分享，相信朋友也會(huì)給你當(dāng)個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢？

　　一個(gè)人良好的社交是必要的，而與他人分享的'話，朋友會(huì)漸漸對(duì)你產(chǎn)生好感。

　　“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？

　　比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話，只能?chē)L到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì)分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前自己這么笨。

分享的作文2

　　幸福是什么？有人說(shuō)，有很多錢(qián)就是一種幸福。還有人說(shuō)，住別墅開(kāi)好車(chē)就是一種幸福。我說(shuō)，分享是一種幸福。

　　假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋(píng)果，我就會(huì)給你一個(gè)；假如我遇到了什么開(kāi)心的事，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開(kāi)心。

　　分享就是這樣，很奇怪，但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。

　　小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買(mǎi)什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。

　　我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�的，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的`喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子上都寫(xiě)著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí)，你就知道：快樂(lè)需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。

　　最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對(duì)他們說(shuō)自己的快樂(lè)與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！

　　分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂(lè)時(shí)同別人一起快樂(lè)。

　　生活就像一首美妙的樂(lè)曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，是最好的選擇。

分享的作文3

　　聽(tīng)說(shuō)，分享是一件很快樂(lè)的事。

　　在安靜的圖書(shū)館里，我時(shí)不時(shí)的微笑一下。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一本很棒的“輕小說(shuō)”，里面優(yōu)美的語(yǔ)言，宛如芭蕾舞演員那輕快的步伐；里面動(dòng)人的情節(jié)，猶如沙漠中的一絲泉涌，讓人欣喜萬(wàn)分......

　　“小雪你在看什么？”小雨不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。

　　“沒(méi)，沒(méi)什么，就是一本文言文書(shū)籍而已�！蔽已杆侔褧�(shū)合上，藏到身后。

　　“那你至于把書(shū)背到身后嗎？不就是一本文言文書(shū)籍嘛！我又不喜歡看。對(duì)了！小雪上次給你推薦的幾本名著小說(shuō)趕快看呦！最近很搶手呢！”

　　“嗯！知道了！我這就去換�！蔽乙荒樚摷俚男θ荨�

　　走到書(shū)架旁，我小心翼翼的把書(shū)藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人發(fā)現(xiàn)了我在藏書(shū)。我拿了一本《老人與�！纷�回去看。本想著小雨怎么會(huì)給我推薦這么一本外國(guó)書(shū)籍，一點(diǎn)都不好看，一定是沒(méi)把好書(shū)推薦給我，真小氣！可誰(shuí)知我越看越入迷，最終我竟被老人的毅力所征服了！這真是一本好書(shū)！不過(guò)，我迷惑了......

　　“小雨，你推薦給我的書(shū)太棒了！不過(guò)，你為什么把這么好看的書(shū)推薦給我呢？”我的`內(nèi)心經(jīng)過(guò)再三決定，把我的疑問(wèn)告訴了小雨。

　　“小雪，你Out了！”小雨笑的特別燦爛。

　　“誒？”我更迷惑了，為什么我Out了？

　　“小雪，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享嗎？分享是一件很快樂(lè)的事！看到你因?yàn)榭赐晡彝扑]的書(shū)，露出燦爛的笑容，我也會(huì)感到很快樂(lè)呢！”

　　原來(lái)，是這樣。

　　“小雨，走，我?guī)�你去拿一本特別好看的‘輕小說(shuō)’，書(shū)里的內(nèi)容......”

　　兩個(gè)女生有說(shuō)有笑的一起看那本“輕小說(shuō)”的時(shí)刻，是最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)?.....

　　原來(lái)，分享真的是一件很快樂(lè)的事！

分享的作文4

　　嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說(shuō)到昨天的那場(chǎng)比賽，現(xiàn)在回想起來(lái)，我還歷歷在目呢！

　　昨天晚上，我和同學(xué)們?cè)诤�東方踢球。提前跟你們說(shuō)噢，我踢足球的技術(shù)超級(jí)好。比賽開(kāi)始，我跟我的同學(xué)林之君一組，他守門(mén)，我做前鋒。第一局開(kāi)始，由我方先開(kāi)球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級(jí)的跟我個(gè)子差不多高的'學(xué)生來(lái)攔我。雖說(shuō)他比我厲害，但是我可是技術(shù)派的，保證能贏他，我一點(diǎn)也不怕他。

　　我一個(gè)箭步?jīng)_上去，做了一個(gè)假動(dòng)作，沒(méi)想到他真的信了，連忙往另一個(gè)方向跑�？吹剿�跑了，我就趕緊向前跑去�？炫艿轿曳角蜷T(mén)的時(shí)候，沒(méi)想到半路殺出了一個(gè)人過(guò)來(lái)滑鏟，哈哈，不過(guò)這個(gè)我可不怕。我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬用腳把球勾起來(lái)拋向空中，然后大力一跳，用頭頂球，球破門(mén)而入，我們得了一分。此時(shí)比分為1：0，上半場(chǎng)結(jié)束。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，這一輪由我來(lái)守門(mén)，林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒(méi)有鏟到球，對(duì)方就已經(jīng)起腳射門(mén)了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開(kāi)心呀！我的隊(duì)友們也很興奮。林之君雖然沒(méi)有鏟到球，但是看到最終的結(jié)果，他也高興得跳了起來(lái)。

　　下半場(chǎng)結(jié)束，他們沒(méi)進(jìn)一個(gè)球，我方勝利了，耶！

　　我的分享到此結(jié)束。怎么樣，我的足球水平是不是很高��？你是不是很羨慕我呢？

分享的作文5

　　下課啦!原本寂靜的機(jī)房一下熱鬧起來(lái)，我飛快地整理好書(shū)包，關(guān)掉電腦，沖向教室門(mén)。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)好友小X沮喪地對(duì)著電腦發(fā)愣。我想他應(yīng)該遇上了難題。

　　作為好友的我問(wèn)他：“怎么了，不會(huì)做?那我分享些經(jīng)驗(yàn)與你吧!”

　　“真的。”小牛就像見(jiàn)到了大救星一樣望著我�！班�。”我大方地說(shuō)，說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。

　　我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的'呢。心中暗自寫(xiě)下一行又一行程序。接著，我打開(kāi)程序，眉飛色舞地對(duì)小X說(shuō)：“這道題是一道……”小牛認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又接著問(wèn)：“這程序輸出幾?”“樣例正確，可交上去就錯(cuò)�！毙∨Ｕf(shuō)著又沮喪地低下了頭。

　　“讓我瞧瞧�！闭f(shuō)著我十分仔細(xì)地讀了遍程序，然后胸有成竹地說(shuō)：“你忘了考慮這個(gè)了，加上這段程序就好了。”我在草稿紙上寫(xiě)下了一串程序，遞給了小牛。

　　小牛欣喜地接過(guò)紙條，把它打入電腦。我也認(rèn)真地檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，小牛忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱：一定行，絕對(duì)對(duì)，百分之百對(duì)�！巴ㄟ^(guò)!”小牛欣喜若狂地大聲叫道�？粗�他這高興樣兒，我也像吃了糖一樣開(kāi)心。

　　他又拿出一瓶飲料給我：“太謝謝你了，你分享給我經(jīng)驗(yàn)，我分享給你一瓶飲料�！薄安挥弥x。”我打開(kāi)飲料，喝了一口后發(fā)現(xiàn)，這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ)，卻分享出了高遠(yuǎn);花朵無(wú)語(yǔ)，卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻分享出了活力。

分享的作文6

　　分享，就是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，就是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂(lè)。

　　比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每一天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！北葼枴どw茨如就是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。此時(shí)同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的'尊敬。

　　有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上方涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上方的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛(ài)的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的�！币院螅�孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子，此時(shí)分享就是一種快樂(lè)。

　　好咖啡要和朋友一齊品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一齊分享。我們務(wù)必與其它生命共同分享我們的地球。

　　分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加搞笑；分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗；此時(shí)分享親情，我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的完美；分享憂樂(lè)，我們會(huì)變的更加樂(lè)觀；分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。

　　學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)！

分享的作文7

　　分享，是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個(gè)人都具有美好品質(zhì)。懂得分享，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻，我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。

　　正是因?yàn)榉窒�，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)多一份快樂(lè)。如果把你的`的憂愁告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)少一份憂愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎(jiǎng)，我和我同學(xué)們說(shuō)：“我得獎(jiǎng)了！你們開(kāi)心吧！”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我，我的快樂(lè)在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因?yàn)榉窒�，我才得到了這個(gè)快樂(lè)，我的生活才會(huì)這樣的豐富多彩。分享，果然是這個(gè)世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會(huì)這樣。

　　正是因?yàn)榉窒�，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例：如果我們有15個(gè)蘋(píng)果，一共有三個(gè)小朋友，我們?nèi)绻�只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個(gè)人都5個(gè)，每天吃一個(gè)，那樣就不會(huì)撐，而且還收獲友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！

　　正是因?yàn)榉窒�，我們的社�?huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒(méi)有把這一個(gè)研究成果據(jù)為己有，而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專(zhuān)利，從而獲得大筆的財(cái)物，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購(gòu)買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項(xiàng)。

　　懂得分享，我們的生活才會(huì)更美好！

分享的作文8

　　分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長(zhǎng)橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹(shù)，帶來(lái)舒適的陰涼;分享是一陣輕風(fēng)，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。

　　和朋友一起分享快樂(lè)，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂(lè)，能讓友情之橋更加堅(jiān)固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂(lè)，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。

　　和別人一起分享幸福，能讓幸福之風(fēng)走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變?yōu)闊o(wú)限的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，和別人一起分享幸福，能給別人一點(diǎn)美好的希望，能讓別人因你多一點(diǎn)快樂(lè)，給你更多一點(diǎn)的祝福。

　　和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓(xùn)，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對(duì)，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會(huì)早一點(diǎn)把失敗變?yōu)槌晒χ�母，與他人共同進(jìn)步。

　　和別人一起分享經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠(chéng)的心，善良的意，別人才能真正體會(huì)到“朋友”的'真意，享受到友情的純真。

　　“分享”，就是把自己的快樂(lè)、幸福、失敗、經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分給別人，才會(huì)享受到真正的快樂(lè)、幸福，才能更準(zhǔn)確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經(jīng)驗(yàn)的用途。因此，我們應(yīng)該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂(lè)，才能讓生活更有意義，讓經(jīng)驗(yàn)更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過(guò)的日子里更加快樂(lè)，才會(huì)讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長(zhǎng)，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實(shí)溢出芳香。

分享的作文9

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭(zhēng)相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對(duì)她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調(diào)的白色。她決定離開(kāi)。

　　她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的.禮物，我要拿去給朋友。”“為什么要給別人？”她有些不明白。“因?yàn)榉窒硎羌�快�?lè)的事�！薄拔铱梢院湍阋黄饐�？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè)，把口琴送她，她一定會(huì)開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請(qǐng)她一起玩。看著兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡�！敖憬�，快來(lái)，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭�(tīng)著這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè)的事。

　　如果你看見(jiàn)紛揚(yáng)的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè)。

分享的作文10

　　分享一卷悠閑恬淡的采菊南山，分享一份安貧樂(lè)道的陋室情懷，分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下，分享一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水，換得盛譽(yù)滿天下，丹心照汗青。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠撎諟Y明，東晉的一抹曦光。他厭惡官場(chǎng)的黑暗污濁，于是他選擇隱居。他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，只求一方凈土，供時(shí)間消磨。陶淵明不慕榮利，在他尋得這份悠閑恬淡的心境時(shí)，便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山，成為歷史上第一位田園詩(shī)人。

　　“斯是陋室，惟吾德馨�！眲⒂礤a，字夢(mèng)得。在他擔(dān)任和州刺史時(shí)，沒(méi)有華麗的府邸，仆從的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，劉禹錫不驕不躁。陋室環(huán)境清幽，無(wú)世事紛擾。于是他分享一份安貧樂(lè)道的.陋室情懷，帶著這份情懷感染多少文人雅士。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹�(shī)仙李白，孤身一人，花間飲酒。生活在盛唐時(shí)期的他，明明滿腹才名，卻懷才不遇無(wú)處建樹(shù)。這才名，要來(lái)何用？月光清冷，對(duì)影三人。分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下，因?yàn)闊o(wú)法將它綿綿深藏。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！蓖醪�，初唐四杰之一。一次赴宴，卻遭人挑釁。年輕氣盛，一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露，卻可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水，記錄著他留下的輝煌。

　　分享不僅僅是物質(zhì)，還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩(shī)詞歌賦中，體味人生，才是分享無(wú)可磨滅的價(jià)值。

　　分享只言片語(yǔ)的文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的歸途，觀望燦如星河，分享枯水寒鴉的悵惘，酩酊流水倥傯，留下行走的足跡，歲月的淚痕。

　　那樣，大概才是分享的真正意義。

分享的作文11

　　什么是勞動(dòng)，什么又是分享？小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn)，也會(huì)問(wèn)大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng)，便懂得了一些嗎，特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后，便徹底領(lǐng)悟了這些。

　　為什么桔子要?jiǎng)兤つ兀磕悄鞘且驗(yàn)樯�活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng)，在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。

　　為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢？那是因?yàn)槲覀兩�活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著一切，去浪費(fèi)這一切。

　　桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢？那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí)，而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的，之所以會(huì)成功，取得勝利的'果實(shí)，那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量，不能一個(gè)人獨(dú)自占有，更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。

　　這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答，正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受，更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng)，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。

分享的作文12

　　記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來(lái)，留給今天涉世未深的你我共同分享。

　　“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷著憧憬向世人吶喊，那深沉久遠(yuǎn)的余音�。∈廊寺�(tīng)不見(jiàn)，君王聽(tīng)不見(jiàn)，卻橫亙了千古，流傳了萬(wàn)代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因?yàn)橛辛饲�年前的君子之守，才有了今日的“子孫之昌”。

　　學(xué)會(huì)分享孔子的智慧，我們便會(huì)擁有孔子豁達(dá)的胸襟。

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩(shī)人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩(shī)人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬(wàn)里如虎的古戰(zhàn)場(chǎng)，那種畫(huà)面，那份豪邁，那一統(tǒng)中原的抱負(fù)，似乎指日可待，這源于什么？源于詩(shī)人的一腔熱血，忠心為國(guó)的信念，對(duì)！正是信念讓他的名字不朽，詩(shī)篇永存！

　　學(xué)會(huì)分享陸游的信念，我們便會(huì)擁有堅(jiān)韌的品格。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門(mén)檻。但，你看不見(jiàn)消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)毅果敢的.李白，于是，一壺酒，一首詩(shī)，繡筆一揮就是一曲詩(shī)歌的千古絕唱。

　　學(xué)會(huì)分享李白的樂(lè)觀，我們便會(huì)擁有無(wú)堅(jiān)不摧的自信。

　　分享似一縷陽(yáng)光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。

　　學(xué)會(huì)分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！

分享的作文13

　　我家樓下有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。

　　傍晚，我放學(xué)跟著公公回家�？匆�(jiàn)一位奶奶抱著心愛(ài)的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著標(biāo)語(yǔ)上的字說(shuō)：“寶寶看!看看這是什么字呀?它們讀‘分——享——青——春，共——筑——未——來(lái)’!寶寶，我們長(zhǎng)大了，也要去參加奧運(yùn)會(huì)歐!”她懷里的小寶寶睜著大大的眼睛看宣傳畫(huà)和字，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛(ài)的.小寶寶啊!她好像聽(tīng)懂了奶奶的話呢!公公和我都笑了。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著它們對(duì)我說(shuō)：“南京青奧會(huì)快開(kāi)幕了，咱們大廠要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了!”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是啊!自從申辦青奧會(huì)成功，南京的變化還真不小呢!”我對(duì)他們高聲說(shuō)：“那時(shí)我該五年級(jí)了吧!真想這天早點(diǎn)來(lái)!我要爭(zhēng)取當(dāng)志愿者!”爸爸笑者說(shuō)：“那你一定要把英語(yǔ)學(xué)好啊!不然，你怎么去幫助游客和觀眾呢?”

　　是啊!大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)。別忘了，我們的口號(hào)就是：分享青奧，共筑未來(lái)!

分享的作文14

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你就得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”“有福同享，有難同當(dāng)�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責(zé)任。

　　傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(zhǎng)者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨，還有千金難買(mǎi)的謙讓的美德。“因?yàn)榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮�所以�?jīng)典，也許其深刻的蘊(yùn)意就在于此。

　　“一心為己，快樂(lè)無(wú)幾。樂(lè)于助人，快樂(lè)升溫�！毙�時(shí)候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當(dāng)時(shí)年幼的我還不懂?huà)寢尩牧夹挠每啵�但因�(yàn)槁?tīng)話，我這樣做著。

　　記得上幼兒園時(shí)，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過(guò)晚飯，我總會(huì)翻箱倒柜，大包小包準(zhǔn)備一大堆，除了自己的'一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚(yáng)，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習(xí)慣，伴隨著學(xué)習(xí)生活的每一天。

　　“因?yàn)榉窒�，我幸福著我的幸福，我快�?lè)著我的快樂(lè)。”有個(gè)短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當(dāng)是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

　　人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵(lì)是一種力量，有人信任是一種激勵(lì)，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂(lè)必定升級(jí)，生活一定會(huì)充滿溫情，精彩無(wú)限。

分享的作文15

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。

　　分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是，美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人———于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國(guó)女足那樣，與自己的對(duì)手分享，它的意義更是無(wú)窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè)你就快樂(lè)，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的'綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

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