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分享的作文(熱門)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享的作文1
分享,這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里,可以分享很多東西,比如說(shuō)可以與朋友分享食物,對(duì)親人分享成功,與老師分享你做對(duì)題時(shí)的快樂(lè)等等,正因?yàn)檫@些分享,讓我的生活充滿了快樂(lè),溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中,難免會(huì)遇到許多難以吐漏的心事,這時(shí)候千萬(wàn)不可埋藏在心中,若你不想對(duì)父母和老師講,你就可以向你最信任的朋友訴說(shuō),雖然心事可能會(huì)讓你千般無(wú)奈,但當(dāng)你講出來(lái)后,心里就會(huì)像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事,可以讓心情愉悅,讓內(nèi)心順暢無(wú)阻,可以讓內(nèi)心的痛苦,遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候,你可以回到家中告訴父母,讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀YR,同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情,或許在你得不經(jīng)意之間,就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜啊!與父母分享成功,能讓父母開(kāi)心,能讓父母臉上洋溢笑容,能讓父母疲勞的'心放松下來(lái),何樂(lè)而不為呢?
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長(zhǎng)大,考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看望你從前的老師,告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué),讓老師也有成就感,因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力,里面也包含了老師對(duì)自己的悉心教導(dǎo),但是你若考不上一所好的大學(xué),那么你就太對(duì)不起教導(dǎo)你多年的老師了,所以說(shuō)我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),到將來(lái)絕不讓自己后悔莫及,不讓老師失望。
在生活中,由于有了分享,讓我們有了快樂(lè),讓我們的生活充滿活力,所以說(shuō)現(xiàn)在一定要長(zhǎng)與他人分享。
分享的作文2
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
在我們的日常生活里,有好多的事情都是需要分享的。你的時(shí)候中有哪些事情是快樂(lè)的`,是煩惱的都是需要分享的。在我的生活里,分享無(wú)處不在。分享是在學(xué)校里的共同學(xué)習(xí),是好同學(xué)幫助著學(xué)習(xí)差的同學(xué)。是好同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)講給大家聽(tīng)。是分享能夠給大家一個(gè)共同的。學(xué)習(xí)交流。分享是從你內(nèi)心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時(shí)。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家?guī)兔κ裁措y關(guān)都能度過(guò) 。這樣的生活是有意義的,你可以互想啊。如果有困難的是你,那么你希望此時(shí)你身邊沒(méi)有朋友嗎?你的朋友都沒(méi)有幫你的那是什么感覺(jué)啊。要以自己的心態(tài),來(lái)考慮別人的感受。要用自己的內(nèi)心的想法來(lái)考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人,比爾也考慮得到你,這是分享的。不是自私的,自私是無(wú)味的,自私能讓你變的沒(méi)有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會(huì)帶給大家的。大家知道,帶給我們的。這種信念是堅(jiān)持在我們身邊的,這種信念是我們感情的升華,是為朋友排憂解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個(gè)信念給我們生活添加了精彩。
分享讓我們大家共同解決那些煩惱,共同生活在生活的精彩之中。
分享的作文3
說(shuō)來(lái)也奇怪,舅舅一家到我們家有一段時(shí)間了,可是卻很少看到舅媽,今天我終于耐不住好奇了,便問(wèn)我媽媽:“媽媽,舅媽人呢?”“噓,小聲點(diǎn),你舅媽在醫(yī)院住院呢?”
“這么大的事你也不告訴我,不仗義!”
“告訴你干嘛,你這個(gè)‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟,那還得了!”媽媽說(shuō)了頭頭是道,我也是啞口無(wú)言。
我仔細(xì)地算了一下,表弟來(lái)我們家也有好幾天了,這么多天沒(méi)見(jiàn)到自己的媽媽了,要換做是我,我肯定傷心極了,要流淚,要哭鼻子了?粗任倚×藥讱q的表弟,再看看弟弟天真的臉頰,我的心里多了一份憐憫。原來(lái),舅媽借著來(lái)這邊看我們的機(jī)會(huì),主要是來(lái)治病。自從表弟來(lái)我家之后,媽媽這幾天態(tài)度大轉(zhuǎn)變,瞬間從一個(gè)“母老虎”變成一個(gè)“溫柔母”。每天帶著表弟進(jìn)出家門,媽媽也再三告誡我們:表弟在我們家的.這段時(shí)間里,她要多陪著表弟,叫我們也對(duì)表弟好點(diǎn),絕對(duì)不能讓表弟有傷心流淚的時(shí)候,多給表弟一份愛(ài),讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛(ài)著他。表弟特別乖,每天臉上都是洋溢著笑容,我真心希望表弟永遠(yuǎn)也不知道他的媽媽正在醫(yī)院做手術(shù),也許可能他知道媽媽在醫(yī)院做手術(shù),沒(méi)有辦法帶他,所以他特別聽(tīng)話。我不清楚表弟內(nèi)心的真是想法,就知道每天這么哄表弟開(kāi)心就是了。
媽媽讓我明白:愛(ài)不能獨(dú)占,也要分享。我也告訴媽媽一個(gè)辦法:“媽媽,你一定會(huì)去看舅媽,看舅媽時(shí)你把舅媽對(duì)表弟的愛(ài)分享給表弟;而我也把你對(duì)我的愛(ài)分享給表弟。”“好,分享愛(ài),這個(gè)主意真不錯(cuò),我贊同!”
跟表弟相處的日子里,我明白了:把父母、親人對(duì)你的愛(ài),拿出一點(diǎn),分享給他人,你把快樂(lè)分享給他人的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。
分享的作文4
媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō):“分享是一種樂(lè)趣,把自己的快樂(lè)分享給他人,你就會(huì)多一份快樂(lè),如果你有了快樂(lè),卻不和他人分享,你就會(huì)成為一個(gè)自私自利的人,漸漸的會(huì)變得孤獨(dú)!”媽媽說(shuō)的這些話,深深地烙在了我的心底。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我獨(dú)自一人在房間里看書(shū),突然,聽(tīng)到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ),我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書(shū)呢?”于是,我把課本往沙發(fā)上一扔,拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門口時(shí),我心里突然想到:“我如果拿著零食進(jìn)去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會(huì)大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來(lái),一會(huì)功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門,小麗就看到了我,高興地抱住我說(shuō):“你都好些日子不來(lái)找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話音剛落,邊上的小紅就拿過(guò)來(lái)一大袋零食遞給我,說(shuō):“你來(lái)了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準(zhǔn)你回家!”望著她們兩個(gè)真誠(chéng)的笑臉,我感覺(jué)我是一個(gè)多么自私的`人啊——小麗和小紅有了零食會(huì)和我一塊分享,而我卻獨(dú)自吃了自己的零食,我真是不應(yīng)該啊!我表示歉意地對(duì)她們說(shuō):“我不餓,你們吃吧!毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂(lè)是一種智慧,更是一種豁達(dá),與人分享快樂(lè),能使你的心胸變得更開(kāi)闊。如果你想得到更多的快樂(lè),就必須學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會(huì),就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,而這些道理會(huì)讓你一生受益無(wú)窮。
分享的作文5
生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題,也許許多人都問(wèn)過(guò),答案也五花八門。但我認(rèn)為,生命的意義有許許多多,它們帶來(lái)的快樂(lè)更是數(shù)不清。而分享就是其中之一,它帶來(lái)的快樂(lè)也是數(shù)不清的。一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自一人在家中看家,閑來(lái)無(wú)事,便去邀請(qǐng)樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著飛行棋,時(shí)而說(shuō)笑,時(shí)而沉默,時(shí)而沮喪,時(shí)而興奮,好不快活。
大家玩了二十分鐘左右,門“吱嘎”一聲打開(kāi)了,原來(lái)是奶奶回來(lái)了。看樣子,她剛?cè)コ写蟛少?gòu)過(guò)。她看著正在玩飛行棋的.我們,皺了皺眉頭,就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn):“奶奶,怎么了?”“紫璇,看,我買了這么多好吃的,一次可不能吃太多!蹦棠填D了頓,又說(shuō),“別分他們了,要不然你就不夠了!薄昂冒!蔽也淮笄樵傅貞(yīng)著,又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤,海盈發(fā)話了:“紫璇,我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話,話到了嘴邊又咽了下去。
海盈好像覺(jué)出了我的尷尬,便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢,像有塊石頭壓著似的。這時(shí),我想起了“分享也是一種快樂(lè)”,便明白了。我走進(jìn)房間,拿出了那袋東西,分給大家。此時(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí),奶奶出來(lái)了,她驚詫地看著我。我眼疾手快,將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里!肮蹦棠毯臀覀円黄鹦α似饋(lái)。生命的意義也許遠(yuǎn)不止這些,但我知道,分享一定是生命的意義之一!
分享的作文6
分享,對(duì)于自私的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)枷鎖:對(duì)于樂(lè)善好施的人來(lái)說(shuō),它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò),但經(jīng)過(guò)一件事后,我對(duì)分享有了新的看法。
記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候,老師給我們?nèi)嗝咳藗(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè),還叮囑我們要保管好,因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬(wàn)分,就在我驚惶失措時(shí),我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號(hào)碼,一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話筒那邊
傳來(lái)了我的'好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后,很隨意﹑敷衍地安慰了我,(.)之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁,心里說(shuō)不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著胸口一般,正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿地嘀咕:“這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?”
當(dāng)我打開(kāi)門,我看到門前的盒子時(shí),一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來(lái)了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè),才匆忙掛電話的,而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過(guò)分享,沖洗掉了誤會(huì),綻放了友誼的花朵。
原來(lái),分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂(lè)的捷徑。
分享的作文7
分享是共同得到的,分享是敞開(kāi)心扉讓快樂(lè)飛翔。讓美麗變得更美麗。讓健康變得更健康。讓你的之的分享的好處。是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
分享是讓你和你分享的人得到比你更快樂(lè)的快樂(lè)。分享是大度的。分享能讓你得到朋友的同歡。朋友的同樂(lè)。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是讓痛苦減半;這就是分享。
每天生活在這大千世界中都會(huì)遇到許多許多的事。有好事,有壞事。好的歡樂(lè),壞的煩惱。我也是,你也是。我們都是。我有什么事情總是藏不住?偸窍肽贸鰜(lái)和大家一起議論,讓大家來(lái)評(píng)論。有時(shí)候在你遇到特別高興的事情的時(shí)候。你讓朋友知道,大家都知道,那樣會(huì)有不一樣的效果。你快樂(lè)了只有你知道。但是告訴大家了。那就是大家都知道。大家都快樂(lè)就是把快樂(lè)乘以快樂(lè)。讓快樂(lè)家加倍快樂(lè)。真就是分享帶來(lái)的美妙之處。
當(dāng)你遇到什么煩心事情的.時(shí)候,你也好把煩心的事情拿出來(lái)。讓大家都知道。那就不是一個(gè)人煩惱了。就是大家煩惱了。大家煩惱就是讓煩惱除以煩惱。結(jié)果就是把煩惱給消滅了。這樣就不煩惱了。這就的分享是有意義的,讓你感覺(jué)到了分享帶來(lái)的樂(lè)趣。
分享是共同得到的,分享是快樂(lè)加倍,分享是煩惱的消滅。分享是美好的,分享是大家共同的樂(lè)趣。
分享的作文8
我們是幸福的一代,我們?cè)谝粋(gè)安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)。但是我們卻不懂得珍惜,不懂得去享受我們的生活。
我想了想我自己,發(fā)現(xiàn)真的如同爸爸說(shuō)的,什么事也不會(huì),只會(huì)上網(wǎng),學(xué)習(xí),看電視,自己還會(huì)什么呢?
這時(shí),我想到了地震中活著的孩子,真的好想把享受分給他們,讓他們好好去享受我的幸福生活,而我,卻到地震那去呆幾天,去看看他們的日子是怎么活的,和我現(xiàn)在的生活對(duì)比下。
自己又想到了鄉(xiāng)下的朋友妞兒,她家有一個(gè)弟弟,爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué),而她呢,只可以在家里放牛,賣菜。我想讓她分享我的享受,讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué),多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí),我呢,在她們家過(guò)這種生活。
想到這里,我的眼淚情不自禁的落了下來(lái)。
為什么時(shí)間交換不了,為什么我的享受交換不了?
自己的享受或許可以讓一些不快樂(lè)的人快樂(lè)起來(lái),為什么?
我還想把享受換給病人,讓他們?nèi)ゴ蚺,散步,玩,把病痛完全忘記,把高興與幸福永遠(yuǎn)的記在心里。我,就去當(dāng)那些病人,或許短暫的`痛苦對(duì)不來(lái)說(shuō)并不是什么,但是,病人的笑臉會(huì)讓我開(kāi)心一輩子,不管怎么樣,抱過(guò)死。
最后,我想把享受分給爺爺奶奶,讓他們不用下地干活,好好的放松一會(huì),不用位農(nóng)田而擔(dān)心,我就去干,不論他們?cè)趺床蛔,我?jiān)持要干,在太陽(yáng)下,體驗(yàn)農(nóng)民的苦,知道糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。
我想把享受分享給別人,可以嗎?我想,我真的很想……
分享的作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。有人想當(dāng)耀眼的明星,站在舞臺(tái)上,享受著臺(tái)下觀眾的掌聲;有人想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,飛向藍(lán)天,去享受自由;有人想考上理想的大學(xué),為家人爭(zhēng)光,以后會(huì)有個(gè)好工作……我心中一直埋藏著一個(gè)美好的愿望,那個(gè)愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái),很遙遠(yuǎn)。今天我就和大家分享一下玩那個(gè)愿望吧!
我那個(gè)愿望就是:擁有一支馬良的神筆。也許這個(gè)愿望對(duì)你來(lái)說(shuō)很新鮮,好像擁有了也沒(méi)什么事可做,可是我一直想象著,如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)做些什么……
我想明白了!我想通了!如果我有一支馬良的神筆,我先給大家?guī)?lái)幸福,帶來(lái)幫助。
如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)先幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們,幫他們畫出文具,衣服,被子,床,然后給他們畫幾座希望小學(xué),幫助他們生活,上學(xué)。如果我一支馬良的神筆,我會(huì)到發(fā)旱災(zāi)的地方,給他們畫出幾口井,幾條河,幾個(gè)湖,再畫幾朵烏云,讓烏云下起雨來(lái),讓那里的土地不再干裂。如果我有一支馬良的'神筆……
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。雖然我的愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái),很遙遠(yuǎn),但我付出實(shí)際的行動(dòng),也一定能做到!
分享的作文10
愛(ài)是什么,從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事,我才明白……
我的老家 ,不在重慶而在四川。爺爺說(shuō):“乖孫子,天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最愛(ài)的酸辣雞!闭f(shuō)著就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣 “噼噼啪啪”的聲音。一會(huì)兒一陣陣誘人的香味飄來(lái).我等不及了。就沖向廚房,只見(jiàn)爺爺那蒼老的`臉上,豆大的汗水在額頭上躺著,爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸,淚水禁不住滑了下來(lái),把身子轉(zhuǎn)向一邊,怕被爺爺發(fā)現(xiàn)?蔂敔斠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”!爺爺親切的說(shuō)。我沒(méi)有回答,只是默默的擺擺手。
午飯時(shí),大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕:要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù),醫(yī)生叫他多休息,少運(yùn)動(dòng)?蔂敔斶是堅(jiān)持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭,這是一種多么樸實(shí)的愛(ài),真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō):“多吃點(diǎn)”爺爺對(duì)我笑著說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味,爸爸搖搖頭說(shuō):“爺爺因身體的緣故,很少吃一次!卑职值幕卮鹱屛蚁肫鹆藸敔斪霾说纳碛啊
分享的作文11
分享不僅可以使別人感受到你的快樂(lè),還可以使你自己因?yàn)閯e人得到了你的快樂(lè)而快樂(lè)。分享,一種美德,更是一種快樂(lè)的根源。
從前,有一只愛(ài)分享的小羊,她一有什么快樂(lè)、歡樂(lè)的事情就會(huì)和自己的親朋好友、左鄰右舍在一起分享。例如:過(guò)生日、得到一種好東西、做了好吃的蛋糕……無(wú)論是什么,她都會(huì)毫不猶豫地與別人分享。
有一次,可愛(ài)的'小羊得到了五張最近森林電影院最火爆的電影票,她準(zhǔn)備去找自己的好朋友一起去看電影,可是只找到了四位好朋友,大家說(shuō)另一位朋友會(huì)老家去了,就在這時(shí),有一只不速之客的公花紋貓咪來(lái)到這里,客客道道的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),我美麗的小羊小姐,能不能把最后一張票給我呢?”“好呀,我正愁不知道給誰(shuí)好呢!”小羊毫不猶豫地說(shuō)。就這樣他們一起看了一場(chǎng)精彩的電影。最后,那只公花紋貓咪真誠(chéng)說(shuō):“親愛(ài)的小羊小姐,我目睹了你的善良與真誠(chéng),我就是剛才電影的主角,現(xiàn)在,我要給你一樣我的簽名照來(lái)回報(bào)你!”“不用了,謝謝!”正當(dāng)小羊話音剛落的時(shí)候,那只公花紋貓咪就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
其實(shí)這張簽名照在森林里賣,至少可以賣上60000(六萬(wàn))森林幣哦,相當(dāng)與我們?nèi)嗣駧诺?00000(六十萬(wàn))元哦!
這則寓言告訴我們:只要我們?cè)敢馀c自己的朋友分享快樂(lè),那么就是在幫助我們自己,多與親朋好友分享,能夠得到巨大的利益哦!
分享的作文12
今天,我坐在床上,前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
星期五下午,最后一節(jié)課,我和王詩(shī)雨一起把陳國(guó)富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺(tái)上,這是陳國(guó)富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子,同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了,綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤(rùn)的圣女果,一瓣一瓣的黃桃,晶瑩的葡萄等五花八門的水果,同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”,“哇”的贊嘆聲。
老師把大盒子拿在手里對(duì)我說(shuō):“胡研立,你來(lái)幫幫我,這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃,那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的.分給同學(xué)們,還叮囑他們不要搶,慢慢吃。
給同學(xué)們分好了蛋糕,還剩下一大塊,怎么辦呢?老師精打細(xì)算,把蛋糕分成四份,每小組上去一個(gè)人,領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐,從頭到尾一口都沒(méi)吃,看誰(shuí)手粘上奶油了,就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力給了她,她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們,自己卻一口都沒(méi)吃,都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師,給老師遞了一大勺,老師還直搖手:“你們吃,你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理:學(xué)會(huì)分享。把自己的快樂(lè)和愛(ài)分享給他人,自己就有了更多快樂(lè)!
分享的作文13
時(shí)光是水,在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化,依舊不能忘記的,是曾經(jīng)那一次遲到的分享。
——題記
你問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”
我說(shuō):“考上理想的高中、大學(xué),然后做一個(gè)幸福的人。你呢?”
你說(shuō):“我要去周游世界,然后以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),然后……”
我微笑著,不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍(lán)的天,我被吸引了,心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去,徜徉在天地間,忘卻了身邊的`你,完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次,我考得極好。當(dāng)我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí),你的臉上強(qiáng)裝著笑臉。但你不知道,我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jī)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛,只知道訴說(shuō)著我的快樂(lè)與成功去感染別人,并沒(méi)想到你的感受。
我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻,傻到只在乎自己,傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè)都不懂得去感受,去分享。
之后,就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里,一切化為廢墟。當(dāng)我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻(xiàn)出愛(ài)心,當(dāng)我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上,當(dāng)我在網(wǎng)上看到所有人共同與災(zāi)民分擔(dān)痛苦的時(shí)候,我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現(xiàn)在眼前,我才覺(jué)察到我對(duì)你的傷害有多么深?僧(dāng)我真正學(xué)會(huì)分享,希望得到你的原諒時(shí),你卻突然轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我愣住了。
心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起,對(duì)不起……我無(wú)法聯(lián)系到你,也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你,但如果還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)與你分享我們的快樂(lè)、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友,從現(xiàn)在起,請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。
分享的作文14
在一片美麗的森林里,有一棵比長(zhǎng)頸鹿還要高,比豹子還要大的樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)洞,洞里住著善良的長(zhǎng)頸鹿,活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子,房子里有一個(gè)小姑娘叫美美,她每天都和長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天,美美在找食物吃。她走啊走啊,她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真香!”她拿著那朵花繼續(xù)往前走,走著走著,她看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們,這朵花很香,它們聞了聞異口同聲:“真香!”美美想了想說(shuō):“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方野餐,明天你們不用自己起床,我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快,第二天馬上就來(lái)了,美美起床后,把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里,用紗布包好,然后,拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走,終于來(lái)到了那片開(kāi)著五顏六色花朵的大樹(shù)下,它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕,長(zhǎng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中,張開(kāi)翅膀的`鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到晚上了,它們只好依依不舍地離開(kāi),等著明天再相見(jiàn)了。
分享的作文15
國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)已近“白熱化”,目前我的最高分?jǐn)?shù)是41分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算高,只排在第四,最高的是57。5分,我跟他相差了很多,說(shuō)明我進(jìn)步的空間還很大,了解的國(guó)學(xué)知識(shí)還不多,需要有空多了解國(guó)學(xué)知識(shí),多看些《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》、《詩(shī)經(jīng)》等與國(guó)學(xué)有關(guān)的書(shū),來(lái)增長(zhǎng)我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),對(duì)國(guó)學(xué)有更進(jìn)一步的了解。在國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中有些參加的同學(xué)的做法不對(duì)。
有些同學(xué)在答判斷題時(shí),全打?qū)蛘呷蝈e(cuò),不仔細(xì)讀題;有些同學(xué)在答單選題時(shí),按照A、B、C、D這樣的規(guī)律或其它規(guī)律一直往下答,沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)幾個(gè)選項(xiàng);還有些同學(xué)在做多選題的'時(shí)候,不管三七二十一,每個(gè)框里都打上勾,不動(dòng)腦筋思考……
從以上這些表現(xiàn)中,可以看出個(gè)別同學(xué)答題只是為了完成作業(yè)而做,沒(méi)有另外的目的,可想而知,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高到哪里去,把十次機(jī)會(huì)用完就算完成任務(wù)了,也沒(méi)有想過(guò)老師讓他做題目到底是為了什么。
我想,老師們是想讓我們通過(guò)這幾次答題,知道更多的國(guó)學(xué)知識(shí),懂得更多的道理。我通過(guò)這幾次答題,也知道了很多,特別是聽(tīng)說(shuō)要參加決賽,老師發(fā)給我的那本《大學(xué) 中庸》,對(duì)我受益匪淺。希望以后有更多這種機(jī)會(huì),讓大家懂得更多知識(shí)和道理。
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