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        時(shí)間:2023-08-30 15:47:21 分享 我要投稿

        分享作文(精華15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的分享作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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        分享作文1

          我家樓下有一個(gè)小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字:分享青春,共筑未來。

          傍晚,我放學(xué)跟著公公回家?匆娨晃荒棠瘫е膼鄣膶O女,站在宣傳欄前看。奶奶指著標(biāo)語上的字說:“寶寶看!看看這是什么字呀?它們讀‘分——享——青——春,共——筑——未——來’!寶寶,我們長大了,也要去參加奧運(yùn)會(huì)歐!”她懷里的小寶寶睜著大大的'眼睛看宣傳畫和字,小手比劃著,嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛的小寶寶!她好像聽懂了奶奶的話呢!公公和我都笑了。

          晚上,我寫完作業(yè),牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個(gè)大字上,我們便停下了腳步。爸爸指著它們對我說:“南京青奧會(huì)快開幕了,咱們大廠要通輕軌了。到2014年,我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了!”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是。∽詮纳贽k青奧會(huì)成功,南京的變化還真不小呢!”我對他們高聲說:“那時(shí)我該五年級了吧!真想這天早點(diǎn)來!我要爭取當(dāng)志愿者!”爸爸笑者說:“那你一定要把英語學(xué)好!不然,你怎么去幫助游客和觀眾呢?”

          是。〈蠹叶计谂沃鄪W會(huì)早點(diǎn)到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始,一同加到“迎青奧”的行列來。別忘了,我們的口號(hào)就是:分享青奧,共筑未來!

        分享作文2

          分享快樂,別業(yè)也會(huì)和你一樣快樂,那么什么是分享呢?分享就是你有好玩的,有趣的事情,講給別人聽,讓他們也懂得,了解這件事情,從這件事情中,收獲一定的樂趣,這就是分享。

          今天我要分享什么呢?那就是分享我在學(xué)習(xí)中的快樂。以前的時(shí)候,我特別愛看書,我覺得在書中可以學(xué)到許多我們不懂得知識(shí),我喜歡安安靜靜的坐在屋子里,手里拿著一本自己喜歡的書,就這樣,靜靜地閱讀,遨游知識(shí)的海洋,看書,可以幫助你開闊視野,了解大千世界,同時(shí)還可以提高我們的閱讀能力,學(xué)會(huì)許多不認(rèn)識(shí)的漢字,我覺得讀書是一種享受,是一種快樂,他讓我忘記不愉快的事情,讓我放松,讓我覺得心情很好,很舒服。我喜歡遨游在知識(shí)的`海洋,書中也會(huì)有很多搞笑的片段,會(huì)逗得我哈哈大笑,同時(shí),書中也會(huì)有很多悲傷地片段,讓我時(shí)不時(shí)的潸然淚下,我的心情會(huì)隨著主人公的心情而變化,開心也好,悲傷也好,不管我的心情會(huì)變成什么樣子,我讀書的興趣總不會(huì)變,我要把讀書帶給我的快樂與大家一起分享,讓大家了解,書可以給與我們只是,開一帶給我們快樂,讀書,可以開闊我們的視野,陶冶我們的情操,會(huì)讓我們懂得更多,你們喜歡讀書嗎?你們愛看書嗎?你們有沒有像我一樣體會(huì)到看書的快樂呢?你們愿不愿意和我一起分享讀書的快樂呢?如果,你愿意,就和我一起來分享吧。

          分享快樂,你的快樂會(huì)升值加倍,這是一件多么美好的事情啊,讓我們一起行動(dòng)起來,一起來分享快樂吧。

        分享作文3

          自己現(xiàn)在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條,雖然說只有兩條是僅他可見,其它另一條才是公開的。其實(shí)就是習(xí)慣性的想要讓他了解我的生活,讓他知道我對生活的感受,讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情,以及我的那些小情緒,畢竟之前e有想情緒都會(huì)跟他分享,現(xiàn)在也是有那樣子的小習(xí)慣,只是當(dāng)然不能打開他的'聊天界面了。

          只是想不到他好像沒有什么生活習(xí)慣,是安裝在我身上的,就不會(huì)因?yàn)槭ノ叶惺裁床贿m應(yīng)的,畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的習(xí)慣只是偶爾會(huì)撒一下嬌說一下一些抱怨的事情,而其他開心的事情,他根本就很少講,幾乎就沒有講過,令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少,以及對生活的一些抱怨,就比如生病了呀,哪里不舒服?老是跑廁所之類的事情,就會(huì)經(jīng)常跟我說。

          所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的,不要因?yàn)槲翌l繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉,雖然說也不至于那樣子,畢竟大家最后也沒有什么怨恨吧,除非說愛的比較深了,可是我們兩個(gè)好像都沒有那一種愛之深,恨之切的感情都只是很坦然的放下了當(dāng)初愛的也真誠,只是談不上深愛。

          可能再過段時(shí)間就好了吧?畢竟自己已經(jīng)在強(qiáng)制自己,不要老是發(fā)朋友圈了,昨天是因?yàn)橹苋臻_始有點(diǎn)無聊,畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對周末的感慨,畢竟有兩條是寫關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話,就強(qiáng)制自己不要發(fā)朋友圈了,真的已經(jīng)沒有瓜葛了,自己的生活也不用晾出來了,要么要么慢慢適應(yīng)這樣子的生活不可以去打擾他了。

        分享作文4

          我生活在一個(gè)擁有豐富的人文景觀,有著悠久歷史的文明古城---南京,它偎著魏立的紫金山,傍著秀美的玄武湖,名勝古跡眾多,更重要的他還是我國著名的“六朝古都”。南京的人民擁有著無限的熱情,對每個(gè)人都充滿著真摯的友情,時(shí)刻等待著20xx年的到來,因?yàn)槟鞘,青奧會(huì)將在這個(gè)城市舉行,而我們,作為這個(gè)城市的主人感到無比自豪與興奮。

          青奧會(huì)是國際奧委會(huì)專門為青年人設(shè)計(jì)的體育計(jì)劃,是一項(xiàng)全新的'國際綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),是一項(xiàng)集賽事、文化和教育與一體的活動(dòng),青奧會(huì)除了體育比賽,更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間的教育與文化活動(dòng)。那時(shí),來自世界各地的友人將齊聚南京,大街小巷到處洋溢著節(jié)日般融洽歡快的氣息,我將發(fā)揮自己在語言方面的優(yōu)勢,說著流利的英語,操著標(biāo)注的南京方言,隨時(shí)隨地的向他們介紹各個(gè)名勝古跡,游覽古色古香的夫子廟,參觀宏偉的中山陵,泛舟美麗的玄武湖,要讓他們更多地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聽聽優(yōu)美的鮮花調(diào)——茉莉花,看看南京獨(dú)有的竹雕,穿穿富貴大方的云錦。當(dāng)然,這些都是我美好的愿望,為了實(shí)現(xiàn)這些愿望,我要趁現(xiàn)在更加努力的學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,到那時(shí),要以最佳的精神面貌迎接遠(yuǎn)道而來的客人。

          最后,讓我們這些正值盛年的青少年么行動(dòng)起來,好好的利用這如此龐大的青奧會(huì),把南京的文化,中國人的友誼傳遍世界各地,讓世界更加美好!讓我們分享青春,共筑未來!

        分享作文5

          先給大家講一個(gè)故事。

          有一個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為漁王。然而“漁王”年老的時(shí)候非?鄲,因?yàn)樗娜齻(gè)兒子漁技都很平庸,于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚,怎么樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)到魚,怎么下網(wǎng)容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給了他們,可他們捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子!”

          一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手的教他們嗎?”

          “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心!

          “他們一直跟隨著你嗎?”

          “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)!

          路人說:“這樣說來,你的錯(cuò)誤就很明顯了,你傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們經(jīng)驗(yàn),對于才能來說,沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!”

          有時(shí),我們也會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤,只顧把經(jīng)驗(yàn)傳授給他人,分享雙倍的經(jīng)驗(yàn),卻忘了把得到的教訓(xùn)告誡他人,其實(shí)給別人一份經(jīng)驗(yàn),還不如給別人一份教訓(xùn),這比給予他一份經(jīng)驗(yàn)好得多。

          給他人一份教訓(xùn),也是給他一份不一樣的愛!

        分享作文6

          21世紀(jì),科技飛速發(fā)達(dá),許許多多的高科技產(chǎn)品不斷唄研制出來,為人們的生活帶來跟多的便利。這一切都來源于分享,

          人們發(fā)覺海豚在海里的游泳速度十分快,經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)了有流線型的物體在空氣、水等流體運(yùn)動(dòng)中受阻力最少,增加行進(jìn)速度。從而運(yùn)用于汽車、火車、飛機(jī)機(jī)身、潛水艇上,大大挺高了速度,讓人們可以生活得更舒適,更方便。

          1680年,意大利發(fā)明家博列里通過對魚類的觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)魚能依靠瞟的縮小或膨脹來調(diào)節(jié)身體的比重.從而在水中下沉或上浮。當(dāng)魚要浮起來時(shí),它便放松肌肉,使瞟變大,瞟內(nèi)充滿了空氣,魚所受到的浮力就大,魚也就能浮起來;如果收縮肌肉,瞟變小了,浮力減小,魚就下沉;瞟內(nèi)一定量的.氣體還能使魚體比重與水環(huán)境的比重相等,這樣魚就會(huì)停留在原地,既不上升也不下降。根據(jù)魚瞟的工作原理,博列里制造了一艘潛水艇,F(xiàn)代潛水艇的外殼與內(nèi)殼之間有專門的水艙,稱為壓載水艙,這是潛水艇的沉浮裝置。

          100多年前,科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn),終于解開了蝙蝠可以在夜間飛行之謎,就是因?yàn)?-----超聲波。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家摹仿蝙蝠探路的辦法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

          數(shù)不勝數(shù)的事例都向我們展示了分享的重要。人像動(dòng)物動(dòng)物的學(xué)習(xí),可以改善我們的生活,這就是分享的好處的體現(xiàn)。

        分享作文7

          在我的成長歷程中,因?yàn)榻钑氖,讓我懂得分享是快樂的?/p>

          有一天早上,老爸給我買新書了!我高興得手舞足蹈地舉起新書,眉毛彎彎的,眼睛閃爍著光芒,嘴角微微上揚(yáng),向同學(xué)們炫耀著:“我有新書咯!”“這本書的'封面好漂亮啊!我也想要,可是老爸一直不給我買書!逼てるp手托著下巴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看,羨慕極了!

          皮皮睜大眼睛說:“你真幸福,要不你先借我看幾天?”皮皮拉了拉我的衣服,眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說:“我連一個(gè)字都沒看過,怎么可能會(huì)借給你!”說完立馬把書塞進(jìn)書包,板著著臉,心里想:才不借給他呢!

          “我很快就會(huì)看完還給你的!”皮皮想伸手把書搶過來!澳憧偸沁@樣毛手毛腳的拿別人東西,這樣不好!”我瞪大眼睛,雙手交叉放在胸前說。

          “不借就借,干嘛要這樣侮辱別人!”皮皮生氣地說。他坐了下來,一巴掌拍到桌子上,臉都被氣得漲紅了,撅著嘴,喘著粗氣,眼睛瞪得大大的。“你本來就是這樣的人嘛!”我背對著皮皮,臉氣得又紅又腫,眉毛都倒豎成八字。

          “你……你……血口噴人!”皮皮站起來,雙手叉著腰,用眼睛瞪著我,還把我水杯里的水都灑在我的新書上!鞍,我的書!”我猛地拿起我的新書,刻意把書上的水都倒在皮皮臉上,眼睛里滿含淚水。

          突然,老師到了課室,看到我們那么狼狽的樣子,向我們問清楚狀況后,想了想說:“我們有好東西可以和別人分享,你兩的做法就有些不對了!蔽衣犃艘院螅槤q紅了。最后,我把新書借給了皮皮。

        分享作文8

          分享,溫暖的分享,是七朵百合花中的一朵,一朵給你,一朵給我。

          分享是一望無際的水,一滴一滴。分享是千里之外的太陽,你有溫暖,我有溫暖與中國的威尼斯和蘇州分享。共享美麗的陽光城市拉薩,共享五岳之巔;分享四本書、五部經(jīng)典、四部歷史和四個(gè)圖書館的文學(xué)史。分享生活中酸、甜、苦、辣、咸的味道,分享頂上長滿青苔、眼睛上長滿草綠色的.破舊房間環(huán)境。分享前后世界的煩惱,享受后世界的幸福;分享夕陽下世界盡頭傷心人的悲傷場景。

          馬克思曾經(jīng)說過,科學(xué)絕不是一種自私的快樂,分享泥淖卻不沾沾自喜,清理漣漪卻不作惡,不與世俗世界同流合污,保持清潔。那些足夠幸運(yùn)能夠致力于科學(xué)研究的人應(yīng)該首先用他們的知識(shí)為人類服務(wù)。這難道不是分享科學(xué)的偉大精神嗎?

          生活也應(yīng)該像一支蠟燭,在有限的生命中與更多的人分享它的光芒。居里夫人通過她的努力發(fā)現(xiàn)了鐳,但是她說:我沒有創(chuàng)造鐳,所以它不屬于我個(gè)人。就這樣,她讓我們分享了她的偉大成就。

          在赤縣這個(gè)遼闊的神州大地上,我們分享快樂、悲傷、文學(xué)和過去的歷史。如果我們分享悲傷,我們不妨靜靜地傾訴。

          如果你分享快樂,被給予的人會(huì)為你快樂。在這遼闊的蚩尤神州,我們可以自由來去,因?yàn)榉窒硎抢钊说淖杂伞?/p>

          深紅色的太陽照耀著我們,溫暖,就像分享,溫暖。

        分享作文9

          中考結(jié)束后,我在茫然中等著成績。那時(shí)的我很消沉,天天想著自己成績公布后會(huì)發(fā)生何事。我等啊,等啊,終于等來了那一天。

          現(xiàn)在回憶那時(shí),覺的有些可笑。自己當(dāng)時(shí)想遍了所有的后果,可就是沒想到會(huì)先喜后悲,哎……

          我剛得知成績時(shí)很開心,因?yàn)槲业谝淮文玫侥敲锤叩目偡,我對自己不停微笑著。后來回校時(shí)才發(fā)現(xiàn),我在班里排18名,是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭,可忍住了。回到家里,媽媽安慰我說:“不要傷心了,中考已經(jīng)過去了。好好過暑假吧!”我的`心得到了一絲安慰?墒呛髞,每當(dāng)碰見一個(gè)熟人,他們都會(huì)出于關(guān)心的問一句:“考的怎么樣?分?jǐn)?shù)是多少?”開始時(shí)我會(huì)笑而不答,或者會(huì)答:“還可以吧!”后來問的人多了,我真的很想大喊:“你們怎么一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有啊,碰到中考完的就問不覺的很無聊嗎?”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù),也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺的做人很可悲。

          昨天,小姨打電話說:“樂樂哥哥高考考的不好,明年將重考!蔽殷@訝了,哥哥不是一直學(xué)習(xí)都很好嗎?聽說還是學(xué)校前幾名呢!哎,真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂了,真是有辱他的名字啊!

          我心中又添加了一道陰影,真的不知道3年后的自己會(huì)有何下場。

        分享作文10

          小時(shí)候,我們還不懂什么是分享,對于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂,老師給我們講過“孔融讓梨”的故事,還告訴我們,有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們,這就是分享。

          等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表揚(yáng)時(shí),和別人一起分享,你將會(huì)更加開心;分享是……”

          記得有一次,我和爸爸去叔叔家玩,叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲,看在他在對著電視玩那小蜜蜂的游戲,五彩繽紛的讓我也很想要玩,我湊過去要和他一起玩,他說不行,這是他新買的游戲機(jī),就不肯借我玩了,然后我爸爸看到了就說,小明,走,我?guī)闳ベI好吃的東西,我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋碇螅在玩游戲,然后我爸爸說,去分一點(diǎn)給小東吃,我把零食拿到他面前,他停了下來,然后我跟他說,這個(gè)分給你吃,他很開心的笑了,也說游戲機(jī)借你玩,我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。

          從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的.姐妹。

          分享就是得到友誼,得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?

        分享作文11

          這篇短文是說一個(gè)小孩看到樹上有許多鳥,便叫他媽媽一起來看,為什么他想叫媽媽一起看呢?因?yàn)樗敕窒,因(yàn)樗X得那是一種很好玩的東西。其實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)快樂,和好朋友們一起分享,快樂就增加了好多倍;一點(diǎn)點(diǎn)痛苦,和好朋友們一起分擔(dān),痛苦就變得很小很小。

          大家一定都聽說過新東方英語吧,它的創(chuàng)始人是俞敏洪校長。他的母親曾經(jīng)對他講了一句話:“吃小虧的人得大便宜,而斤斤計(jì)較、貪小便宜的人最終會(huì)吃大虧。只要你知道付出,知道給予,能夠與別人分享,你出去是不會(huì)吃虧的,相反能贏得很多好朋友,在朋友的幫助下你一定能夠成功”俞敏洪記住了媽媽的話,從此,盡自己所能熱心地幫助身邊的人,全心全意地為班級和同學(xué)們服務(wù),大家都認(rèn)為他是個(gè)樸實(shí)厚道的人。

          上大學(xué)的時(shí)候,他每天都為宿舍打掃衛(wèi)生,每天都幫助同學(xué)們打水,一干就是4年,但是他并不覺得吃虧,因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的'。畢業(yè)后,這些同學(xué)有的去了美國,有的去了加拿大,他們在國外發(fā)展得都很好。又過了十多年,當(dāng)俞敏洪的新東方英語需要他們的時(shí)候,同學(xué)們都毅然地放棄了在國外的優(yōu)越生活,回來和俞敏洪一起創(chuàng)業(yè)。他們說:“俞敏洪,我們回來是沖著你為我們打了4年水。因?yàn)槲覀冎,你是一個(gè)好人,不會(huì)騙我們。”

          在朋友們的幫助下,新東方的事業(yè)越做越大。其實(shí),從我們跨入小學(xué)的那一刻起,老師就教育我們要愛自己,積極上進(jìn);愛父母,體貼孝順;愛同學(xué),寬容合作;愛學(xué)習(xí),刻苦發(fā)奮;愛生活,樂觀開朗;愛祖國,赤膽忠心。

          我想:每個(gè)人都渴望得到親人、老師和朋友的關(guān)愛,但是,愛不是索取,愛是給予,愛是分享,愛是分擔(dān),當(dāng)我們能去幫助別人的時(shí)候,就會(huì)覺得自己真的長大了,我們在給予、分享與分擔(dān)的同時(shí),會(huì)感到格外的幸福。

        分享作文12

          當(dāng)你遇到困難或者挫折的時(shí)候,也許你很想找一個(gè)人與你分擔(dān),可當(dāng)你收獲甜蜜的時(shí)候,你有沒有找朋友們一起分享。如果是,那我要恭喜你,因?yàn)槟阋呀?jīng)收獲了雙份的甜蜜,如果沒有,那么看完我的這篇文章,也許你就會(huì)邁開分享甜蜜那堅(jiān)定的一步。

          暑假,我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡單:趙慨和李升兩家只有一墻之隔,趙家種了一棵棗樹,掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進(jìn)李升家院內(nèi);李升種著一株蘋果樹,結(jié)著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸進(jìn)趙慨家院中。李家很愛吃棗,趙家喜食蘋果,于是當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,兩家并沒有將果樹的枝條往自家院內(nèi)撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條,改變其“自由發(fā)展”,而是互告鄰居,過墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由于都惦著鄰家,兩家便親如一家。

          讀完這個(gè)故事,我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因?yàn)楫?dāng)果子成熟的時(shí)候,他們首先想到的.不是自己,而是鄰居。這種為人著想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜,讓人更加相信了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話。

          其次,讓我更加堅(jiān)信“與人分享快樂,快樂便成倍了!弊x完這篇文章,我可以想像,當(dāng)李家嚼著那脆脆的紅棗時(shí),趙家捧著那紅得發(fā)亮的蘋果時(shí),他們嘴里的味道都是甜甜的,心里都是樂滋滋的。那種其樂融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實(shí)的美味,而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻(xiàn)”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關(guān)系。這快樂又豈止是成倍呀?

          本來是屬于自己的一份快樂,卻孕育了那么多的甜蜜!怎么樣,心動(dòng)了嗎?那就趕快行動(dòng)起來吧,讓屬于你的快樂與更多的人分享,也讓你收獲更多的甜蜜。

        分享作文13

          秉,一枝香燭;看,月上枝頭;賞,庭下空明;憶,古昔今日;思,世事變遷;悟,世事哲理。

          “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”春,向我們分享了“人閑桂花落,夜靜春山空”的閑情逸致,我們感悟到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的自由愉悅;春,向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣,我們感悟到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī);春,向我們分享了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的靈動(dòng)自在,我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕牡臍庀,是驕陽的溫度,是烈日的.炙烤,是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生;是分享“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的閑適自由。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡拇_,秋日“解落三秋葉,能開二月花”的偉大奇妙,分享著“湖光秋月兩相合,潭面無風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適;分享著“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的豪情壯志;當(dāng)然,傷秋也在所難免,秋夜,分享著“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁;分享著“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!倍,分享著“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的寧靜安詳;分享著“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”的氣勢磅礴;冬梅,分享著“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

          乘,四季的風(fēng);踏,泥濘人生;觀,美妙生活;唱,滄海桑田;尋,心靈升華;悟,世事哲理。

          心靈,在分享中感悟,在感悟中升華。

        分享作文14

          分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿愛的泉水;分享是美德的種子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著,為迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,,你也會(huì)分享的東西。然而,忘卻的。愛,是口上不說的愛。

          在炎熱的夏天,驕陽似火,碳烤著工作的。不為知了在樹上叫個(gè)不停,也耐熱了吧!太熱的緣故,我便揣著錢去買雪糕吃。

          走到便利店冰箱旁,我便開始挑昂貴的雪糕。,衣著破爛的'老人進(jìn)來,干瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥著5毛錢的手:“跟帶糖的冰棍!”,“,這里賣貴的雪糕!”老人的臉上笑容了,但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來翻去,不一會(huì)兒,他終于了心愛的糖冰棍,心里的高興與激動(dòng),臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的上蹭蹭,問店員錢,“1塊!”“。 笔某彼蜎]了高興與激動(dòng)。他轉(zhuǎn)身離開,我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老,天氣熱,你受不了吧!”,老人的眼睛頓時(shí)充滿了眼淚,不停地往下滴,好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤了他干燥的雙唇,滿意的笑容又浮臉上,我覺得世界上最美麗的笑。

          朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西,是錢的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感動(dòng)。朋友,你分享的食物,物品,是一真誠的心,真心的愛。沒個(gè)人都分享著真心的愛,世界會(huì)美麗,人類的道德品質(zhì)也會(huì)更上一層樓!

        分享作文15

          在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,現(xiàn)在他們四兄弟相依為命,大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的'責(zé)任。

          一日,哥哥從城里回來,給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對于這三個(gè)不幸的孩子,這已經(jīng)是很好的禮物了?粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺绾鋈幌氲搅藗(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟,和藹地對他們說:“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭,對哥哥說:“哥哥,你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說:“只要你們天天都快樂,哥哥每天都給你們帶糖吃!笨墒牵@些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢?

          哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。

          三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥,但無論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都時(shí)刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城里的安危。

          一日,哥哥從城里回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟,因?yàn)楦袆?dòng),哥哥不禁流下了熱淚。

          此后,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂。

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