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【精選】分享作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的分享作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
《三國(guó)演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無(wú)謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮……，說(shuō)到諸葛亮，大家都會(huì)想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支弓箭，周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬(wàn)支弓箭交給了周瑜，周瑜沒(méi)陷害成諸葛亮，也說(shuō)明了曹操的`生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會(huì)上當(dāng)送給諸葛亮那么多弓箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算，當(dāng)周瑜問(wèn)：“十天能造好十萬(wàn)支弓箭嗎？”諸葛亮說(shuō)：“只需三天�！币�?yàn)橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算。
這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。
分享作文 篇2
國(guó)家，我親愛(ài)的國(guó)家，我為你驕傲，為你自豪。你是我的最?lèi)?ài)，你是我心中的太陽(yáng)，照亮我前行的路。你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向光明。你是我們中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向富強(qiáng)。
但是，在國(guó)家走向富強(qiáng)時(shí)，我們的環(huán)境正一步步走向惡劣，我們的資源在一天天地浪費(fèi)。
我們生活在地球上，地球上的資源也是有限的。如果不好好保護(hù)地球環(huán)境，節(jié)約能源，那么，輕者生態(tài)失去平衡，重者人類(lèi)滅亡。想一想，這是多么可怕的事情啊。我們唯一的途徑是節(jié)約能源，保護(hù)地球環(huán)境。
如果要保護(hù)地球環(huán)境，我們就不要用一次性筷子。一次性筷子是由木頭加工而成的。如果我們大量地砍伐樹(shù)木，就會(huì)使氧氣變得稀薄起來(lái)，渾濁起來(lái)，人類(lèi)呼吸困難。還會(huì)使大量生活在樹(shù)林里的動(dòng)物失去家園，瀕臨滅絕，從而引起生態(tài)失去平衡。更嚴(yán)重的是引起水土流失和泥石流。為了保護(hù)地球環(huán)境，我們要使用耐久性筷子，減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。因?yàn)闃?shù)木可以為人類(lèi)提供氧氣，使生態(tài)保持平衡，還會(huì)減少許多自然災(zāi)害。如果要保護(hù)地球環(huán)境，那么就不要使用一次性筷子了，這就是第一步。
在保護(hù)地球環(huán)境方面，我們不僅要杜絕使用一次性筷子，還要杜絕使用購(gòu)物塑料袋。
如果要保護(hù)地球環(huán)境，我們就不要使用塑料袋。塑料袋購(gòu)物后，就沒(méi)有了用處，而處理起來(lái)就很麻煩。因?yàn)樗炔荒苋紵�，也不能埋在地下。因�(yàn)槿紵龝?huì)產(chǎn)生很多的有毒氣體，埋在地下會(huì)造成土壤的長(zhǎng)時(shí)期的不能使用。輕者使土地收成不好，重者會(huì)使土地長(zhǎng)年寸草不生。而如果我們買(mǎi)蔬菜時(shí)，提著自己家的菜籃子，就會(huì)使塑料袋的使用量大量減少。并且使用購(gòu)物袋也并不安全和衛(wèi)生，這就對(duì)我們的身體健康構(gòu)成了威脅。所以我們要杜絕使用塑料袋。
在日常生活中，除了一次性筷子、塑料袋等方面的`注意外，汽車(chē)排放的廢氣也是要注意的。
當(dāng)我們走在馬路上時(shí)，看見(jiàn)汽車(chē)飛快地駛過(guò)去，后面有一個(gè)跟屁蟲(chóng)，就是黑煙。這個(gè)黑煙在空中隨風(fēng)而散，到處能聞見(jiàn)刺鼻的汽油味。新聞上報(bào)道說(shuō)，空氣的臭氧層正在逐漸地破損，原因就是污染了空氣。而那一縷縷的黑煙，就是污染空氣的罪魁禍?zhǔn)�。我建議，如果路程遠(yuǎn)的話，就坐公交車(chē)去辦，如果路程不太遠(yuǎn)的話，就騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)或步行去。因?yàn)檫@樣有利于身體健康，還可以節(jié)約能源，保護(hù)地球環(huán)境。你看，保護(hù)地球環(huán)境就是這么簡(jiǎn)單。
“保護(hù)自然資源，經(jīng)營(yíng)綠色生命”。保護(hù)地球環(huán)境，人人有責(zé)，還是從自我做起吧。
分享作文 篇3
就剩歷史成績(jī)沒(méi)有出來(lái)了，每個(gè)同學(xué)的心里，多少都有一份忐忑、一份期盼，當(dāng)然也少不了緊張。
當(dāng)歷史老師把一大摞卷子放在講臺(tái)上時(shí)，我的心里像有只小猴子，在不停地跳著，仿佛心都要提到嗓子眼了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，想從老師的眼神中得到些許的信息，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“我們班這次考得不錯(cuò)，比起上次來(lái)進(jìn)步了許多……�！苯K于松了口氣，或許我也是那位為班級(jí)增光的同學(xué)，老師開(kāi)始宣布優(yōu)秀同學(xué)的名單，老師手中的卷子一張張地變少了，但遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我再一次緊張起來(lái)。
我并沒(méi)有被老師點(diǎn)名，卷子是由同學(xué)發(fā)到我手上的，看到卷子上的分?jǐn)?shù)，我傻眼了。這不禁讓我想起這一月來(lái)的努力，深夜11點(diǎn)了，我還伏在寫(xiě)字臺(tái)前奮筆疾書(shū)，每天早上總是分奪秒地去背誦，為的只是這一刻的快樂(lè)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……，我沒(méi)有勇氣面對(duì)歷史老師，甚至沒(méi)有勇氣去回想父母整天風(fēng)里來(lái)雨里去，為我拼搏的身影，沒(méi)有勇氣再用手撥動(dòng)老爸老媽日益增多的白發(fā)……
“一分耕耘一分收獲”真的是這樣嗎？抱著那張不爭(zhēng)氣的卷子，邁著沉重的腳步我走在回家的路上，無(wú)意再欣賞路邊的'風(fēng)景。
突然發(fā)現(xiàn)自己撞到了一個(gè)小妹妹，小妹妹倒在地上，我只遞給她一只手，讓她扶著起來(lái)，并冷不丁地對(duì)她說(shuō)了一句：“對(duì)不起”，然后轉(zhuǎn)身離去。
“姐姐、姐姐……”一個(gè)甜美的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。
原來(lái)是被我撞倒的那個(gè)小女孩在叫我：“姐姐，你心情不好��？”
“對(duì)啊”此時(shí)的我正籠罩在成績(jī)的陰霾中，“我看不見(jiàn)光明，所以撞到了你，對(duì)不起啊”
小女孩笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”說(shuō)著把我從樹(shù)蔭拉到陽(yáng)光下，“怎么樣？看到光明了嗎？姐姐我把我看到的分享給你�！毖蹨I已在不知不覺(jué)中浸濕了眼眶。
明媚的陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩一大一小，笑得燦爛無(wú)比……
分享作文 篇4
清晨，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，一眼望去窗外的公園，公園里有許多的.老人在運(yùn)動(dòng)，有一些七八十歲的老人也去了，心里很納悶，大清晨的，這么多老年人都在運(yùn)動(dòng)，這是怎么回事呢？我想瞧個(gè)明白，就先去打扮了一下裝束。就下樓去公園玩了。還沒(méi)到公園就聽(tīng)到一陣有力的勞動(dòng)號(hào)子：“活力青奧，分享南京！”聽(tīng)到了這句勞動(dòng)號(hào)子，我也不甘示弱也做起了我們的廣播體操，并跟著老人們一起喊著有力的號(hào)子：“活力青奧，分享南京！”
下午，我去遛狗，并去公園玩，剛進(jìn)公園，還是那群爺爺奶奶和老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，小狗和我也加入進(jìn)去，小狗不會(huì)跳，只好扭扭屁股，都讓老人們哈哈大笑。我呢？不會(huì)跳爺爺奶奶他們跳的舞，只好做操了。
傍晚，我吃過(guò)晚飯，出去散步，不知不覺(jué)就到公園，傍晚就更歡樂(lè)了！——有音樂(lè)！
“活力青奧，分享南京！”讓我們共同努力起來(lái)吧！請(qǐng)工作很忙的叔叔阿姨們，抽出點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體吧！請(qǐng)做作業(yè)多的小學(xué)生們也抽出時(shí)間來(lái)鍛煉吧！
分享作文 篇5
今天早上，童老師一進(jìn)教室，就在黑板上端端正正地寫(xiě)上了三個(gè)醒目的大字——慶功會(huì)。剛落筆，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個(gè)人——倪言。上星期六，他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報(bào)》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發(fā)表。
慶功會(huì)開(kāi)始了。童老師把倪言請(qǐng)上了講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“倪言的`文章又一次地發(fā)表在了寧波晚報(bào)上，又為班級(jí)爭(zhēng)了光，我們要用自己獨(dú)特的方式向倪言表示祝賀！”經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考后，班長(zhǎng)王凌峰自告奮勇地走上了講臺(tái)，有幾分害羞，幾分羨慕。只見(jiàn)他緊緊抱住倪言，熱情洋溢地說(shuō)道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地發(fā)表了，我要向你學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，場(chǎng)下一片歡呼聲。第二個(gè)祝詞的是陳涌洋。別看他平時(shí)上課默不作聲，但這次，他大大方方地走上了講臺(tái)，誠(chéng)懇地握住了倪言的手，抖了抖，并高興地向他表示了祝賀。這時(shí)，倪言臉上的笑容立刻從高興轉(zhuǎn)變成了驚喜。他神采奕奕地說(shuō)道：“謝謝你�！碑�(dāng)童老師選第三個(gè)祝詞人時(shí)，同學(xué)們的目光一齊投向了我，并不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般，砰砰地直加速。我并沒(méi)有想過(guò)祝賀的話語(yǔ)，同時(shí)，我也是第一個(gè)向他祝賀的女生，不知所措的我從課桌里亂抽出了一支筆芯，害羞地走向了講臺(tái)把筆芯送給了倪言，希望他能寫(xiě)出更好的文章？
正當(dāng)我要走下講臺(tái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你也一樣。”這句話深深地印在了我的心里，這句話讓我有了一個(gè)目標(biāo)：超越自我，總會(huì)成功！
分享作文 篇6
流星劃過(guò)天空，跟文人分享了快樂(lè);瀑布飛流直下，跟詩(shī)人分享了豪邁;美好河山，跟英雄分享了喜悅，筆從紙寫(xiě)落，我與你分享自然，體驗(yàn)人生。
每每日落時(shí)，我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽(yáng)光，它卻早已不見(jiàn)，像人一生中的時(shí)間一般，它來(lái)過(guò)，也還會(huì)到來(lái)，但在它來(lái)到時(shí)，你在做什么充盈它呢？日落西山，你又曾抓住它落下的那一刻？時(shí)間沒(méi)有源頭也沒(méi)有盡頭。日落惜時(shí)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
想必小時(shí)候郊游時(shí)，總會(huì)看著：“螞蟻搬食物吧。亦如此，一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米，自己卻怎么抬也抬不起來(lái)，他就在洞口里面搬來(lái)了救兵，一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來(lái)，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情，兩個(gè)人？三個(gè)人..........難道還弄不好嗎，螞蟻們?nèi)缤F的巨人般，更何況我們呢？螞蟻，團(tuán)結(jié)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅(jiān)強(qiáng)。落雨時(shí)，狂風(fēng)席卷著烏云，小草被吹得東倒西歪，可堅(jiān)強(qiáng)的'小草就像衛(wèi)士一般，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地，雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”，像一個(gè)勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧！”雨后，雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了，亮了，臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话悖箫L(fēng)大雨要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢去面對(duì)。小草，勇敢，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，我用筆尖與你們分享它，他讓我們學(xué)會(huì)人生中應(yīng)“惜時(shí)，團(tuán)結(jié)，勇敢”，創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)。
分享作文 篇7
感動(dòng)，就藏在我們的心靈深處，我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，就是這則故事永遠(yuǎn)藏在了我的心靈深處……
有一個(gè)小男孩，家里很窮。小男孩患了一種病，看了很多醫(yī)生，不見(jiàn)效，為醫(yī)病花掉了家里的所有積蓄，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)郎中能治，母親便背著男孩前往。可是這個(gè)郎中的藥錢(qián)很貴，母親只得上山砍柴賣(mài)錢(qián)為孩子治病。一包草藥煎了又煎，直到味淡了才扔掉。可是，小男孩發(fā)現(xiàn)，藥渣全部倒在路口上，被許多人踏著。小男孩問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗阉幵乖诼飞�？”母親小聲告訴他“別人踩了你的`藥渣，就把病氣帶走了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“這怎么可以呢？我寧愿自己生病，也不能讓別人也生病�！焙髞�(lái)小男孩沒(méi)見(jiàn)到過(guò)母親把藥渣倒在路上。那些藥渣全倒在后門(mén)的小路上，那條小路只有母親上山才會(huì)經(jīng)過(guò)。
是��！天底下除了父母之外，還有誰(shuí)，愿意這樣真心真意地來(lái)分擔(dān)孩子的病痛呢？還有誰(shuí)，愿意不求回報(bào)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著孩子呢？
有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著它的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，孕育著兒女茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話，我堅(jiān)信，那一定是——母愛(ài)。我的心靈在顫動(dòng)！在傾聽(tīng)著母愛(ài)的聲音！
日常生活中也存在許多令你感動(dòng)的人。他們是你的守護(hù)天使，我們無(wú)法察覺(jué)他們頭頂上的光環(huán)，但你細(xì)心想想。在失意痛苦之時(shí)，是誰(shuí)為你守望快樂(lè)之門(mén)，為你引路；在落敗之時(shí)，又是誰(shuí)為你守望勝利的彼岸，為你導(dǎo)航。難道這些不足以令你感動(dòng)？
這些感動(dòng)需要用心織造而成，并用愛(ài)綴以色彩…
分享作文 篇8
“……轟隆隆，轟隆隆……”，豌豆大的雨點(diǎn)從天而降，緊接著窗戶外的樹(shù)啊、房子啊都看不清了……
夏雨來(lái)到池塘里，“嘩嘩嘩……”，小魚(yú)兒急忙躲到荷葉底下，怕雨點(diǎn)砸到自己；夏雨落到荷葉上，馬上變成可愛(ài)的小水珠，調(diào)皮地滾來(lái)滾去。
夏雨來(lái)到田野里，“嘩嘩嘩……”，干渴了一天的莊稼們都放開(kāi)肚皮大口大口地喝水，蚯蚓也從泥下鉆了來(lái)。
夏雨來(lái)到花園里，“嘩嘩嘩……”，無(wú)精打采的花兒、草兒們一下子子活躍起來(lái)了，它們搖擺著身肢，好象在雨中跳舞。
夏雨來(lái)到校園里，“嘩嘩嘩……”，小朋友們都在拍手大叫：“……好大的`雨�。缓眯迈r的空氣��；真舒服啊；……”有幾個(gè)調(diào)皮鬼還在雨中跑來(lái)跑去，互相嬉戲哩。
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