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      2. 懂得分享話題作文

        時(shí)間:2022-11-25 15:05:28 分享 我要投稿

        懂得分享話題作文6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的懂得分享話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        懂得分享話題作文6篇

        懂得分享話題作文1

          窗外,陽(yáng)光燦爛,調(diào)皮地從樹(shù)葉的縫隙中竄入窗內(nèi),被分割成零零散散的光斑,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,“沙沙”。仿佛像是一個(gè)老人在絮絮低語(yǔ),分享著那不為人知的秘密……

          當(dāng)我從記事起,那棵龍眼樹(shù)就已存在在這世界上了,沒(méi)有人知道它的年齡,也許,就是在某個(gè)明媚的上午,這棵樹(shù)就開(kāi)始悄然發(fā)芽了吧!這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)很老很老了,粗壯的樹(shù)干需要好幾個(gè)大人手拉手才抱得住它,枝繁葉茂,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零。孩提時(shí)的我調(diào)皮、活潑,總是喜歡圍繞著這棵樹(shù)爬上爬下的,摘龍眼果吃,采集樹(shù)葉玩過(guò)家家,與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐嬉戲玩躲貓貓……歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下彌漫開(kāi)來(lái),龍眼樹(shù)仿佛也在與我們共同分享,在“沙沙”同我們享受喜悅。寂靜時(shí),我會(huì)趴在樹(shù)干上與龍眼樹(shù)講心里話、小秘密,坐在樹(shù)叉上數(shù)星星。童年的回憶永遠(yuǎn)是那么的美好,老龍眼樹(shù),也是陪伴我一起長(zhǎng)大的摯友。

          但因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和老龍眼樹(shù)不得不分開(kāi)了。時(shí)間無(wú)情,在繁忙的學(xué)業(yè)中,我漸漸將故鄉(xiāng)的那棵龍眼樹(shù)給忘卻了。直到——暑假,我跟隨著父母回到了老家,但我并沒(méi)有心情與家人們談話,因?yàn),在幾天前,我得知了在重要檢測(cè)中失利的消息。我的心十分沉重,像塞了一塊石頭一樣,沉重極了。

          我低著頭,默默地在小路上走著。不知不覺(jué)間,我來(lái)到了記憶中的龍眼樹(shù)前。我愣了一下,抬起頭望著它那巨大的樹(shù)冠,一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹(shù)粗糙的樹(shù)干,深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。

          我急于有個(gè)傾訴的對(duì)象,在這里找到合適的選擇,我坐在粗壯的樹(shù)根上,緩緩地說(shuō):“你知道嗎?我拼命地復(fù)習(xí)幾個(gè)月,花了許多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)考試,可結(jié)果等來(lái)的只有失敗,為什么呢?”說(shuō)著,我哽咽了,眼中蓄滿了淚水,“龍眼樹(shù)啊,到底是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?我好想放棄,可是……”我越說(shuō)越傷心,龍眼樹(shù)也似乎在安慰我,輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹(shù)下與它又說(shuō)了許多話,好像已經(jīng)很久沒(méi)有這般坦露過(guò)自己的心事了,我失笑。撫摸著凹凸不平的枝干,心中舒暢許多,望著兒時(shí)的伙伴,親切感油然而生。

          龍眼樹(shù)雖年老,但依舊枝繁葉茂,吹著風(fēng),與它訴說(shuō)著心事,而龍眼樹(shù),只是默默地聽(tīng)著,無(wú)聲地給予我力量,分享著曾經(jīng)那些不為人知的往事……

        懂得分享話題作文2

          白居易在《策林》詩(shī)中寫道:“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè),憂人之憂,人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們,懂得分享的人是不會(huì)孤獨(dú)的。

          ——題記

          夏日,怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹(shù)蔭底下玩勾勾草游戲。聽(tīng)著樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音,我不禁心動(dòng),走到樓梯口,想到之前拒絕了相約的同學(xué),現(xiàn)在下去,會(huì)不會(huì)難為情,被取笑呢?

          正在矛盾中,聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的叫喚,“暖——”是朋友小A上樓了,拉住我的手,變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆,一半給我,一半留給自己。對(duì)于小A的行為,我有些意外,卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶,清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了,分享的喜悅卻依舊清晰。

          這讓我想起了小時(shí)候

          那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié),母親買了一大袋的零食,讓我?guī)У桨嗌细瑢W(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著,卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個(gè)獨(dú)自享受的美食節(jié),沒(méi)有分享與被分享,我過(guò)得很孤單,一點(diǎn)也不快樂(lè)。

          長(zhǎng)大后,漸漸懂得了分享

          陰雨的午后,與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可,是母親上班前給我點(diǎn)的,價(jià)格并不便宜。正看著書(shū),掠見(jiàn)朋友抓著一杯檸檬汁,卻盯著桌上的熱可可。看看包里的零錢剩不多,我猶豫著。經(jīng)過(guò)那些不必要的思想斗爭(zhēng),我輕聲說(shuō):“你待在這兒別動(dòng),我出去一趟!碑(dāng)服務(wù)員姐姐端上了熱可可,聽(tīng)著朋友笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”,心里也覺(jué)得開(kāi)心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢,多多少少有些心疼?墒强粗男δ,像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的,又顯得那樣微乎其微。我收獲到的,是更珍貴的東西。雨天已晴朗,青冥更澄霽,入口的熱可可,似乎比先前更溫?zé)、更沁甜。兩杯可可放在一起,深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音,我們相視一笑。那一刻,我懂得了分享。

          在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間,我似乎抓住了分享的真諦,原來(lái)懂得分享的人是快樂(lè)的、是幸福的、智慧的。

        懂得分享話題作文3

          在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂(lè)的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè)。

          懂得分享的人是快樂(lè)的。

          因?yàn)槎梅窒,懂得將自己的快?lè)分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè),那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),同時(shí)也將我們的.快樂(lè)提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂(lè)的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的花園呢?

          懂得分享的人是善良的。

          因?yàn)槎梅窒,懂得向別人分享自己的成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè),更使別人也感受到意外的快樂(lè)。通過(guò)分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的深處的善良。將自己的快樂(lè)平分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?

          懂得分享的人是智慧的。

          因?yàn)槎梅窒,所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分?偨y(tǒng)懂得分享,那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人懂得分享,那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資,用自己的快樂(lè)做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤(rùn)與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎?

          懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂(lè),善良,智慧的人!

        懂得分享話題作文4

          分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融。分享,能使家庭更溫馨;分享,能讓班級(jí)更團(tuán)結(jié);分享,能叫社會(huì)更和諧。分享的意義顯而易見(jiàn),分享的價(jià)值無(wú)比珍貴。

          這不,當(dāng)同學(xué)過(guò)生日,你熱情地送去賀卡,你就分享了他的生日快樂(lè);當(dāng)你過(guò)生日,他送來(lái)真誠(chéng)的祝福,他也分享了你的生日幸福。于是,這一年間,你就享有了兩個(gè)或者多個(gè)生日。自己看一本好書(shū),只是愉悅了自己。如果班級(jí)辦起圖書(shū)角,人人都獻(xiàn)出一本或者幾本好書(shū),供大家一起分享。那么,每一位同學(xué)都能讀到許多本好書(shū),都能暢游于知識(shí)的海洋之中。

          由此可見(jiàn),分享乃是快樂(lè)的加法,乃是幸福的乘法哦。

          “人之初,性本善。”分享,是我們自小就具備的本能。記得在天真無(wú)邪的童年,我們這些小小孩經(jīng)常結(jié)伴去公園玩。帶有零食的,毫無(wú)吝嗇地你一嘴我一嘴分著吃。有的還心甘情愿掰下一塊面包,讓水塘里的小金魚(yú)也嘗嘗香甜?粗〗痿~(yú)競(jìng)相爭(zhēng)食的模樣,大伙兒也分享了這些小生靈的快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),大人們也會(huì)圍攏過(guò)來(lái),喜滋滋地瞅著、笑著,盡情地分享我們的快樂(lè)。

          兒時(shí)的曾經(jīng),使我朦朧地悟出一個(gè)道理:只有付出,才有獲得;只有擔(dān)當(dāng),才有分享。

          前些日,看到電視上一則新聞,說(shuō)有一個(gè)緊挨沙漠的地方,早年方圓七公里只長(zhǎng)了一棵樹(shù),就起了個(gè)“一棵樹(shù)”的地名。土地貧瘠,缺水少糧,當(dāng)?shù)厝说纳钍掷Э。在風(fēng)沙的肆虐下,許多住戶都搬走了。惟有一位叫牛玉琴的,帶領(lǐng)村民植樹(shù)造林,堅(jiān)持與風(fēng)沙作斗爭(zhēng),矢志綠化家園。也不知受了多少累、吃了多少苦,日子一天天的過(guò),樹(shù)一棵棵的栽。許多年過(guò)去,竟栽活了二千八百萬(wàn)棵樹(shù)。牛玉琴漸漸地老了,而家鄉(xiāng)卻變得越來(lái)越年輕。如今的“一棵樹(shù)”,綠樹(shù)成蔭,滿目青翠,人們安居樂(lè)業(yè),分享著塞北江南的歡悅。

          由此也可見(jiàn),與分享并存的擔(dān)當(dāng),或者說(shuō)是另一類的分享,乃是困難的減法,乃是痛苦的除法哦。

          于是,我要說(shuō):分享是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、懂得分享,讓世界因?yàn)槲覀兌永_紛,更加多彩。

        懂得分享話題作文5

          分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛(ài)的體現(xiàn),這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。

          分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí),他們就開(kāi)始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。

          分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船!笨梢(jiàn),一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì),他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記。簩W(xué)會(huì)分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。

          分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會(huì)變成兩種思想!币粋(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)許多陌生的同學(xué),開(kāi)始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái),有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)始,我感覺(jué)到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。

          分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì),你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú),母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我:“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說(shuō):“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來(lái),分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會(huì)分享,報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

          學(xué)會(huì)分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛(ài)……

        懂得分享話題作文6

          記得那還是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍便過(guò)去,而是停了下來(lái)。

          黃老師問(wèn):“同學(xué)們,分享是什么?”

          我們小手如林。

          一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!

          另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。

          一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

          最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫?”我們好像還理所應(yīng)當(dāng)似的搖頭,跟個(gè)撥浪鼓一樣。

          黃老師尷尬地笑了笑,接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

          時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大了。我們閱讀生活,閱讀人生,也從閱讀偉大女科學(xué)家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享,旣悺ぞ永镆簧@得兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中,我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利,似乎變得懂事了。將自己快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取出心懷,將自己的快樂(lè)給予別人,成為別人的快樂(lè),這便是分享的真正含義。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年那尷尬的神情看到了什么:好像是理解——為我們還小而理解;又好似鼓勵(lì)——為我們長(zhǎng)大以后成為懂得分享的人而鼓勵(lì)。

          七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒚晌乙梅窒,懂得分享是人生成長(zhǎng)道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

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