分享的作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的分享的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文1
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長大了，不再是那個(gè)分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗�，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買回來的東西，有人說給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒聽見。
后來因?yàn)楦改负苊�，就把我送到鄉(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。后來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹谩Ｋ艿苊妹枚急任倚�，我就帶他們�(nèi)ネ媪�。過了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
分享的作文2
你們與別人分享過快樂嗎?我可有過哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂……
記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對(duì)我說：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿钦\懇、可憐的樣子，指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非�？诳�，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對(duì)我笑瞇瞇地說：“你一定口渴了吧，諾，給你�！蔽铱粗�，感動(dòng)的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂趣。
原來，快樂是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會(huì)得到他人的報(bào)答，只有你肯幫助他人，他人也會(huì)幫助你，這就是分享的含義和快樂!
分享的作文3
開學(xué)的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學(xué)生和老師，又是那樣的溫暖。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場參加開學(xué)典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀(jì)律。教師代表張老師的發(fā)言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們?nèi)湓挕耙皇亲约汗芎米约�；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關(guān)系的這三句話給孩子們提出了新學(xué)期的目標(biāo)。對(duì)我們老師而言也是一種激勵(lì)，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學(xué)生最喜愛的老師”榮譽(yù)證書，幸福地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
典禮結(jié)束，我抱著芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進(jìn)教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬于我們大家�，F(xiàn)在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻(xiàn)的最美家長�！�
“蕓菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請(qǐng)孩子們轉(zhuǎn)交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享著這份幸福……
分享的作文4
家家的博客我看過幾次，給我留下很深的印象。
昨天晚上媽媽打回家家媽媽在博客里的日記，我剛看了幾篇，就覺得阿姨寫得很好，她的文章多數(shù)是以家家口氣寫的，寫得十分幽默，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的小弟弟。他的故事讓我哈哈大笑，給我留下最深印象是阿姨寫的《謝謝家家》、《爸爸趴趴》、《那顆棒棒糖》《家家下來走》、《洗玩具》，讓我認(rèn)識(shí)了家家是一個(gè)非常懂禮貌的孩子；認(rèn)識(shí)了家家洗玩具時(shí)那種認(rèn)真勁，衣服濕了還要愉快的工作；阿姨說孩子的想象力是豐富的，也是富于藝術(shù)性的，《那顆棒棒糖》讓我看到家家太可愛了，想讓妹妹吃又怕妹妹不還回來。這樣的經(jīng)歷我怎么感覺也有過呀？看來每個(gè)小孩子都有可愛的一面。阿姨寫的文章是篇篇精彩，讓我了解了一個(gè)陌生而又熟悉的小弟弟，別看他小，可是非常懂事，非常的乖。
阿姨把家家的故事寫的太好了，當(dāng)我問媽媽為什么沒寫下我的故事時(shí)，媽媽說那時(shí)候還沒有博客，當(dāng)然她也很后悔沒有記下我的故事，我想我小時(shí)候的故事一定也很好玩，現(xiàn)在只能是靠回憶了。我以后還要�？醇壹业牟┛�，也許從他那兒能撿起我小時(shí)候的回憶。希望阿姨能寫出更多更好的文章，讓我們一起分享家家的快樂！
分享的作文5
世界上唯獨(dú)母愛偉大。在這里我想對(duì)我親愛的媽媽說；媽媽這些年你們辛苦了，我雖是你們的心頭肉但是你們卻管我無比的嚴(yán)厲。
記得在我10歲的時(shí)候，我寫作業(yè)很不認(rèn)真，你看見啦不是勸說而是打罵我，我卻無能為力任由你打我罵我�？墒菋寢屇阒牢业母惺軉�？我本以為你會(huì)勸說我好好寫，但是你不是我很傷心。我知道這是為了我好，但是你卻不懂我的心。我有多少次想對(duì)你辯解可是你卻不聽我解釋。不管我做得好不好你都覺得我做的什么都是錯(cuò)的。我每一次都是默默的哭泣。但是我不得不面對(duì)接下來的生活。假如我有一天生病了并且我病得很嚴(yán)重你會(huì)怎樣？你會(huì)關(guān)心我嗎？
可是直到現(xiàn)在我才明白你對(duì)我那么嚴(yán)厲是為了我好，是為了我長大有一個(gè)好工作。但是我卻不知道你的用心良苦。但是現(xiàn)在我明白拉。
以前我總是惹你生氣但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槲议L大拉。我長成了大姑娘了。謝謝媽讓我懂得了那么多的人生哲理。我一定不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
媽媽你放心我不會(huì)讓你失望，我一定好好學(xué)習(xí)長大當(dāng)個(gè)有孝心的好孩子。親愛的媽媽我愛你。
分享的作文6
我從一年級(jí)到四年級(jí)都是一個(gè)不愛和別人分享的人，我以為我的日子會(huì)這樣一直下去······
可是有一天，我遇到了一個(gè)小女孩。她和我成了朋友，她的名字叫小瑩。她平時(shí)有什么玩具。食品都會(huì)和我分享。我覺得十分奇怪，我沒有什么可以和小瑩分享，為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢？這個(gè)問題纏繞了我很久，于是我決定去問小瑩��！小瑩微微一笑說：“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻�！朋友之間就要互相分享�！蔽覇栃‖摚骸澳憧梢越涛遗c朋友分享嗎？我······不是很會(huì)和朋友分享。”小瑩立刻說：“可以啊，其實(shí)與朋友分享不是非常地難。你只要想：她是你的朋友，對(duì)朋友一定要大方，什么事都要和朋友分享，和朋友分享是一件很快樂的事就可以了！”到了四年級(jí)下學(xué)期，我就再也沒看見小瑩了。我很慶幸，可以有小瑩這個(gè)朋友。
有一次，在放學(xué)回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請(qǐng)到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享，那時(shí)候我覺得十分快活。開心。我現(xiàn)在終于明白了小瑩當(dāng)時(shí)為什么說和朋友分享是一件快樂的事了！
分享的作文7
我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進(jìn)一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個(gè)例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時(shí)候，我和他吃的時(shí)候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學(xué)期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過了一會(huì)，下課了，老師覺得我在這周來表現(xiàn)良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對(duì)我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！
分享的作文8
小時(shí)候，我是那種自私自利的人，什么東西都想占為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸出差回來了。爸爸一進(jìn)門，就笑著說：“這次出差，我給你倆買了兩個(gè)玩具�！碑�(dāng)時(shí)，姐姐也在家。我看見有一個(gè)洋娃娃，還有一個(gè)高級(jí)遙控飛機(jī)。爸爸慈愛地說：“你們兩個(gè)挑一個(gè)去玩吧�！蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃，因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃做得惟妙惟肖，像個(gè)小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說：“我要洋娃娃，我對(duì)飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣�！苯憬阏驹谝慌詻]說話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當(dāng)我極力爭奪時(shí)，爸爸開口了：“來抽簽吧，你們抽到哪一個(gè)就玩哪一個(gè)。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我把卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機(jī)。
晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過來，用溫柔的語氣對(duì)我說：“我們倆一起玩這個(gè)洋娃娃吧！”洋娃娃？我心里感到一絲溫暖，我對(duì)姐姐說：“好，一起玩�！睆哪且院螅疑钌畹伢w會(huì)到了什么是分享。
分享并不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。
分享的作文9
小的時(shí)候，大家都稱我為“小氣包”。大家之所以這樣說我，是因?yàn)槲沂值男�。每�?dāng)我津津有味地吃著餅干時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地拒絕別人。但是有一件事情，使我有了很大的突破。
有一次“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了活動(dòng)，我們可以任意帶零食來吃。而我早已準(zhǔn)備好了兩大袋的零食。那天早上因?yàn)樘颐α�，忘記了拿零食。�?dāng)我兩手空空地來到學(xué)校時(shí)，失望極了。別的同學(xué)見我什么也沒有，便故意擺在我的面前吃，并嘲笑我說：“小氣包，今天你怎么了呢？你兩手空空的還來干什么，別指望我們給你，看來你只有看的份了。”頓時(shí)教室里像炸開了鍋。我氣憤地從人群中沖了出來，一人躲在角落里失聲痛哭。
這時(shí)，我背后被拍了一下，我回頭一看，原來是小剛。我心想：我平時(shí)從來不給他，他十有八成是來嘲笑我的，我便想離開，但小剛把我叫住了。微笑著對(duì)我說：“我們一起玩吧，小明！”說著他拿出了我最喜歡的薯片給我，并和我一起玩耍，和我分享零食。我們倆別提有多高興了。
這件事，使我真正地認(rèn)識(shí)到從前的錯(cuò)誤，還懂得了分享的快樂，正如培根說的“如果你把一份快樂分享給人，你將會(huì)得到兩份快樂”。
分享的作文10
有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜砼c大家一起分享呢？找一個(gè)空閑的時(shí)間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多么美妙的時(shí)光��！
當(dāng)你取得了成功，收獲了知識(shí)，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當(dāng)別人得到快樂時(shí)，他也會(huì)把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時(shí)，我也感受到了快樂。
的確，在與別人分享快樂的同時(shí)，我們也能感受到別人的快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個(gè)和諧的社會(huì)，我們難道不會(huì)更加快樂嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對(duì)自己和他人有益的，便是快樂，所以盡量把快樂分享給身邊的人，讓這個(gè)世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
分享的作文11
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認(rèn)為：分享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因?yàn)槲揖驮?jīng)經(jīng)歷過這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì)一起玩會(huì)，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì)買來，但不是一個(gè)人獨(dú)享而是與我還有幾個(gè)人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓他們提高數(shù)學(xué)成績。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數(shù)學(xué)成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結(jié)合。
分享的作文12
上帝把一捧快樂的種子交給了幸運(yùn)之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準(zhǔn)備把快樂的種子放在什么地方？”幸運(yùn)之神回答說：“我準(zhǔn)備把它藏在最深的'海底。”上帝聽后搖了搖頭。幸運(yùn)之神思考一會(huì)兒繼續(xù)說：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐牶笕允菗u頭。最后，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊。你應(yīng)該把這些快樂的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的�！�
的確把快樂藏在心里，才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應(yīng)該把快樂盡情的表現(xiàn)出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。
快樂是要讓人知道的如果把快樂獨(dú)自藏在心里，那它一定會(huì)爛掉的。一個(gè)人獨(dú)自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。
分享的作文13
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo)，好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞，要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長，那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢？
首先，我不得不承認(rèn)，我們每個(gè)人都是有私欲的，我們都是自私的普通人，但這并不等于我們就不會(huì)分享，相反，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！睂W(xué)會(huì)分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享，通過給對(duì)方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活，其實(shí)沒必要天天祈禱，只要我們學(xué)會(huì)分享，幸福和快樂就會(huì)不請(qǐng)自來。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)感受到不一樣的生活。
分享的作文14
書猶藥也，善讀，可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我最喜歡的書就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書的主要內(nèi)容是魯濱遜不顧父母的反對(duì)去航海。結(jié)果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來。他漂到了一座荒島上，開始了孤獨(dú)的生活，這樣的日子持續(xù)了28年之久。他自己開始打獵、圈養(yǎng)牲畜，把人類的智慧提高到前所未有的高度。
其中，我印象最深的是他在島上生活了15年后的一天，他發(fā)現(xiàn)海岸上有一個(gè)人的腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過火的痕跡，原來是外面的一群野人曾在這里舉行過人肉宴，此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹贼敒I遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯賓遜忠實(shí)的仆人和朋友。
魯濱遜是一個(gè)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。如果你想知道更多關(guān)于魯濱遜的精彩故事，那就快來買這本書吧！希望你讀完之后可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)勇敢的你！
分享的作文15
把快樂傳遞給別人，一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開心果”給別人吃，讓別人得到快樂。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽從西邊出來了嗎？樂天派小俞為啥翻了個(gè)面��？我得去問問�！庇谑�，我跑過去，對(duì)小俞說：“哎，俞老兄，你為啥不開心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊恕！毙∮岚卣f。
這還不簡單？“過去的事就過去了唄。別再想著了，開心點(diǎn)�！�
“我也想開心，可開心不起來呀�！�
“這還不簡單，我給你講個(gè)笑話吧�！�
我開始講起了笑話：“老師問小明：‘狼看見了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說完，他撲哧一下就笑起來了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說：“你在哪兒聽來這么有趣的事？”我想要不再樂一下他，說：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂了，哈哈大笑起來。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂分享給其他人，你也會(huì)很快樂！
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