關于分享的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于分享的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于分享的作文1
在幼兒園時老師曾教過我們：有了好東西應該和別人一起分享。那時候只是懵懵懂懂地看著老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。
在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時發(fā)現(xiàn)，分享不止一個涵義。
分享應當是會令人快樂的。當把口袋里的巧克力分一半給好朋友時，看著他的笑容，一定會發(fā)現(xiàn)巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著深摯友誼的朋友之間也會一起分享對方的快樂，兩個人的快樂好過一個人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應快樂度過的時光白白流逝。
分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時總會留一些掛在枝頭。記者曾采訪過這里的農民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費解，其實不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲泛濫成災，農民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個教訓重演，農民們把自己的勞動果實拿出來和喜鵲分享。農民們的行為看似傻氣，卻蘊含著大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏。
分享有時也是必需的。曾經(jīng)有兩個快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因為饑餓還沒有抵達大海就死了。這兩個人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長遠生計，釣竿雖能為后來的生活提供保障，卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿為今后生活作基礎，他們一定可以走出困境。
在當今社會，懂得分享是很重要的，因為它不僅能收獲心理上的快樂，對今后的人生也起著至關重要的作用。會分享的人，也是最會得到幸福的人。
關于分享的作文2
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動與你我分享……
一
五年！
五年，他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。
錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動��！
如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。
二
十六秒！
十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……
十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恒的。如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！
三
九十度！
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。
十八年！
他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！
九十度與十八年，構成了不尋常的時空坐標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。
關于分享的作文3
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學的每個兒童節(jié)里，學校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節(jié)是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽光也散發(fā)著誘人的香味。那年兒童節(jié)，學校如以往一般熱鬧，小學生們都魚兒一樣在偌大的操場里東竄西竄。哪位同學贏了游戲獲得大獎，一大群同學就圍著他歡呼，連空氣也是在笑著鬧著�？晌ㄓ幸粋�人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎么了？“她挪動了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說：“我不舒服。”我“哦”了一聲，腦袋瞬間短路，不知道該說些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂�！�
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑著，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃著。我告訴她，B在玩游戲時，激動得把自己的鞋子踢飛了，引得同學們都哈哈大笑，她聽后也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。后來，同學們都玩累了，陸續(xù)回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進牛奶盒，遞給A，說道：“喝吧，喝了就會好起來了！”A接過牛奶，說了聲：“謝謝�！�
大家關心的話語與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂，還會使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節(jié)，如霧的分享溢滿了我們整個心房……
關于分享的作文4
天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發(fā)光，為我們照亮前進的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點，快點，這還有兩個空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：“你坐在里邊吧，上面有空調不容易暈車，別到時候又吐得到處都是�！蔽沂謱擂蔚匦α诵Γ妥诉M去。
車大約開了半個多小時，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點暈。我突然想起，自己的包里還準備了兩顆暈車藥呢!可是我準備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時候不就沒有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕�？赊D念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個“川”字。我實在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：“給，把藥吃了�！彼舆^以后小聲地說：“謝謝�！蔽曳_背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機塞到我的耳朵里，我們兩個你看看我，我看看你，兩個人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。
關于分享的作文5
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對里面的世界充溢了獵奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿美麗的彩色“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去心愛極了。小家伙躲在爸爸暖和的肚子和腳趾之間的育兒袋里，覺得真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑仗聲響找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新穎的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好冤家，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一只生疏的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關懷這個迷路的孩子，小企鵝趕緊找來媽媽，可媽媽卻說能干為力，企鵝是不會照顧生疏的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長工夫。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時分，小企鵝離開了幼兒園，在這里，他看法了一個新冤家，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很不幸，沒有爸爸媽媽來給她喂食，假如這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時分，他就會趁他們不留意，把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣由于小企鵝的協(xié)助，霍帕拉活了上去。
在爸爸媽媽的協(xié)助下，他學會了企鵝必需的知識和技藝，安康高興的生長著。過了一段工夫，小企鵝長大了，跟著企鵝群離開了峻峭海岸（他和霍帕拉這時曾經(jīng)走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的享用了一頓美味大餐。在這里他不測的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最初成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有本人的窩，也許還會有屬于他們的充溢獵奇心的企鵝寶寶。
心里充溢等待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來分享也是一件美妙的事情。
關于分享的作文6
人是一種有趣的動物，思想復雜得很，再加上我們生活在這個以利為先的社會中，即使曾經(jīng)下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會中，也會不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂！
古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因為我們努力了，明天這個世界依然美好”這樣的看似簡單其實實行起來卻十分困難的話，我想，能領悟這句話的人是用了大半生去讀頭這句話吧！
很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報？為什么和別人相處，我都是吃虧的？但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢？不是的，既然我們會認為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對我們保留……我們應該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心；就算現(xiàn)在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。寬容地看待別人，也是對人的一種體諒。
對待每一個人，我們都應該平等，對于每一個人的愛，我們應該平均，向每一個人付出同等的愛。只有這樣，別人才會感覺到我們的真誠，體會到自己也是被愛的，那么同樣會回報我們，但我們不應該只是為了要回報而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應該是純真的。
這樣，人類自然學會忘記了有“得到”這種東西，在每個人的腦海里只有“真心付出”�？鞓�，源自心中，讓我們在每個人的心中灑下無限的愛吧，讓每個人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個人的心中！
關于分享的作文7
假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生愈加動人；假如人生是一首調和的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生愈加優(yōu)美；假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的大方小氣。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人著急地訊問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的陸地，大家都發(fā)了財。不求報答的饋贈，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的協(xié)助分享來得更美妙？
分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出絕對論并預備宣布之際，玻爾的來信也提出了這一觀念。于是愛因斯坦保持了宣布，與玻爾共同討論研討，最終兩人都取得了諾貝爾獎。素未平生的兩位迷信家，僅由一封書信樹立起的友誼，相互協(xié)助，無私提出本人的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分紅兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃�！狈窒砭褪窃诒救死щy時也能協(xié)助他人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位先生天資不高，因而一道題問了教師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。教師卻說：“用一盞撲滅的蠟燭，去撲滅其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而播種了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹植蛔阆愕男木�，是愉悅他人，高興本人的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去對待這個世界，也許會損失一些物質財富，但失掉的卻是金錢買不來的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎？
關于分享的作文8
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
關于分享的作文9
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因為不給他的話，他會認為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！
唉，這真是死要面子活受罪��！
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
關于分享的作文10
冬日午后的陽光總是那么慵懶無力。即便如此，村民還是有必要在它的掩護下取暖聊天。
奶奶就是其中之一。我陪著她，享受下午的閑暇。我希望時間能在這一刻停下來，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們加工過的過去。
“妮子，吃蛋糕？”奶奶把手中的蛋糕放在我面前。一根銀絲把她干澀的嘴唇和蛋糕上的碎痕連接起來，隨著距離的延長而消失。不知道怎么回答。突然，我希望這段時間能瞬間結束，讓我離開尷尬的局面。
“嗯，我不吃...哦，不，這是...因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[出一副信誓旦旦的樣子，好像我相信自己�！鞍�？你剛才不是說有點餓嗎？說你沒吃飽！”“��？哦...我現(xiàn)在太餓了，所以不餓�！蔽业哪樅軣帷Ｎ蚁胫浪欠褡兗t了。
“她覺得你很臟！”一句話突然打開了我的秘密。不知道自己長什么樣，就看著奶奶！她迷惑的臉突然變得尷尬起來，額頭上的皺紋緊繃而松弛，眼睛毫無表情，嘴巴還張著，但不再緊閉，呆滯，陽光照在她銀發(fā)上，刺著我的眼睛。我垂下眼睛，不知道該何去何從。大約一個世紀后，她拿起椅子走開了。看著她吃力的背影，我心里涌起一股酸楚的味道。
之后日子照常過。奶奶對我還是很好的，只是不再給我東西吃了�？傆X得心里少了點什么。后來才知道自己缺乏接受愛的能力。老年人的心是脆弱的，就像他們疲憊的身體，但他們仍然熱情，總是想用剩下的.時間做愛來包圍年輕一代。而給予愛的方式就是和你分享。我還清楚的記得小時候喝水，我奶奶總是先喝一碗水，然后我再喝。她總是說，熱水太熱了。我喝熱的，然后你喝熱的。其實她留下的不是溫水，而是愛，溫暖的愛。
后來我明白了分享的意義，時間給了我彌補的機會。它帶走了我的遺憾，拉著奶奶的手匆匆離去！現(xiàn)在，我不斷復制我已經(jīng)知道的，承載著我的愛，飛入我愛的人的心中�！皨寢專@種月餅真好吃。請嘗試一下！”圓圓的月餅，在兩片彎彎的嘴唇里徘徊，消失了！
關于分享的作文11
一個人的一生中都會有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓放c痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢？當快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨無助的自己嗎？
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感。可是又有誰真正愿意孤獨呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽�？稍绞侨绱耍驮桨l(fā)地感到孤獨寂寞，不是嗎？
無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會覺得孤獨嗎？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負；分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
當太陽的緋紅照耀在我們身上時，感覺暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
請試著打開你的那扇門吧，你會感到世界竟是如此之美。
關于分享的作文12
小時候，媽媽總是無微不至地照顧我們，總是盡可能的滿足我們，而我們卻是否懂得分享呢?
有一天，媽媽燒了糖醋桂魚。看看這鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個無人問津的魚頭，慢慢地吃起來。正當我美滋滋的準備吃時，卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來，原來魚頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚肉，再看看媽媽碗里的魚頭，心里似乎明白了些什么!
我悄悄地夾起一塊魚肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里。我百思不得其解：“媽媽，你為什么不吃呢?”
“因為你要長身體，多吃些魚肉對身體好。我有魚頭就足夠了�！蔽衣犃诉@話，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出，天天買好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊�！皨寢屇忝刻爝�要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“女兒長大了，知道把好東西分給父母吃了�！�
說著，只好張開嘴巴，瞇著眼睛，吃下我夾的魚肉，細細咀嚼，一臉享受的樣子。看到這一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細細地品嘗著我夾的魚肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開來�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚，不時還給對方夾上一塊。我覺得這次的魚別樣美味。
這次分享吃魚的快樂，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。
分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進親情，更能團結互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂。
關于分享的作文13
分享，是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有美好品質。懂得分享，我們的生活才會豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無阻，我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個世界如此的美好的重要原因。
正是因為分享，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友，你就會多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個朋友，你就會少一份憂愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學們說：“我得獎了！你們開心吧！”同學么都紛紛來祝福我，我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因為分享，我才得到了這個快樂，我的生活才會這樣的豐富多彩。分享，果然是這個世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會這樣。
正是因為分享，我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例：如果我們有15個蘋果，一共有三個小朋友，我們如果只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個，每天吃一個，那樣就不會撐，而且還收獲友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！
正是因為分享，我們的社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒有把這一個研究成果據(jù)為己有，而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利，從而獲得大筆的財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。
懂得分享，我們的生活才會更美好！
關于分享的作文14
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這里，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她喂食，若是這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了一段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經(jīng)走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最后成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，可能還會有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來分享也是一件美好的事情。
關于分享的作文15
分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學會分享，我們才會有更多的朋友。人世間才會更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！边@句話說的太對了�？鞓肥怯械模梢苑窒�；憂愁降臨時，也可以分享！那么你的人生世界才會走得更遙遠，更精彩！
把快樂告訴朋友是分享；和朋友談心說笑是分享；把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。
每當我的數(shù)學成績考不好時，我總是內心自責，覺得自己笨到極點了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學時，我和我最好的朋友一起回家，我問他數(shù)學考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思�！拔摇摇铱肌恕�69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關系，只要你努力學習。總會看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會做到的！”聽了朋友的話，我打算努力學習，一次考不好沒關系。終于，我的努力并沒有白費，又一次數(shù)學小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時勇于改過！
和朋友分享真好，我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的！讓我們有快快學會分享吧！
“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字，意義卻很深刻，包含著一種令人向往的魔力�？鞓肥菬o處不在的，不論身在何處，都輕松無比！
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