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      2. 分享作文600字

        時(shí)間:2022-10-06 17:06:40 分享 我要投稿

        【精選】分享作文600字十篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的分享作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】分享作文600字十篇

        分享作文600字 篇1

          分享是親切的問(wèn)候,分享是快樂(lè)的種子,分享是心靈的鑰匙。

          ——題記小時(shí)候

          兒時(shí),什么也不懂的我們快快樂(lè)樂(lè)的生活在這個(gè)世界,無(wú)憂無(wú)慮。記得兒時(shí),有一個(gè)小伙伴來(lái)到家里玩,他和我一起玩玩具,而我卻霸占所有的玩具,一點(diǎn)也不讓他玩,自己拿著玩具到另一邊一個(gè)人玩。那時(shí),父母因?yàn)槲夷挲g小并沒(méi)有說(shuō)我什么,直至小伙伴離開(kāi)。父母教育我說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)分享,分享與別的小伙伴共同玩一件東西。只有學(xué)會(huì)分享我們才會(huì)快樂(lè)!蹦菚r(shí)的我些許明白的聽(tīng)著父親的講話。

          懵懂時(shí)

          聽(tīng)過(guò)父親的話后,懵懵懂懂的我只明白我們要主動(dòng)與別人分享自己的東西。在一次奶奶的生日聚會(huì)上,有許多的小朋友,我也與他們共同的玩,此時(shí)美味的飯菜還沒(méi)有做好,但玩累的我們已經(jīng)餓得沒(méi)有力氣。這時(shí),我便把自己最心愛(ài)的酥糖拿出來(lái)與大家分享。瞬間得到了大家的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的我,又明白了分享不僅會(huì)讓別人快樂(lè),自己也會(huì)非常開(kāi)心。

          長(zhǎng)大后

          在自己這個(gè)正在青春期的女孩,心里總是有許多的想法,隨著年齡的增長(zhǎng),分享的含義在我看來(lái)就更多了。記得有一次比賽,我與她比賽跑步,結(jié)果她輸了,便安靜的坐在墻角里默默的流眼淚。我走過(guò)去,安慰她不要傷心并把自己的成功經(jīng)驗(yàn)一一告訴她,她笑了,并且按照我的方法去做了。過(guò)了數(shù)十天,我與她再次進(jìn)行比賽,這次,我們跑步的時(shí)間一模一樣,都贏得了比賽。我們開(kāi)心的抱在一起。這使我更加明白分享的含義。

          分享是小時(shí)候的渺茫,分享是懵懂時(shí)的理解,分享是長(zhǎng)大后的明白。學(xué)會(huì)分享是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n,它不僅是物質(zhì)上,行動(dòng)上,精神上分享,還有許許多多……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻造就一個(gè)美好的世界,我們何樂(lè)而不為呢?

        分享作文600字 篇2

          今天是星期五,同學(xué)們翹首以待的潤(rùn)新小學(xué)20xx年秋季校園會(huì)開(kāi)幕了,上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是天公作美!我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,首先舉行了升旗儀式,升旗儀式過(guò)后,校長(zhǎng)在臺(tái)上講話,等校長(zhǎng)說(shuō)到“我宣布校園會(huì)正式開(kāi)始”的時(shí)候,大家懷著激動(dòng)的心情熱烈鼓掌。

          首先進(jìn)行的是女子跳繩比賽,只聽(tīng)一聲令下,女生們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來(lái)。你看,那繩子在她們的頭上蕩來(lái)蕩去,腳下輕快、敏捷的腳步像小雞啄米一樣,不停地踏著地面。同學(xué)們圍在一旁不停地喊著加油、加油。

          接下來(lái)進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員像一只只小青蛙一樣,雙臂前后擺動(dòng),身子半蹲,眼看前方,卯足了勁向前一躍,在空中劃出一道漂亮的弧線,落到沙坑里。跳的好的,旁邊就會(huì)響起一片掌聲,有的同學(xué)跳壞了,大家就會(huì)發(fā)出輕輕地嘆息。

          今天老師安排我作為一名運(yùn)動(dòng)員,參加了10×200米的接力賽。我真是既緊張又興奮。來(lái)到跑道邊,只聽(tīng)一聲槍響,接力賽開(kāi)始了!我們班前五棒一直保持第一,到了第六棒接棒的時(shí)候,曲銀同學(xué)一緊張,手中的接力棒掉到了地上!大家都呆住了,我就是第七棒了,我心里很緊張,一心想努力追上去。不容我多想,輪到我了,我接過(guò)棒,像一支離弦的箭一樣沖了出去,拼命追趕前面的同學(xué),好不容易要追上了,我覺(jué)得自己的雙腿快沒(méi)力氣了,可是我的耳邊響起了同學(xué)們的吶喊聲,我咬緊牙堅(jiān)持著跑下去,把接力棒交給了吳宇,吳宇飛快地去追趕前面的同學(xué),雖然后面幾棒大家都拼命追趕,可是最終我們班只拿了第三名。大家心里很沮喪,好多人都在埋怨曲銀掉了棒。開(kāi)始我也想說(shuō)他,可我轉(zhuǎn)念一想,他一定是因?yàn)榫o張才掉的棒,他心里肯定也很傷心,我們不能說(shuō)他,大家應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)才對(duì)。

          雖然這次校園會(huì)我們班總分不是第一名,但我們從團(tuán)結(jié)一致、一心為班級(jí)榮譽(yù)著想的精神中得到了一筆寶貴的財(cái)富。這個(gè)校園會(huì)讓我們收獲了快樂(lè),也懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

        分享作文600字 篇3

          生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂(lè)。

          在我的小時(shí)候,我就經(jīng)常和大家一起分享東西,記得在我五年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)時(shí),我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文,結(jié)果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息,因此我認(rèn)為是沒(méi)有選中,一直到快期末考試時(shí),當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶,我收到了一封?lái)自北京的鼓鼓囊囊的信,我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗,信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封,只見(jiàn)信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi),我激動(dòng)的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ](méi)有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。

          我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信,生怕弄壞了它,班里的同學(xué)看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎(jiǎng),聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎(jiǎng)通知,好像是一個(gè)石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了,終于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場(chǎng)坐下,說(shuō):“哥們兒,我的作文在大賽中獲獎(jiǎng)了!眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯(wèn):“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)!薄昂媚銈(gè)豪杰,我就知道你小子不是一個(gè)省油的料,說(shuō)吧,稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子,我沒(méi)交錯(cuò)朋友啊,你可真是有出息,改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢,沒(méi)想到你給我?guī)?lái)了這個(gè)好消息,我的郁悶全都不見(jiàn)了。”我看著比我還激動(dòng)高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐,我知道我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。

          那一次,劉宗源和我一起分享了快樂(lè),那一刻,我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分,那一刻,我明白了,分享快樂(lè)可以使一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè)。

        分享作文600字 篇4

          學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓別人更快樂(lè);懂得分享,使自己更快樂(lè)。——題記

          從前,有一個(gè)神甫,在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝:“他去做違法的`事,你怎么還讓他打出這么好的球呢?”上帝回答說(shuō):“這么好的球,看他去跟誰(shuí)分享!”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō),這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái),分享是多么重要。

          讀小學(xué)的時(shí)候,我到同學(xué)小明家里去玩,看到他有一個(gè)xbox。那是一種電視體感游戲,人們站在屏幕前面做動(dòng)作,游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作,非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲,玩得很盡興。小明說(shuō),還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟,更好玩,可是太貴了。

          回家后,我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢,我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了,天天一個(gè)人在家里玩?墒沁^(guò)了一段時(shí)間,也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了,每次都和一成不變的電腦玩,太沒(méi)意思了。

          有一次,我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩,我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí),我看到了熟悉的界面,真是提不起勁來(lái)。可是沒(méi)想到,當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽,討論著怎樣才能贏時(shí),游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人,在游戲里掌握了技巧,次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人,卻常常在游戲中輸?shù)。勝利的人手舞足蹈,失敗的人氣憤跳腳,這場(chǎng)面,比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè)。這使我懂得了,當(dāng)快樂(lè)分享時(shí),就會(huì)得到更多的快樂(lè)。

          臨走時(shí),我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟,就送給了他,說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái),幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間?吹酱蠹疫@么開(kāi)心,我體會(huì)到了奉獻(xiàn),也是一種分享,會(huì)帶給人更多的快樂(lè)。

          當(dāng)一個(gè)人藏著一份快樂(lè)時(shí),他永遠(yuǎn)只有一份快樂(lè)。但是當(dāng)他分享快樂(lè)時(shí),他就能獲得多份的快樂(lè)。

        分享作文600字 篇5

          分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

          記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對(duì)想不到!”

          我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!

          裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

          我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因?yàn)榈艿芤灿幸粋(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門!”

          可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛(ài)送你幾套裝備吧!”

          弟弟也不客氣“那我就拿咯!”

          看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血!

          唉,這真是死要面子活受罪。

          我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!

        分享作文600字 篇6

          太陽(yáng)懂得分享,所以我們能感受到陽(yáng)光的溫暖;湖泊懂得分享,所以我們能感受到沁人心脾的清涼;人們懂得分享,所以能讓我們感受到由衷的快樂(lè)。

          ——題記

          我以前是一個(gè)愛(ài)獨(dú)享的人,認(rèn)為分享就是白白送給別人東西,直到經(jīng)過(guò)這件事后我才真真切切地感受到如果與大家一起分享快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)成倍地增加。

          一個(gè)周六的下午,爸爸媽媽由于有事去了宜昌,我一個(gè)人在家專心致志地寫著作業(yè)?粗鴭寢屌R走時(shí)給我買好的零食,我心里樂(lè)滋滋的,想著作業(yè)完成后可以吃薯片、喝飲料,我心里別提多高興了!“叮咚!”門鈴?fù)蝗豁懥耍乙詾槭前职謰寢尰貋?lái)了,便前去開(kāi)門,門剛一打開(kāi),一個(gè)可愛(ài)又天真的小腦袋出現(xiàn)在我面前——是弟弟,我頓時(shí)露出不滿的表情。說(shuō)來(lái)大家不相信,我這個(gè)弟弟什么都好,就是個(gè)“饞嘴貓”,什么好吃的,只要被他發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)被他一掃而光。見(jiàn)到他的第一反應(yīng):完了,看來(lái)零食要“全軍覆滅”了,我瞥了一眼桌上五顏六色的食物,再看看弟弟那放光的眼神,真恨不得一把把他推出去。

          果然,弟弟看到滿桌的零食,興奮地像只小兔子,說(shuō):“哇,哥哥有這么多零食,弟弟也好想要一些和哥哥一起分享!”把零食藏起來(lái)已經(jīng)是來(lái)不及了,我支吾著一會(huì)兒說(shuō)這些東西不合他胃口,一會(huì)又說(shuō)等作業(yè)做完后再吃,可弟弟就是不依,我極不情愿地分給了他一些,他開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái),我卻悶悶不樂(lè)的。看著他那高興勁兒,我也忍不住吃了一小口,咦?餅干怎么比以前甜了?于是,我喂弟弟一口,他也喂我一口。在嘻嘻哈哈中,零食已被消滅掉了一大半?粗艿艿男δ,我覺(jué)得是那樣的快樂(lè),這種快樂(lè)是我以前獨(dú)享時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,也許這就是分享的快樂(lè)吧!

          晚上,弟弟要回家了,他又一次感謝我與他分享零食,那時(shí)。分享的快樂(lè)又一次涌上了我的心頭。

        分享作文600字 篇7

          每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼

          和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

          回味少年時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

          少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

          又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。

        分享作文600字 篇8

          味道是用嘴嘗出來(lái)的,有酸、有苦、有辣、有咸;但是故鄉(xiāng)的味道是嘗不出的,唯獨(dú)用心去體會(huì)、去品嘗。

          故鄉(xiāng)是一個(gè)韻味深長(zhǎng)的詞。每當(dāng)想起秋天都使人不禁想起到《秋思》,更想起了故鄉(xiāng)。而每當(dāng)想起故鄉(xiāng),又不禁想到了《鄉(xiāng)愁》。

          故鄉(xiāng),一個(gè)神圣,無(wú)憂無(wú)慮的地方。

          故鄉(xiāng)是“甜”的,它滋潤(rùn)并溫暖人們的心。當(dāng)你回到故鄉(xiāng),看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子們?cè)谙蚰阊笠缰粡執(zhí)鹈鄣奈⑿,?dāng)友好的村里人向你帶來(lái)一句甜美的問(wèn)候時(shí),你的心里還不快樂(lè)還不溫暖嗎?此時(shí)的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),故鄉(xiāng)是如此溫暖,如此甜美。

          故鄉(xiāng)是“酸”的。它如同一碗“忘情水”,只要一飲而盡,人間的一切煩惱便如風(fēng)沙隨風(fēng)飄走了。當(dāng)你回到故鄉(xiāng),看見(jiàn)小橋流水,看見(jiàn)落英繽紛的田間小路,聞到香飄十里的油菜花香,聽(tīng)見(jiàn)親人朋友的安慰知心話語(yǔ),你還會(huì)痛苦嗎?你還會(huì)煩惱嗎?也許你會(huì)將所有的傷痛、所有的酸楚,都化作一杯老酒,慢慢品下,一醉解千愁。

          美麗的故鄉(xiāng)呀!你還好嗎?在外漂泊的游子啊,有誰(shuí)不想回到故鄉(xiāng),來(lái)喝一杯故鄉(xiāng)的茶水,來(lái)吃一碗故鄉(xiāng)的飯菜呢?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每縫佳節(jié)倍思親”,當(dāng)你想念故鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)記得給家里寄信,但是你還記得家人的樣貌嗎?你還會(huì)記得家中的一草一木嗎?

          故鄉(xiāng)是游子的歸宿,生在此地,死也要守護(hù)這里。故鄉(xiāng)給了我們?cè)S多許多快樂(lè),給了我們最真誠(chéng)的情感,她所希望的,只是我們能永遠(yuǎn)銘記這個(gè)地方,多回來(lái)看望看望她,我想她的心愿也滿足了。

          故鄉(xiāng)的味道是無(wú)形的,也是無(wú)窮的,抓不住,摸不著,但是我們可以用心將這無(wú)盡的味道永恒地包裹起來(lái),細(xì)細(xì)品味,慢慢品嘗……

        分享作文600字 篇9

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去,在這五年的歲月里,我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué),熱愛(ài)生活的好學(xué)生;從一個(gè)單純無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母!涌谝恍!

          我愛(ài)母校,我愛(ài)我們默默奉獻(xiàn)的我的老師。我的老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們,讓我們對(duì)一切充滿信心。烈日下,我們大汗淋漓,堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)槭悄屛覀兌靡淮绻怅幰淮缃穑缓L(fēng)中,我們頂風(fēng)冒雨,堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)槭悄嬖V我們時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。您就像一位辛勤的園丁,把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。我的老師,您是我們靈魂的雕塑師!

          我愛(ài)母校,愛(ài)校園的美麗景色。清心園,如意園,鶴翔池,生態(tài)園,一年四季,這里全呈一派生機(jī)勃勃的景象。春天,美麗的清心園開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,鶴翔池也長(zhǎng)滿了嫩綠的青草,青草一片蔥綠,顯得十分生機(jī)勃勃;夏天,如意園花兒朵朵怒放,一排排聳立的白蠟樹(shù)站得猶如戰(zhàn)士一般筆直,樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),像人拍手一樣熱鬧;秋天,生態(tài)園大豐收:羞紅了臉的西紅柿,墨綠色的黃瓜,爬滿架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來(lái)助興。冬天的校園如詩(shī)如畫。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情吸收書中的知識(shí)。

          我愛(ài)母校,愛(ài)那些同窗共讀,朝夕相處的好同學(xué)。五年里,我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,我們互相幫助,互相團(tuán)結(jié),互相愛(ài)護(hù)。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過(guò),好過(guò),也曾笑過(guò),哭過(guò)。誰(shuí)知道時(shí)間為何如此無(wú)情?這個(gè)夏天,分明是一條分界線!它無(wú)情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)!記憶,永遠(yuǎn)定格在分離的那天……

          忘不了,我的老師細(xì)心的教導(dǎo);忘不了,校園的美麗風(fēng)景;忘不了,與同學(xué)的快樂(lè)生活。

          我的母校——河口一小。我永遠(yuǎn)忘不了你,你永遠(yuǎn)留在我的心中!

        分享作文600字 篇10

          我從小活潑,好動(dòng),也許唯一能讓我安靜下來(lái)的,只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情,現(xiàn)在我與你們來(lái)分享分享吧!

          記得五六歲的時(shí)候,媽媽給了我一本《來(lái)自火星的女孩》。我津津有味地看著,那時(shí)我還小,囫圇吞棗,不求甚解,對(duì)書中的內(nèi)容似懂非懂,一本書很快就看完了。媽媽有點(diǎn)兒生氣:“書要讀百遍,要細(xì)嚼慢咽,不能囫圇吞棗!不能只注重情節(jié),要學(xué)習(xí)人家的好詞好句,以后可以學(xué)以致用!說(shuō)完這些,媽媽頓了頓,又說(shuō):“我教你一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的方法:首先要理解意思;其次要積累那些好詞好句;還要想想作者為什么要這樣寫,這樣寫有什么好處,我下次也學(xué)他這樣寫;最后你可以把故事繼續(xù)編下去!”我第一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了那么多。從此,我記住了媽媽對(duì)我說(shuō)的“讀書學(xué)習(xí)方法”。

          當(dāng)我長(zhǎng)到了8、9歲時(shí),我的讀書學(xué)習(xí)欲望越來(lái)越大,幾本書已不能滿足我了。于是,媽媽從圖書館借來(lái)許多書。當(dāng)媽媽看到我那因讀書學(xué)習(xí)而變化多端的表情時(shí),笑了。當(dāng)媽媽看到我因讀書學(xué)習(xí)而不吃飯時(shí),既高興,又擔(dān)心,高興是因?yàn)槲覠釔?ài)讀書學(xué)習(xí),擔(dān)心是因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不良。但熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的我,哪知道這些呢?

          后來(lái),我徹底地長(zhǎng)大了!我已不滿足于看書,而是迷上寫作了!我寫了一篇叫《依子》的文章,媽媽看了連聲說(shuō):“好極了!”而爸爸卻說(shuō):“糟透了!”盡管沒(méi)有得到爸爸的認(rèn)可,但這并不會(huì)打斷我的作家夢(mèng)。我在網(wǎng)上投稿了許多文章,瘋狂的寫作,使我在網(wǎng)上有不少粉絲!

          啊!讀書學(xué)習(xí),給了我快樂(lè)!給了我知識(shí),這一切,都?xì)w功于媽媽教給我的“讀書學(xué)習(xí)方法”!和爸爸那嚴(yán)格的要求。我從讀書學(xué)習(xí)到愛(ài)書,從愛(ài)書到寫書,媽媽教給我的“讀書學(xué)習(xí)方法”使我一生受益!

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