【熱門】分享的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享!
記得我第一次在報刊上發(fā)表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個個都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂!
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!
分享的作文 篇2
“創(chuàng)”之未落，其葉沃若。
在共享經(jīng)濟高度發(fā)達的中國，美文，美景皆可共享，資源，優(yōu)勢都能借用。只是我們很難共享其背后的創(chuàng)新思維。我們的生活中不乏“共享者”，但新時代的中國卻需“獨創(chuàng)者”勇?lián)罅海@是青年責無旁貸的使命。
創(chuàng)新之花，只有扎根于青年之心，盛開于時代之際，才能綻放中國之未來！
今日之中國已然雄起于世界東方，而百年之前卻是“拿來主義”盛行。新中國為研制核武器，向蘇聯(lián)求助，而蘇聯(lián)卻只輸出技術，掌握核心；中國也只是拿來技術，制造核武器。但隨著盟國關系破裂，所有資料損毀，核心技術受制于人，研發(fā)之路幾乎斷絕。面對發(fā)達國家的技術封鎖，中國的青年科學家明白一味的拿來只會受制于人，他們決心研發(fā)屬于自己的核武器。創(chuàng)新之花，扎根于他們的心間；復興之夢，助力于他們的科研。他們勇?lián)鷷r代大任，發(fā)揚創(chuàng)新思維，不負使命，終于研發(fā)出屬于中國核武器的核心技術。此后，中國科技茁壯成長，碩果累墜枝頭。
科技實現(xiàn)獨創(chuàng)，而文化卻照搬他人。前幾年大火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》開播便引發(fā)熱議，其中“照搬韓國”這一話題引人注目。中國，有著上下五千年的文明發(fā)展史，其文化底蘊之深厚，是世界其他國家無可比擬的，而如今的綜藝節(jié)目也需“進口”，這是“拿來主義”的再次盛行，也體現(xiàn)出今之國人的“創(chuàng)新意識”的衰弱；而同樣是綜藝節(jié)目的《中國詩詞大會》卻廣受好評，不僅因為它反映當下的社會現(xiàn)實，更因為它將中國的傳統(tǒng)文化，與網(wǎng)絡傳媒相融合，是實現(xiàn)中國復興的創(chuàng)新之舉。這次創(chuàng)新，使得中國文化更加繁榮，呈現(xiàn)出新時代之風采。
今日之中國活躍于世界舞臺之中央，這離不開當代青年人的創(chuàng)新與努力，然而在發(fā)展之路上依然障礙重重。發(fā)達國家因其先進的技術和設備向中國運輸芯片和技術，中興便是依賴外國的核心技術發(fā)展的企業(yè)之一。而中美貿易戰(zhàn)打響，美國禁止本國公司向中國運送芯片和技術，這一政策帶給中興致命一擊。這不禁給中國以警告，創(chuàng)新已是今之重任，無創(chuàng)新，不發(fā)展！
同樣在這一局面沖擊下，華為卻一躍成為國際大牌。早在華為成立之初，便潛心研制自己的芯片，終于“麒麟”躍世。盡管發(fā)達國家處處阻撓，華為人砥礪奮進，在特殊時期開創(chuàng)了“5G”時代，給阻撓者以迎頭重擊。華為人不負使命，勇于創(chuàng)新，使得中國科技再次領跑世界！
創(chuàng)新之花，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨。青年，心懷創(chuàng)新的種子，勇創(chuàng)祖國之燦爛未來！
“創(chuàng)”之未落，其葉沃若！他日，我中國，定是，一院的綠樹，滿目芳菲！
分享的作文 篇3
作為一名小學生，必須懂得分享，懂得分享的人，才會成為一名真正合格的人，而我在原來，卻是一個不懂的分享的人。
那次，媽媽給我和姐姐一人各買一袋小吃，來到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的東西，一樣一樣的分給屋子里所有的人，當時屋子里的人不少于7人，但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家，而我卻在椅子上吃著自己的東西，看著自己最喜愛的動畫片，當時我想，東西分給他們我吃什么呢，我自己還沒吃夠呢!拼什么給這些人?說完我又繼續(xù)看電視了，那天我走在路上，聽到那幾個人說：“這個小孩太不懂事了，我聽完后，便重重的反思了自己，認為自己是個不懂得分享的人，于是我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉，讓別人認為我是一個懂得分享的孩子。
從這以后，我無論有什么好吃的，都拿去與別人分享，絕對不自己獨吞，因為把自己的東西分給別人，會使自己快樂，而且不僅僅是吃的在我認為，只要是好事或好東西都要拿去與別人分享，只有這樣，我們才會得到更多的快樂!
分享的作文 篇4
我有一個胖胖的我的爸爸，他有一個大大的腦袋，小小的眼睛，大大的鼻子，臉圓圓的，像一個大西瓜，身體胖乎乎的，一直挺著個“將軍肚”，就像懷胎七個月的孕婦，走起路來“噔噔噔”的一陣風，都能感覺到地板的震動。
我的爸爸喜歡吃肉，他稱自己是食肉動物，頓頓離不開肉。這不，今天媽媽特意為我的爸爸燒了一頓“素飯”。我想，我的爸爸這回可慘了，沒了肉他肯定會“要死要活”的。
果然，我的爸爸先是端著飯碗看著桌子發(fā)呆，不一會兒，開始坐立不安了。他終于忍不住了，找出儲備在冰箱里的火腿腸，笑呵呵地撕開包裝紙，張大嘴巴，似乎想把整根火腿腸一口吞掉。
突然有只手一把搶過了火腿腸，只見媽媽正怒氣沖沖地瞪著我的爸爸。
“老婆大人，求求你了，給我吃一點肉，就一點，一丁點兒？”我的爸爸哀求道。
“不行，一丁點兒也不行！你已經(jīng)很胖了，不能再吃肉了，趕快吃點兒青菜！”既然媽媽下了命令，我的爸爸就不得不聽，只能一邊吃青菜，一邊干瞪眼，逗得我和媽媽哈哈大笑。
我的爸爸很胖，但是他也很可愛。有一次我和媽媽鬧了點小別扭，我的爸爸就把四個手指豎立放在頭上扮小白兔，一跳一跳地過來了，笑著說：“小朋友們別生氣了，開心一點！”看著胖嘟嘟的我的爸爸像大狗熊一樣笨笨地跳著，我和媽媽忍不住哈哈大笑，剛才的不開心早拋到九霄云外了。
這就是我的爸爸，一個可愛的胖爸爸！
分享的作文 篇5
我的舞蹈老師姓丁，她身材高挑，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時候會帶給我們驚喜。
這不，驚喜又來了！
下午我們正在上課，大家都在認真地壓腿、彎腰，突然“叮咚”一聲打斷了專心致志正在練地習我們，大家不約而同地停止練習、眼睛齊刷刷地望向門口。門被打開了，只見一大包五顏六色地彩紙呈現(xiàn)在眼前。“丁老師，什么��？”“好吃的嗎？”“給我們的禮物嗎？”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問個不停。
“這不快到圣誕節(jié)了嘛，圣誕老人說咱們小丁舞蹈室有一群可愛的小姑娘這段時間練得特別認真，所以今天特意給這些小姑娘們送來甜甜的糖果！”
“哇！太好了！”
“可是時間太倉促，圣誕老爺爺還來不及包裝呢�！�
“沒關系，沒關系，我們自己會包，就不麻煩圣誕老爺爺了�！蔽覀冞@些小饞貓相互看了看后，異口同聲地喊道。
實在經(jīng)不住我們的死纏爛打，丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進鞋柜里，就興致勃勃地動手包了起來。
丁老師給我們的糖的種類可真多！你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖，圓圓的棒棒糖，還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛，你看有豎著長耳朵小兔、有憨厚可愛的小熊，有俏皮的雪人，還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進盒子里，趁人不注意時馬上往嘴里塞上一顆，再偷偷瞄一眼丁老師，見她不注意，又裝作若無其事地繼續(xù)干，一個個都從嘴里甜到了心里。
沒過多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽丁老師說：“你們每人可以領一盒，剩下的糖果只要你們的盒子還能裝，你可以繼續(xù)裝，直到裝不下為止”“哇！太好了！”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個個都把自己的盒子塞得快要爆炸了。
終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復了認真練功的情景。
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