【實(shí)用】分享的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的分享的作文10篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同窗同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的老師。同窗同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的'是學(xué)生作品展示欄。供同窗同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草，透過陽光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的墻報(bào)。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同窗同學(xué)們最喜愛的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來，就是這所像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳印；在這熟悉的教室里，有著敬愛的老師和互相關(guān)心，互相幫助的同窗同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當(dāng)我從麻藥中醒過來時(shí)，看到的是，老師和同窗同學(xué)一張張熟悉的臉。同窗同學(xué)們圍在我的床邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同窗同學(xué)們不但幫我補(bǔ)齊了筆記，并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。這一切我怎么會(huì)忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識(shí)與愛心來建設(shè)自己的祖國(guó)，回報(bào)自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛的母校！
分享的作文 篇2
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當(dāng)我快樂的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。
一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的'橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動(dòng)他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人快樂起來，也會(huì)讓自己更加快樂
分享的作文 篇3
每年過年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐，或是會(huì)寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因?yàn)樗桑?/p>
從小我就生活在表哥表姐堆里，因?yàn)槲沂亲钚〉牧�，他們都�?huì)讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會(huì)有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會(huì)給我講好多好多事情，會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來的時(shí)候，我拉著她那有一些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說：就是不吃獨(dú)食��！我迷迷糊糊地說我從來不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的'是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會(huì)吃有毒的東西�。�
過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……
分享的作文 篇4
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的.生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇!是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨�。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛!
分享的作文 篇5
當(dāng)每一顆流星劃過夜空；
當(dāng)美麗的月光升華著燦爛；
當(dāng)萌動(dòng)的綠芽?jī)鹤孕诺难銎痤^。
我期待著。
期待著夢(mèng)幻的旅行，期待著快樂的夢(mèng)想，期待著自信的鮮花兒。
人生會(huì)有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰(zhàn)都會(huì)讓自己進(jìn)步甚多，増識(shí)不少。
每一個(gè)勇氣都需要向前沖的的動(dòng)力與決心。有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，想方設(shè)法的去完成，去突破。這是學(xué)習(xí)與生活中所不可缺少的。
期待。這一個(gè)充滿詩意的詞。有時(shí)它讓人沉浸在成功的喜悅中，有時(shí)它又讓夢(mèng)想遙不可及！
父母期待你在學(xué)習(xí)中勝人一籌，成績(jī)優(yōu)異，并作出小小的成就。
老師期待你有更好的表現(xiàn)，以獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)你的與眾不同。
期待，期待流星的到來，期待著與眾不同的風(fēng)采，期待展開美麗的翅膀飛上夢(mèng)想的天空。
期待。這個(gè)詞蘊(yùn)含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢(mèng)。
無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的仿佛可以擠出汁來。如夢(mèng)幻般的籠罩著大地，令人如癡如醉。
無限地辛酸，是落日的`殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最后時(shí)刻的燦爛，等這一過，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。
美麗的夢(mèng)，像白色的海鷗追逐著自由，像潔白的云朵襯著藍(lán)藍(lán)的天。夢(mèng)，為枯燥的生活多了少許色彩，夢(mèng)的美麗，在于它的進(jìn)取與決心。
期待，期待無限……
分享的作文 篇6
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默無聞地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時(shí)候，做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來許多書和報(bào)紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺(tái)上，在午后和煦的陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。
暢游在書的海洋，時(shí)間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服，對(duì)這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時(shí)間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的'油墨味是我日常生活中最忠實(shí)的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊(yùn)藏的知識(shí)和文化，教化著我，鞭策著我，激勵(lì)著我，每時(shí)每刻警醒著我。
讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
分享的作文 篇7
我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做日常家務(wù)。
我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的.灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干了。”我聽了媽媽的話，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做日常家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“媽媽，我不累�！闭f著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做日常家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
分享的作文 篇8
時(shí)間過得真快，眼間，童年快離我遠(yuǎn)去了�？赡羌氯杂洃洩q新。
那是上學(xué)期的一節(jié)作文課，蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單，我認(rèn)真地聽，有我的名字，我放心了。接下來，蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競(jìng)選大隊(duì)委，他寫的好的原因是：亮出自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本，是我的。蘇老師說，我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”，好的地方是：排比句運(yùn)用得好，注意了句式的變化。其次是深摯的感情，而且，排比句更能顯出這感情。我很高興，我的這篇作文是第一篇精品。下課后，我和劉春鈴一起分享我的快樂。劉春鈴還讓我加油，爭(zhēng)取寫出更好的.作品。我還跟王春曉分享，王春曉鼓勵(lì)我，更上一層樓。我還跟爸爸，媽媽分享。爸爸聽了以后，臉上露出燦爛的笑容。覺得很欣慰。媽媽聽了以后，撫摸我的頭，看著我。好像在說：“我為有這個(gè)女兒感到驕傲�！弊詈螅疫�跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于，還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興，為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文，繼續(xù)努力。
一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上��！沖向新一個(gè)高峰！
分享的作文 篇9
分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡耍硗度氪蠛５膽驯�。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的.抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”
打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享的作文 篇10
“七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕颉�
今天是七月七日七夕節(jié)，是牛郎織女一年一度相聚的日子。各地七月七日七夕節(jié)的習(xí)俗不盡相同：有的地方吃乞巧飯、對(duì)月穿針；有的地方的少女偷偷躲在南瓜棚下，聽牛郎織女相會(huì)時(shí)的悄悄話；有的`地方的姑娘“拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“賽巧”。
在我的家鄉(xiāng)，傳說七月七日早晨，仙女要下凡洗澡，喝其洗澡水可以避邪治病延壽。此水名叫“雙七水”。人們?cè)谶@天雞鳴時(shí)，爭(zhēng)先恐后地去河邊取水，取回后用新甕盛起來，待日后使用。
傍晚，我去游泳，聽別人說今天早上和中午很多人到河里去游泳，泡泡避邪治病延壽的“雙七水”。說來也巧，我們下水不久，下起了一會(huì)兒星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨，這就是牛郎織女的“相思淚”吧？
晚上，我們來到樓頂，仰望天空。一條銀河橫貫?zāi)媳保拥膬砂陡饔幸活w閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星吧？
七月七日七夕節(jié)真是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日��！
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