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        時(shí)間:2022-05-24 17:28:08 分享 我要投稿

        【精品】分享作文匯總四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的分享作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】分享作文匯總四篇

        分享作文 篇1

          記憶中的過(guò)年的年味,總是伴隨著鞭炮聲與餃子餡的濃香。穿上一件小棉襖,蹬上一雙小黑靴,便大搖大擺的走出家門。而此時(shí),家家戶戶剁餡的聲音已傳遍整個(gè)胡同。

          新年的第一天,母親總是天沒(méi)亮就鉆進(jìn)廚房,我被家人忙碌的聲音吵醒,揉揉惺忪的睡眼,卻聞到一股撲鼻的香味。打開(kāi)房門,悄悄探進(jìn)腦袋,母親的身影映入眼簾。將油里炸了花椒倒入肉餡,倒入老抽,蔥,姜,再加上青菜,韭菜,剁碎輕輕攪拌,肉餡的香氣涌上心頭。母親聽(tīng)到我響聲,扭頭看見(jiàn)流口水的我,輕聲笑道:“等一會(huì)兒,就能吃到餃子了!蔽移炔患按呐苓^(guò)去,想幫忙。拿起面片,將肉餡挑上,兩邊捏緊,放到蓋簾上,媽媽說(shuō):“餃子不怕丑,就怕開(kāi)了口!闭f(shuō)著將我捏好的餃子重新捏緊,我?guī)筒涣耸裁疵,便安靜的坐在小板凳上,看母親手指上下翻飛,蓋簾上也排好了一排排的餃子。

          午時(shí),家人圍坐于桌旁,盤盤菜肴加一盤香味濃郁的餃子,歡笑其間,過(guò)年的年味十足。我?jiàn)A起一個(gè)餃子,輕輕咬開(kāi),油與醋的香味伴隨著餃子餡滑入口中,說(shuō)不出的好吃。餃子的香,不同于粽之清香,也不同于元宵之甜香,而是獨(dú)有之濃香。埋頭苦吃之時(shí),看到母親滿臉慈愛(ài)的看著我,手里的筷子不斷地往我碗里來(lái),卻看不到她吃一個(gè)。我說(shuō):“媽媽,你也吃呀!蹦赣H笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“寶貝,多吃點(diǎn)!蓖赣H,只覺(jué)鼻間陡然一酸,餃子里包著的不僅僅是過(guò)年的年味,更多的是溫暖。

          新春氣象,餃子之香飄蕩滿樓。聞著這過(guò)年的年味我一天天長(zhǎng)大,母親也一天天變老。這小小的餃子藏匿著母親一點(diǎn)一滴的溫暖與操勞,讓我永記。

        分享作文 篇2

          今晨看罷一文,不禁拍案叫絕。此文是在湖南省立一中就讀時(shí)的一篇作文:《商鞅徙木立信論》。國(guó)文教員柳潛的評(píng)語(yǔ)如下:

          “實(shí)切社會(huì)立論,目光如炬,落墨大方,恰似報(bào)筆,而義法亦入古。逆折而入,筆力挺拔。歷觀生作,練成一色文字,自是偉大之器,再加功候,吾不知其所至。力能扛鼎,積理宏富。有法律知識(shí),具哲理思想,借題發(fā)揮,純以唱嘆之筆出之,是為壓題(點(diǎn)題)法,至推論商君之法為從來(lái)未有之大政策,言之鑿鑿,絕無(wú)浮煙漲墨繞其筆端,是有功于社會(huì)文字。”

          柳的同事看了此文,也一致認(rèn)為“才氣過(guò)人,前途不可限量”。然而,如果這是一篇今天的高考作文,能得多少分呢?我問(wèn)了一位多年任高三課程的語(yǔ)文老師,他說(shuō),假如滿分是70分,這篇作文只能得30分,理由是通常高考作文要求滿800字,而這篇作文只有500字。他還說(shuō),現(xiàn)在看作文,首先要用電腦掃描。發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足,那文章寫得再好,也不可能及格。

          也許這位老師所說(shuō)的話太絕對(duì)了,說(shuō)不定有閱卷老師能突破一般規(guī)定,破例給這樣的作文打高分,但多數(shù)閱卷老師會(huì)判這篇作文不及格,這大約是無(wú)疑的。北京大學(xué)語(yǔ)言教育研究所所長(zhǎng)溫儒敏近日接受媒體采訪的話,可以證明這一點(diǎn)。

          溫先生說(shuō),判(高考)作文很辛苦,工作量相當(dāng)于數(shù)學(xué)的兩倍,又必須在7天之內(nèi)判完。閱卷人看一篇800-1000字的作文,時(shí)間只有一到兩分鐘,甚至只有幾十秒?梢韵胂瘢瑤资腌娍匆黄魑,只能浮光掠影。字?jǐn)?shù)不足,這是一眼可以看出來(lái)的,文章的妙處未必能看出來(lái)。即使看出來(lái)了,是不是打高分也難說(shuō)。因?yàn)橐o字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的作文打高分,就要花時(shí)間說(shuō)服別人;打了高分,就可能引起爭(zhēng)議。為了保險(xiǎn),為了節(jié)約時(shí)間,多數(shù)閱卷老師不僅不敢像柳潛那樣給文章打滿分,恐怕連及格以上的分?jǐn)?shù)也不敢打。

          談到高考作文評(píng)分時(shí),溫先生指出,現(xiàn)在的作文評(píng)分方法,一是在相當(dāng)程度上讓高考失去了選拔功能,二是對(duì)考生不公平。確實(shí)如此。假如一個(gè)人能寫出《商鞅徙木立信論》這樣的文章,既有獨(dú)到的見(jiàn)解,又有一流的文筆,卻因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不足,獲得不及格的分?jǐn)?shù),并因此名落孫山,那對(duì)考生而言,是不公平;對(duì)高校而言,則失去了一名好學(xué)生。

          既然現(xiàn)有的評(píng)分方法,可能導(dǎo)致好作文被判為不及格,對(duì)考生不公平,又不利于高校(特別是文科)選拔人才,那就非改革不可了。比如,對(duì)作文字?jǐn)?shù)

          的要求,是不是可以更靈活一些?古今中外,精妙的短文章很多呀。為什么好文章一定要達(dá)到800字呢?如果削足適履,一定要考慮文章寫多少字,這文章能寫好嗎?

          來(lái)源:《中國(guó)青年報(bào)》:汪強(qiáng) 附錄:

          (由曾源語(yǔ)文工作室提供)

          商鞅徙木立信論

          吾讀史至商鞅徙木立信一事,而嘆吾國(guó)國(guó)民之愚也,而嘆執(zhí)政者之煞費(fèi)苦心也,而嘆數(shù)千年來(lái)民智之不開(kāi)、國(guó)幾蹈于淪亡之慘也。謂予不信,請(qǐng)?bào)榔湔f(shuō)。

          法令者,代謀幸福之具也。法令而善,其幸福吾民也必多,吾民方恐其不布此法令,或布而恐其不生效力,必竭全力以保障之,維持之,務(wù)使達(dá)到完善之目的而止。政府國(guó)民互相倚系,安有不信之理?法令而不善,則不惟無(wú)幸福之可言,且有危害之足懼,吾民又必竭全力以阻止此法令。雖欲吾信,又安有信之之理?乃若商鞅之與秦民適成此比例之反對(duì),抑又何哉?

          商鞅之法,良法也。今試一披吾國(guó)四千余年之紀(jì)載,而求其利國(guó)福民偉大之政治家,商鞅不首屈一指乎?鞅當(dāng)孝公之世,中原鼎沸,戰(zhàn)事正殷,舉國(guó)疲勞,不堪言狀。于是而欲戰(zhàn)勝諸國(guó),統(tǒng)一中原,不綦難哉?于是而變法之令出,其法懲奸宄以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力,尚軍功以樹(shù)國(guó)威,孥貧怠以絕消耗。此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策,民何憚而不信?乃必徙木以立信者,吾于是知政者之具費(fèi)苦心也,吾于是知吾國(guó)國(guó)民之愚也,吾于是知數(shù)千年來(lái)民智黑暗國(guó)幾蹈于淪亡之慘境有由來(lái)也。

          雖然,非常之原,黎民懼焉。民是此民矣,法是彼法矣,吾又何怪焉?吾特恐此徙木立信一事,若令彼東西各文明國(guó)民聞之,當(dāng)必捧腹而笑,舌而譏矣。烏乎!吾欲無(wú)言。

          譯文:

          我讀史書(shū)讀到商鞅搬移木桿樹(shù)立誠(chéng)信一事,不禁慨嘆起我國(guó)國(guó)民愚昧,執(zhí)政者煞費(fèi)苦心,幾千年來(lái)民眾不覺(jué)悟、國(guó)家接近走向滅亡的悲慘命運(yùn)來(lái)。認(rèn)為我說(shuō)的不可信,請(qǐng)?jiān)试S我詳盡地說(shuō)出我的道理。

          法令,是謀求幸福的工具。法令如果好,它讓我們民眾獲得的幸福就一定多,我們民眾正擔(dān)心不公布這些法令,或者公布后擔(dān)心這些法令不產(chǎn)生效力,一定竭盡全力來(lái)保障它,維持它,務(wù)必使它達(dá)到完善的目的為止。政府和國(guó)民互相維系,哪有不信任法令的道理呢?法令如果不好,那不但沒(méi)有幸福可言,而且還有足夠讓人恐懼的危害,我們國(guó)民又一定會(huì)竭盡全力來(lái)阻止這些法令。即使想要我們信任(法令),又哪有相信它的道理呢?就如商鞅與秦國(guó)民眾之間(具有同樣的利害關(guān)系),卻恰恰運(yùn)用跟政府與國(guó)民互相信用相反的方法(即運(yùn)用徙木立信的辦法)去做,這又是為什么呢?

          商鞅的法令是好法令。如果試著翻閱一下我國(guó)四千多年的記載,尋求那些利國(guó)福民的偉大的政治家,商鞅不是位居第一嗎?商鞅處在秦孝公時(shí)代,中原

          局勢(shì)極不安定,戰(zhàn)事正盛,全國(guó)民力疲憊,(達(dá)到了)不能夠言說(shuō)和描述(的程度)。在這種情勢(shì)下,卻想戰(zhàn)勝各諸侯國(guó),統(tǒng)一中原,不很難嗎?在這種情勢(shì)下,變法的.命令出臺(tái)了,這些法令懲罰壞人來(lái)保護(hù)人民的權(quán)利,鼓勵(lì)種田織布來(lái)增加國(guó)民的財(cái)力,崇尚戰(zhàn)功來(lái)樹(shù)立國(guó)威,把貧困、懶惰者收為奴隸來(lái)杜絕人力、物力資源的損耗。這確實(shí)是我國(guó)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的重大政策,國(guó)民害怕什么而不相信呢?一定要(通過(guò))搬移木桿來(lái)樹(shù)立誠(chéng)信,我從這里知道了執(zhí)政者都費(fèi)了苦心,我從這里知道了我國(guó)國(guó)民愚昧,我從這里知道了幾千年來(lái)民眾智慧缺乏、國(guó)家差點(diǎn)兒走向滅亡的悲慘境地是有原因的。

          雖然這樣,但一件不尋常的事情開(kāi)始出現(xiàn)時(shí),百姓對(duì)此會(huì)感到驚懼。國(guó)民是這些國(guó)民,法令是那些法令,我為什么對(duì)此感到奇怪呢?我只擔(dān)心這搬移木桿樹(shù)立誠(chéng)信一事,如果讓東西方各國(guó)文明程度高的那些國(guó)民聽(tīng)了,一定會(huì)捧著肚子大笑,(或者)高聲譏誚。唉呀!我不想說(shuō)了。

        分享作文 篇3

          今天,是20xx年國(guó)際動(dòng)漫節(jié)最后一天。我和媽媽去杭州樂(lè)園看動(dòng)漫……

          到了動(dòng)漫宮里,我們左看右看,東張西望,看看四面八方有什么好看的東西。我們環(huán)顧四周,沒(méi)什么好看的,我們只好一步一步的走,感興趣的走進(jìn)去看一下,不感興趣的就走了……

          我們走進(jìn)了賣陀螺的地方,那里人山人海,川流不息……有五花八門的陀螺,有五彩繽紛的陀螺,有變形陀螺……我買了一個(gè)陀螺,拆開(kāi)了就跑到小朋友那兒去比賽……自從我跟其他小朋友去比賽,就連連贏了……可是后來(lái)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的大哥哥,我怎么打他的陀螺,就是打不贏他,但是其他大哥哥我都打贏。后來(lái)那個(gè)大哥哥教了我一個(gè)絕招,我歡天喜地。

          這個(gè)動(dòng)漫節(jié)我很快樂(lè)!

        分享作文 篇4

          分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得更多。

          從小,我便愛(ài)獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開(kāi)心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

          小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒(méi)有感情呢?

          快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很愛(ài)你!”

          我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。

          后來(lái),上了初中,我的性格開(kāi)朗多了,還是愛(ài)獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)開(kāi)心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì)了分享心情!

          在家中和父母吵了架,第一次對(duì)他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^(guò)就好了!

          到朋友家里,哭著對(duì)她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。

          開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè);傷心時(shí),我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷;煩惱時(shí),我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。

          相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)!

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