【精品】分享作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文10篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
或許，你和你的朋友曾分享過蛋糕，也許，你和你的同學(xué)曾經(jīng)分享過經(jīng)驗，總之，分享無處不在，它總能給我們的生活帶來很多的溫情。分享是快樂的，是溫暖的，是多種多樣的。
記得一次，老師強(qiáng)調(diào)讓我們一定早一點到校，原因是明天早上我們將會去彭水一小參加科技模型比賽，我們欣然接受了這個艱難的要求�；丶液�，我便三下五除二把作業(yè)搞定，再讀了半小時的書，直到晚上睡覺時，我才想起：我還沒有設(shè)定鬧鐘時間呢！怎么辦？現(xiàn)在起來設(shè)？當(dāng)然不可能，畢竟現(xiàn)在太晚，起來的話會被老爸老媽訓(xùn)一頓。不管了，明天早一點起來就好了，我這樣想。然而，想像是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。
第二天起床后，看了看時間后，便以飛一般的速度到達(dá)學(xué)校，明明早飯都忘了吃，卻還是遲到了，原因是，當(dāng)時的時間竟已六點半！算了，不管遲到?jīng)]有，我只知道我現(xiàn)在十分餓，非常的餓，但已來不及買早餐了，只好慢慢的熬過去。這時，我的救星出現(xiàn)了我的一個十分要好的朋友，她走了過來，對我笑了笑，說：是不是沒吃早飯��？你說呢！現(xiàn)在說有什么用啊，能去買嗎？我一臉無語：你一定要提起我的傷心事嗎？給你！只見她拿出了一半面包遞給我，好朋友就要分享，對不對？只要你以后給我分點巧克力就行！好朋友就要分享，這句話就這樣刻在了我的心中，但至于后半句話，我的確是自動排出掉了，我們就這樣在路上吃著，聊著，笑著。我在這一瞬間終于明白了什么是分享，同時也真正明白，其實在和別人分享的那一瞬間，會獲得更多的歡樂和更多的友情，此刻，我們仿佛分享的不是面包，而是友情。
分享，無處不在，正是有了它，我們周圍才充滿了溫情。
分享作文 篇2
幼稚園里兩個孩子趴在同一張餐桌上，對著一塊美味的蛋糕。一個孩子提議：“我們分著吃，如何？”這兩個可愛的孩子立即達(dá)成了共識，拿來刀具將蛋糕分成兩塊。漸漸地，這蛋糕竟變化出不同情狀：或是單車、或是書籍、或是籃球……而前來品嘗的人也愈來愈多，有趕著路的上班族，沖擊考試的學(xué)生——不知覺間，“共享”的概念已扎根在每個人的腦海。
不記得是在哪兒讀到過“私有制”這個名詞，還不止一次。什么農(nóng)耕時代的“土地私有制”等等，我一點也不熟悉，恐怕那時候的人們：“我的蛋糕就是我的！誰若是敢偷吃上一小口……”他們定是不會有清晰的分享意識了。終于有一天，圖書館、公共電話亭、公交車等相繼出現(xiàn)�！肮蚕怼钡姆N子隨之萌發(fā)了。人們無需再因沒有攜帶通訊工具或是因交通問題而煩惱，孔乙己也無需冒著斷腿的危險去偷書了。這顆種子在陽光雨露下努力生長，綠葉長出好幾片兒，紅花開出好幾朵兒，可依然沒有結(jié)出果實。
前段時間看到一則新聞：共享雨傘一夜間全部失蹤�！栋讣劢埂饭�(jié)目怕不是又要加上一句：“這究竟是人性的泯滅還是道德的淪喪”之類的話了。事實證明，人們在共享的精神上還有所欠缺。而到底該如何升華人們共享的靈魂呢，還要從另一個問題談起。
眼前那塊令人饞涎欲滴的蛋糕，教誰都忍不住要將其占為己有�？墒�，一個人獨享蛋糕的味道，比起兩個人說笑著，一會兒將奶油涂在對方臉上，讓整個餐桌盈滿歡聲笑語，我想大多數(shù)人會選擇后者。而現(xiàn)如今前一種情況卻屢見不鮮，我覺得是因為這方面的理念還普及得不夠完善罷了。在未來的.教育不斷在越多人身上落實的情況下，這類現(xiàn)象只會變得更少。
“共享”的話題是如此的火熱。我的班級也曾組織過一次關(guān)于這個話題的討論。這下大家可是有話講了，什么“共享文具”、“共享電腦”……無人不對“共享”的發(fā)展抱有滿懷的期待。今年參加了一次英語中級口譯的測試，自由演講的話題也是“共享單車”，這更是證明，“共享”意識的延伸是十分國際化的。
興許，趁著我寫下這幾行字的當(dāng)兒，“共享”又已細(xì)微地改變了一些人們的生活理念。每人在這蛋糕上切下一小塊，聚在一個“遼闊”的餐廳，儼然成了一個巨大的派對，這不也正是應(yīng)證了那“獨樂樂不如眾樂樂”一句話么？每當(dāng)一個人心里有了共享，那共享就會變得更美好。
分享作文 篇3
您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗純凈，匯集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風(fēng)采，高雅祥和。
您出身顯赫的家世——西北大學(xué)，高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進(jìn)取的理念。
您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關(guān)心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細(xì)致周到的照顧生活，嚴(yán)格的關(guān)愛幫助學(xué)業(yè)”，在理解中交流，引導(dǎo)我們正確理解人生、升華精神。
您始終走在時代的前端，用先進(jìn)的科技手段、生動的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲里，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。
網(wǎng)絡(luò)上的“現(xiàn)代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻為我們報道校內(nèi)外新聞，為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現(xiàn)代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現(xiàn)代”的朝氣下、在“現(xiàn)代”的創(chuàng)新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
我們的心，因“現(xiàn)代”而驕傲，因“現(xiàn)代”卓然獨立的朝氣與創(chuàng)新而自豪！
是您，是您的躬親而為，您的以身為范，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、升華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認(rèn)同、珍重、歸依、愛護(hù)。
今天，當(dāng)20xx年的秋末冬初，當(dāng)新的血液又一次注入您的身體時，“現(xiàn)代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！
分享作文 篇4
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒砀嗟目鞓�，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼裕l都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要聆聽。
我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來�！鞍选弊驳饺肆�，我抬頭一看，原來是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快gameover了。”于是我把我的經(jīng)歷告訴這位”萬事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會原諒你的。”我按照李巧說的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。
分享作文 篇5
人生有許多事值得我們回味，有酸的，甜的，哭的，辣的。更有一些讓人哭笑不得的傻事。
那天天沒亮，爸爸就對我說：“快起床，一會爸爸帶你坐席去�！�
身為一個吃貨的我聽到了“坐席”兩個字，賴床時那種迷糊和乏勁兒，立刻被拋在了腦后。我頓時精神起來，趕緊穿好衣服去洗漱。當(dāng)我走出家門，看著太陽正在慢慢地爬上半空，露出它那和藹可親的臉龐，好像在對我說早上好。
來打親戚家，好不容易等熱鬧的結(jié)婚儀式結(jié)束，終于開席了，我狼吞虎咽的吃了起來，一點也不顧忌自己的形象。那些美味佳肴全部被我塞在嘴里來不及仔細(xì)品味。每當(dāng)我快咽不下去的時候。都會拿起一杯雪碧。咕咚咚的喝起來。這樣重復(fù)了幾次，我杯里的雪碧沒了。
正當(dāng)我又一次咽不下去的時候，我看了看自己的杯子，滴水不剩。這時，我看見了爸爸桌上的杯子，里面好像是雪碧。我拿起杯子，管它三七二十一，咕咚咕咚地喝起來。嘴里的食物咽下去了。但是，這味？貌似有點不對勁。沒過一秒鐘，我的喉嚨和嘴立刻辣了起來，辣的我眼淚直往下流。天啊，那竟然是酒，我居然把大半杯白酒喝了下去。我像一直天熱的小狗一樣吐著舌頭哈著大氣，我趕緊喝了礦泉水漱口，好長時間才緩過神來。周圍的大人們也都被我狼狽的樣子逗樂了。
生活中往往會發(fā)生一些傻事，他們大都是因為粗心大意造成的，但也會給我們的生活留下美好的記憶。
分享作文 篇6
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。
今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會照顧好自己記得要常聯(lián)系!
分享作文 篇7
“YOU WIN”看著屏幕上的英文字，闖關(guān)成功！我自豪的笑了。在經(jīng)過許多的失敗后，我最終還是贏得勝利，不知為何，我覺得這一慕像極了昔日的情景。就像那時不斷的退縮和怯懦之后，我終是下定決心，闖過那道關(guān)卡，也如跨越了那一片自認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的陰影。
“嘟嘟”！我聽著身后傳來的汽車鳴笛聲，像是被嚇了一跳，趕忙往一旁一躲，注視著汽車遠(yuǎn)去，我這才回了神，緊緊抓著母親的衣角，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過了馬路�！澳憧慈思冶饶阈〉男∨笥讯甲约哼^馬路了，你怎么就不敢了？難道以后長大了，還要拉著別人的手過馬路嗎？”母親并非數(shù)落，但莫名地像是挑釁了我的尊嚴(yán)，我像是不服氣的大聲說道：“我怎么就不敢了？不就是過馬路嘛！”“好，那媽媽就看你表現(xiàn)了�！蹦赣H帶著笑意道，像是達(dá)到了什么目的。
也不知是巧合還是母親刻意安排，母親準(zhǔn)備午餐時，調(diào)味料用盡，便讓我獨自一人出門購買。便利店離家很近，不過是隔著一條馬路�？粗粫r飛馳而過的車輛，我已然感受到背后的冷汗，雙腿竟是有些發(fā)軟，像是自我安慰似的捏緊手中的硬幣，隱約的痛意從手中傳來，我攤開雙手，手心被硬幣按壓出了深紅的印子。我努力邁開腳步，只聽“嘩”的一聲，又是一輛轎車行駛時帶起的一冷風(fēng)，嚇得我一個哆嗦，再也不敢向前走去。但我卻沒有向后退去，只有我知道，自己性格中的倔強(qiáng)和驕傲不允許我做出退縮的舉動。我深吸了一口氣，強(qiáng)忍住心中的恐懼再一次向前挪去。緊張地左右觀察，發(fā)現(xiàn)并沒有車輛，我這才放心了些許，不禁有了幾分自信，警惕地向前走去。許是走得太慢，我自認(rèn)為過了半個世紀(jì)，但離終點還有一半。忽然，汽車尖銳的鳴笛聲傳入我的耳中，正朝著自己的方向行駛過來，我嚇的哽咽出了聲，鼻尖一陣酸澀，雙腳像是灌了鉛，怎么也動不了�？粗嚺c自己的距離越來越近，不知是哪來的勇氣，我忽地向前奔去，只有幾步，我便到了另一端。這是成功了？我呆愣著盯著腳尖，噗嗤一聲笑了出來，其實過馬路也沒有那么難嘛！
分享作文 篇8
分享是一種快樂；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛，深深的愛。
與你的長輩分享
媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛的小東西，看著就令人口水直流。我提著小袋子，歡快地跑進(jìn)外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個東西�！蓖夤珖樍艘惶�，從躺椅上跳了起來，不過，他很快就反應(yīng)過來了，微笑著摸了摸我的頭說：“哦，是我的乖孫女來了！來，讓我抱抱。”我撲進(jìn)了外公的懷抱，調(diào)皮地拿出一顆：“外公，你嘗嘗嘛！”我不等外公回答，放進(jìn)他嘴里，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見外公這么高興，也笑了，拿出一顆放進(jìn)嘴里：“外公，看您笑的那么甜，那這一袋就都給您了！”外公說道：“那晗晗吃什么？我們來分享才好嘛！”與長輩分享是快樂的。
體驗被分享的快樂
妹妹背著書包，汗流浹背地出現(xiàn)在我的眼前，她一邊抹著頭上的汗水，一邊從書包里拿出一個紅得透亮的大蘋果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現(xiàn)得好，老師獎給我的，我舍不得吃，想與你分享！”我很感動，接過蘋果，咬了一小口，用含糊不清的語言說：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過蘋果，咬了一大口，也含糊不清地說：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開心，很快樂。
分享是快樂，分享是溫暖的，有句話不是說嗎，“與親人分享快樂，你將得到更多的快樂！”我愿與你分享！
分享作文 篇9
在老師發(fā)出分享課的時候，我就知道應(yīng)該是以售課為目標(biāo)的分享。可那又怎樣呢？也是有喜歡這一個課程，有這一方面學(xué)習(xí)提升需求的才會去聽課呀。
之前有幾次我是錯過了，昨晚剛好有時間，我就強(qiáng)迫自己一定要按時去聽課，因為不熟悉軟件操作，進(jìn)課堂了還費了好幾分鐘的時間錯過了開頭，好在后來得知是可以有回聽。
即便是這樣，有可以直播可聽還是先聽為好，因為有互動呀。
總共不到一小時的時間，前面二十分鐘的分享比較普遍化，只是把大家所熟悉的再深化，給予一個方向，也是有點兒收獲的。最重要的就是寫的第三點的，有透露了一些小技巧，畢竟是要賣課的，且價格不低，肯定不能全部都講出來。
只是我覺得如果是聰慧且努力的人，自己的行動力較高，應(yīng)該可以從中看出端侃會有所提升。
我希望自己是那樣的人，但也明確知道自己的不足。我把課程又回聽了一遍，知道近一小時的分享重點其實就那幾句。
老師后來賣課的時候，大家互動很少，氣氛有點兒尷尬，但還是有人會去買的。
我覺得自己還是把原先的課先吃透再說，否則再多的課也只是徒增數(shù)據(jù)的標(biāo)榜沒有真正地學(xué)到想要的，那是徒勞。
分享作文 篇10
自從媽媽讓我在暑假期間看了眾享在線課程我的學(xué)習(xí)有了很大的改變。
在以前的課程中，不知道為什么，明明預(yù)習(xí)了，老師講課還是聽不懂。課堂上聽懂了，作業(yè)還是不會做。平時知識掌握了，考試成績還是上不去。有木有？有木有！！因為學(xué)習(xí)不得法，成績成了我們的心腹大患，該怎樣解決？
我的數(shù)學(xué)不好，便在上面聽數(shù)學(xué)，先要培養(yǎng)好數(shù)學(xué)性質(zhì)，讓自己愛上數(shù)學(xué)，對它有興趣了，再學(xué)就容易了。在這期間，我?guī)滋炀蛯W(xué)會了簡便運算，一星期就掌握了裂項算法、假設(shè)法、空瓶換水、牛吃草問題……而且在課后的測試題中還全對呢。
看了眾享在線課程，我懂了許多知識，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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