精選分享作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的分享作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文600字 篇1
高爾基的妻子帶著高爾基的孩子去島上找高爾基。高爾基正在潛心寫作，他的孩子跑到屋外去玩，不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“外面怎么沒有花呀？我要種花，給您留個(gè)紀(jì)念——當(dāng)我們走的時(shí)候�！�
于是，孩子和他的母親種下了一些花，過(guò)了不久就萌芽了。孩子更加精心照顧這些花。
日子一天天過(guò)去了，到了冬天，孩子和母親要離開了，孩子向父親道別，：“爸爸，我走了，花春天就會(huì)開的。”
春天終于來(lái)臨了。高爾基在一天寫作完后，走出門去，花香撲鼻而來(lái)，他看著花，深深地陶醉其中。
后來(lái)，高爾基給他的孩子寫信，信中寫道：“孩子，花已經(jīng)開了，滿園飄香，整整一個(gè)春季都使人心情愉快，謝謝你種的花。孩子，你在種花的過(guò)程中充實(shí)了自己的生活，提高了自己的動(dòng)手能力，也給我?guī)?lái)了你最好的紀(jì)念——花香。孩子，這不僅僅是種花。要記住奉獻(xiàn)比索取更珍貴�！�
奉獻(xiàn)是美好的。與別人共享歡樂(lè)，你給予別人一份歡樂(lè)，你自己也獲得了更多的歡樂(lè);在別人需要幫助之時(shí)，伸一把援手，那個(gè)人對(duì)你心存感激，你的歡欣。
一次，我騎自行車進(jìn)入一條非常窄的小巷，沒注意前面有一個(gè)九十度拐彎，剎車不及，連人帶車撞上墻，疼的我齜牙咧嘴，淚花亂轉(zhuǎn)。
我試著站起來(lái)，腳好像扭到了，站不起來(lái)。旁邊一個(gè)小女孩扶我站了起來(lái)，又拿來(lái)了凳子和紅花油，幫我擦藥。
我感激地看著他她：“謝謝你！”“不用謝。媽媽說(shuō)要幫助有困難的人�！彼α恕�
等腳緩了過(guò)來(lái)，我推著自行車慢慢地走了，忍不住回頭，看見她正向我擺手，我心里不禁感動(dòng)，多好的一個(gè)孩子！
云化成雨滋潤(rùn)大地，大地報(bào)以花香；風(fēng)卷走燥熱，帶來(lái)涼爽，小草彎腰感謝……
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換了只有一個(gè)蘋果；你有一份歡樂(lè)，我有一份歡樂(lè)，交換了就共同歡樂(lè)！
分享作文600字 篇2
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等我的爸爸來(lái)！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
分享作文600字 篇3
我，一個(gè)大大咧咧的女孩，在同學(xué)看來(lái)，似乎對(duì)任何事都不擔(dān)心，永遠(yuǎn)都是一副云淡風(fēng)情的樣子。但，有一次，也是我第一次，膽怯了。
五年級(jí)的一天，童瑋瀅對(duì)我說(shuō)：“吳怡君，陳老師要你和周高靜一起演講‘國(guó)旗下的講話’。”這句話猶如晴天霹靂般，狠狠地打在我的身上�！安豢赡馨�？”我疑惑道�！笆钦娴模〔恍诺脑捘闳�(wèn)老師！”她的話再一次狠狠地打在了我的身上。過(guò)了一會(huì)兒，我終于緩過(guò)神來(lái)，我想了想：“其實(shí)也沒什么了不起！大不了就是出一次丑而已！只要把稿子背好了就行了�！蔽以谛睦镏�。
可，到了升旗的日子，我再一次膽怯了�！叭绻乙徊恍⌒牟挥浀昧嗽趺崔k？如果我一不小心背錯(cuò)了怎么辦？如果我舌頭突然打結(jié)，背得很結(jié)巴怎么辦！如果……”剎那間，無(wú)數(shù)個(gè)如果在我的心里漫延開來(lái)，這幾日來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)一瞬間被摧毀。這時(shí)，一旁的周高靜好像感覺到了我的害怕，輕輕地握住了我的手，看著我，那眼神仿佛在說(shuō)：“沒事的！別害怕！一會(huì)兒就完了！我們一起加油！一起努力！”我的心平靜下來(lái)了，但還是有點(diǎn)兒不安。
終于到我們上臺(tái)，我的心再一次小鹿直撞，腳也在微微顫抖，握著話筒的手冒出了許多汗，全身像經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后一樣，流了許多汗，不過(guò)這些都是冷汗。看著臺(tái)下近三千多名學(xué)生，我講話時(shí)的聲音再也忍不住顫抖起來(lái)了，我努力把他們都看成蘿卜，盡量使我的聲音不再顫抖，可是，這沒有用。最后，我干脆不去看他們，望著遠(yuǎn)處的樹�！爸x謝大家！”當(dāng)最后一句話結(jié)束時(shí)，我松了一口氣。下臺(tái)后，陳老師對(duì)我豎起了大拇指。我看到后，一洗之前的緊張，開心地笑了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一名七年級(jí)的學(xué)生了。這件事，雖然時(shí)隔三年，但我仍忘不了，因?yàn)�，它已化作勇敢與堅(jiān)強(qiáng)深深地烙在了我的心里。
分享作文600字 篇4
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事：
一只狐貍，它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道�？墒怯捎诙纯谔�，狐貍怎么也進(jìn)不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進(jìn)去，在葡萄園里吃了個(gè)夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當(dāng)它想出來(lái)時(shí)，卻由于身體太胖又鉆不出來(lái)。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來(lái)。
也許有人看了會(huì)說(shuō)：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí)，仔細(xì)想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了。
魔術(shù)師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學(xué)，只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽(yù)；我們學(xué)生奮力的讀書，只是為了享受“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”的那份責(zé)任……
也許你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄；也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑缓枚粒灰苍S你會(huì)因?yàn)榧揖池毢颖堋?但是，你想過(guò)沒有，你面前這些困難，正是狐貍面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最后也會(huì)嘗到“葡萄”的滋味。
人人皆知的大仲馬，誰(shuí)知道他在成名之前卻窮得連飯都買不起。可是，他沒有放棄，卻多次去報(bào)社投稿。雖然沒有選中，卻因?yàn)樯玳L(zhǎng)的一句“小伙子，字寫得不錯(cuò)”而奮力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為一代文豪。如果當(dāng)初他放棄了，不去追求享受。那么，他也許只是街頭的一個(gè)乞丐。
狐貍雖然最后還是挨餓的。但是，它享受了。連狐貍都會(huì)為了享受而努力，何況我們?nèi)四�？朋友們，讓我們懂得追求享受，不再因�(yàn)槠D難而退縮。
分享作文600字 篇5
分享是一個(gè)活潑可愛的小精靈，將快樂(lè)傳播到世界各地。分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī)器，可以在任何地方復(fù)制快樂(lè)。分享是另一種潤(rùn)滑劑，它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑，讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時(shí)候，祖母給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的！那時(shí)，我非常高興，跳了三英尺高，心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥，今天我終于有了！第二天，我?guī)е鹌つ嗳W(xué)校。學(xué)生們看到了我的橡皮泥，羨慕地說(shuō):“我們能玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他們搶著抓住它，很快它就不見了�？粗舛d禿的橡皮泥盒子，我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
當(dāng)我到家時(shí)，我把自己關(guān)在房間里，默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門，對(duì)來(lái)訪者說(shuō)了幾句話。這是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)，“你，別哭。你的小朋友讓我給你這個(gè)。”我看了看，原來(lái)是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它，看著它。上面有幾行粗體字:劉正如，對(duì)不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙！跷男隆⑼跤畹�。我看到它后，眼淚又下來(lái)了，我在對(duì)自己抱怨:你為什么這么小氣？有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過(guò)王文新的洋娃娃和小海螺，吃過(guò)王玉妍的薯片。當(dāng)我想到這里，我再也坐不住了，急忙出門去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。然而，我們的友誼沒有改變。當(dāng)假期來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)一起玩得開心。
我因?yàn)榉窒矶鞓?lè)。因?yàn)榉窒�，我感到快�?lè)。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
分享作文600字 篇6
六年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋�(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好�。∈撬�，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛的`百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異�？鞓�(lè)。
別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識(shí)的教室；
別了，我愛的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。
別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們競(jìng)相開放。我的老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。
分享作文600字 篇7
"今天天氣很好，到處都是美麗的風(fēng)景。"我快樂(lè)地唱歌。今天我們將參加一個(gè)篝火晚會(huì)。我們不禁感到興奮。一路是一首快樂(lè)的交響樂(lè)。
當(dāng)我來(lái)到海灘時(shí)，天空清澈如藍(lán)，天空和水在遠(yuǎn)處形成一條線。安志亭蘭，綠色灰暗，沙鷗季翔，林大晉游泳。
夜幕降臨，一盞小黃燈點(diǎn)亮了寧?kù)o祥和的夜晚。你和我意外相遇。
篝火照亮了寂靜的夜晚。我們圍成一圈坐著，笑了起來(lái)。無(wú)意中，我看到了你孤獨(dú)的身影，向你走來(lái):“你怎么一個(gè)人？”你看著我，不理我。我靜靜地坐在你身邊，輕聲說(shuō):“如果你愿意相信我，并把我當(dāng)成朋友，我愿意做一個(gè)傾聽者。你能告訴我你的故事嗎？”你不信任地看著我:“但我們彼此不認(rèn)識(shí)！”“沒關(guān)系。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了。我們可以一起玩，互相了解，然后互相了解。也許我們會(huì)成為好朋友！”
慢慢地，她終于向我敞開了心扉:最初，她是一個(gè)單翼天使，和她父親住在一起。父親工作很忙。她經(jīng)常獨(dú)自在家。她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，內(nèi)向，不愿意和別人交流，朋友也很少。此時(shí)，我覺得她需要一個(gè)溫暖的擁抱。
我輕輕地將她攬入懷中，“你將不再孤單，我將成為你的好朋友�！碑�(dāng)我們擁抱時(shí)，我能感覺到她身體的溫暖一個(gè)接一個(gè)向我走來(lái)。
所以我?guī)チ宋覀兊闹行�，和我們一起唱歌跳舞。我在她悲傷的眼睛里看到了一絲生機(jī)。
漸漸地，她從最初的青春開始逐漸融入我們，溫暖驅(qū)散了她內(nèi)心的孤獨(dú)和不安。
我聽到她在我耳邊輕聲低語(yǔ):“謝謝你給我的溫暖，趕走了我心中的黑暗�！蔽易旖菕熘鴾嘏奈⑿Γ哺兄x你給我的溫暖和信任。我看到了你的力量，即使在逆境中也充滿了希望。我很高興認(rèn)識(shí)你。我在心里悄悄對(duì)她說(shuō)。
有兩個(gè)女孩在寒冷而美麗的夜晚分享彼此的信任和溫暖，驅(qū)除夜晚的孤獨(dú)，只留下友誼的溫暖溫柔地陪伴她們。
我們不再有秋天的好時(shí)光，天上的云和月光，溫度恰到好處。
分享作文600字 篇8
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 ——題記
小學(xué)時(shí)的一篇文章至今還記憶猶新，那便是季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》，文章寫的是季羨林先
生在德國(guó)留學(xué)，發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，德國(guó)人的花都種在窗臺(tái)上，花開時(shí)節(jié)朝向大街上的行人，滿街馨香。原來(lái)他們的花是讓別人看的。當(dāng)然，當(dāng)你成為行人時(shí)，你又能欣賞到那一街的繁花似錦。
每一天，每個(gè)人，都在分享與別人，也在收獲著別人回報(bào)給你的兩倍還多的東西。走在德國(guó)的街頭，欣賞著家家戶戶種的鮮花，正是一種享受�。≈挥形覟槿巳说姆窒�，才有人人為我的回報(bào)。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。如果不分享出這些花，何得以有如此回報(bào)呢？
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，他們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了，他們很開心地坐在位子上玩，我也很高興。
8月24日是我的生日，這天去上課的時(shí)候，走進(jìn)門內(nèi)，教室里沒有一個(gè)人，當(dāng)我正納悶的時(shí)候，同學(xué)們從教室的各個(gè)地方躥了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！庇钟腥硕顺鰜�(lái)一個(gè)蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，微弱的火光把同學(xué)們的笑臉照得一閃一閃的，我許了一個(gè)愿，激動(dòng)地流下了淚，明白了：分享得到回報(bào)。
灌溉分享以樹清泉，它回報(bào)你陰涼；年輕人分享以樓下人陰涼，樓下人回報(bào)以他葡萄的芬芳；加利利海分享水源以下游，下游回報(bào)以它各種各樣的植物和魚類。
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享，你分享給別人自己一半的東西，別人會(huì)回報(bào)你更多的東西。
“投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！闭f(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
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