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      2. 分享作文400字

        時(shí)間:2022-02-06 09:20:50 分享 我要投稿

        【推薦】分享作文400字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的分享作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】分享作文400字5篇

        分享作文400字 篇1

          閱讀就像一股和煦的春風(fēng),激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉,讓人受益匪淺。

          望著那一本本書(shū),取代了那些童年時(shí)代的玩伴,當(dāng)看著那《西游記》,我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng),唐僧卻一次又一次的誤會(huì)孫悟空,之后又重新踏上了取經(jīng)之路,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于在西天取得真經(jīng),為大唐教導(dǎo)眾人,普救眾生做貢獻(xiàn)。當(dāng)看著那《紅樓夢(mèng)》,我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛(ài)情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節(jié)。讀《水滸傳》,我體會(huì)到108條好漢嫉惡如仇,懲惡揚(yáng)善的英雄氣概。讀《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷,也被劉備兒子阿斗樂(lè)不思蜀的行為而感到氣憤不已。

          一本本書(shū),一個(gè)個(gè)故事情節(jié)都在感動(dòng)著我,從小到大,書(shū)便伴我左右,一本本童話是我兒童時(shí)期的朋友,一本本民著是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開(kāi)始,我會(huì)為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運(yùn)而傷心,也會(huì)為《老人與!分械睦先说膱(zhí)著,追求夢(mèng)想而開(kāi)心,同時(shí)也從中汲取勇氣,信心力量。

          與書(shū)相擁的歲月中,內(nèi)心不再黑暗,因?yàn)橛袝?shū)為我照亮;與書(shū)相擁的歲月中,內(nèi)心不再迷茫,因?yàn)橛袝?shū)為我指路;與書(shū)相擁的歲月中,內(nèi)心不再孤單,因?yàn)橛袝?shū)與我同行。

        分享作文400字 篇2

          今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,也很有意義。因?yàn)槲铱戳肆钗腋杏|非常大的課外書(shū):《雷鋒叔叔的故事》。

          雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧窮的家庭,他從小就沒(méi)了父母,居住在六叔奶奶家,靠上山打柴謀生,吃了我們現(xiàn)代孩子的好幾倍苦,所以使他變的堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)。

          新中國(guó)成立后,雷鋒叔叔經(jīng)過(guò)自己克苦的學(xué)習(xí)入了伍。他在伍中是一位平凡的戰(zhàn)士,他和別人一樣過(guò)著平凡的生活。有一次,雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下,他不耐煩地一腳把它踢開(kāi),這時(shí)張書(shū)記拾起這顆螺絲,擦干凈,便裝進(jìn)了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問(wèn):“您撿它干嗎?”張書(shū)記說(shuō):“把它交給工人師傅,總會(huì)又用的。你別小看這顆螺絲釘,如果每個(gè)人都像是這么小小的螺絲釘,做好自己的本職工作,也能夠發(fā)揮很大的作用啊!”這件事對(duì)雷鋒叔叔的教育很大,從此以后,雷鋒叔叔工作起來(lái)更加認(rèn)真,對(duì)任何事情,從來(lái)不因?yàn)樗切∈露腥魏蔚拇笠狻?/p>

          雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,但他的精神永遠(yuǎn)是一筆巨大的寶貴的財(cái)富。他讓我懂得做人的意義,也學(xué)會(huì)了怎樣做人做事。通過(guò)讀了這本書(shū)后,將雷鋒叔叔成長(zhǎng)的困苦和自己作對(duì)比,感受到自己現(xiàn)在的生活十分幸福,沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。同時(shí),也讓我想起了雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的幾句話:“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘!”“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”

        分享作文400字 篇3

          我家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,最有趣的就是春節(jié)。

          按照我家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)從臘月二十三就開(kāi)始了。臘月二十三被我家鄉(xiāng)人稱(chēng)為小年,這天,人們就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,把房間的里里外外都打掃得干干凈凈,還要?dú)⒀驓⒇i用來(lái)祭灶。從這天起,人們就開(kāi)始辦年貨了:買(mǎi)對(duì)聯(lián)、買(mǎi)糖果……有些人家還要炸油果子。

          到了除夕就更熱鬧了,家家都在包餃子,到處都是酒肉的香味。男女老少都穿上了漂亮的新衣服,門(mén)上都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。這一天,出門(mén)在外的人都要趕回家團(tuán)員。到了晚上,鞭炮聲徹夜不絕,人們還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),吃年夜飯。

          從大年初一到初十,是人們走親訪友的好日子。人們都要相互拜年,祝福親朋好友來(lái)年快樂(lè)平安。家里來(lái)了客人,大人們都要拿出好吃的東西來(lái)接待客人,小孩子們也很開(kāi)心,因?yàn)樗麄兛梢允盏綁簹q錢(qián)。

          到了元宵節(jié)的時(shí)候,處處張燈結(jié)彩,整條大街燈火通明,有魚(yú)燈、有福娃燈、有火箭燈……人們都從四面八方來(lái)涌來(lái),圍到廣場(chǎng)上看煙花,各種各樣的'煙花將夜空裝扮的更加絢麗多彩。

          過(guò)了正月十六,春節(jié)就結(jié)束了,人們又開(kāi)始了忙碌的生活。

        分享作文400字 篇4

          一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!

          分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。 你奉獻(xiàn)了一份愛(ài),便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí);蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的倉(cāng)庫(kù),得到了快樂(lè)。你與人分享快樂(lè)后,趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的,歌手,他們與全國(guó)人分享了音樂(lè),得到了快樂(lè)。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂(lè)。老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

        分享作文400字 篇5

          “咦?誰(shuí)的外套呀?”我們剛早讀,就聽(tīng)到了王致人的聲音。只見(jiàn)他的椅子上,放著一件外套。

          “老師,這不是我的外套。”他很肯定地說(shuō)道。老師回答:“那你就送到大隊(duì)部吧!” 王致人又再一次舉著外套問(wèn)我們:“誰(shuí)的外套?”沒(méi)有人回答。他馬上快步跑沖出了門(mén)口。 “鈴,鈴,鈴……”第一節(jié)課開(kāi)始了。突然,王致人大叫一聲:“老師!那是我的外套!” “什……什么?你不是說(shuō)那件不是你的外套嗎?”老師奇怪極了。 “不,那就是我的外套。那可是我昨天新買(mǎi)的外套啊!”他說(shuō)著,已經(jīng)有一點(diǎn)兒要沖出門(mén)口的樣子了。 “?哈哈!你連你自己的外套都認(rèn)不出來(lái)啦!”我們大笑道。他沒(méi)有猶豫,等老師一點(diǎn)頭,馬上就沖出了班級(jí)門(mén)口。留在教室里的,只有哄堂大笑。 “姐姐,那……是我的外套。”王致人跑得有點(diǎn)上氣不接下氣的了,氣喘吁吁地對(duì)大隊(duì)部的姐姐說(shuō)道。 “這外套不是你剛送過(guò)來(lái)的嗎?”姐姐莫名其妙。 “不,不管啦!趕快把它給我!蓖踔氯说玫搅送馓,迅速跑回了教室。 “我,回來(lái)啦!蓖踔氯苏f(shuō)。 “請(qǐng)進(jìn)。”老師忍住笑說(shuō)。 “怎么樣?拿回來(lái)了嗎?”我們都好奇地問(wèn)道。 “拿回來(lái)了”,他一邊回答,一邊緊抱著他那件外套。

          “這可是很好的作文題材哦,想寫(xiě)的同學(xué)可寫(xiě),題目就叫‘迷糊的王致人’!崩蠋熜χf(shuō)。

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