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      2. 懂得分享作文

        時(shí)間:2022-01-26 19:03:34 分享 我要投稿

        【精選】懂得分享作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的懂得分享作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】懂得分享作文4篇

        懂得分享作文 篇1

          我做完比薩之后,用刀切開,和媽媽一起分享了。陳琢也和他的爸爸媽媽分享了他的比薩。有很多同學(xué)把剩下的比薩打包帶回家了。只有我和陳琢吃光了。

          因?yàn)楸人_做的太好吃了,我們吃了很多,又和爸爸媽媽分享了,所以全部消滅啦!

        懂得分享作文 篇2

          總以為,蘆荻花開,時(shí)光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn),為眾人所遺忘,我亦隨波逐流,常常忽略,還好你的出現(xiàn),你的分享,將我心中的詩(shī)意喚醒。

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句話來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留,那如夢(mèng)似幻的美景,輕輕扣開了詩(shī)意的大門!白類酆䱷|行不足……”我話還沒說(shuō)完,后面不知誰(shuí)從何處接了一句:“綠楊陰里白沙堤!蔽一仡^望去,身后的少女朝我莞爾一笑。

          很快我就和她熟識(shí)了,她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰,心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行,把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆,五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你或許不像我一樣吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛,陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞?墒菋寢屨f(shuō)了,孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)意,分享詩(shī)意,所以我和古時(shí)的文人墨客為伴,其實(shí)也還好了!

          我在驚異之余,又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事,學(xué)業(yè)的繁忙取代,被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧!爸x謝你啊,與我分享這片詩(shī)意!彼覔]了揮手,消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽壹(xì)細(xì)地品這首詩(shī),并在手機(jī)備忘錄里寫上了:尋找詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)意,分享詩(shī)意。

          一生只是在有限而短暫的時(shí)光里,做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此,何不讓生命曇花一現(xiàn),流星劃月呢?多聽一闕古曲,多看一縷炊煙,即使做不到閑云野鶴,做不到徐志摩的雨后等虹,也能在尋常的歲月里,與詩(shī)意的美景不期而遇,與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌,把一段煙火日子過(guò)得活色生香,落落大方。

          是的,讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧!就像我們,詩(shī)意地棲居在大地上,與自然相親,攜萬(wàn)物生趣,去尋找,體會(huì),分享詩(shī)意。

        懂得分享作文 篇3

          小時(shí)候媽媽給我買了很多很多的故事書,讓我最印象深刻的一個(gè)故事是《孔融讓梨》。

          這個(gè)故事講述的是:從前有一個(gè)名叫孔融的小男孩,他才四歲就懂得謙讓,有一天他和哥哥們一起分梨吃,大家都拿個(gè)頭大的,只有孔融拿的'是最小的,他的父親就問(wèn)他,你為什么拿最小的咧?孔融說(shuō);“因?yàn)槲业哪昙o(jì)小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該給哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母,先人后己,而且不因?yàn)樽约旱穆斆骶万湴。這真是令人羨慕的品德。讀了這個(gè)故事讓我深受啟示!

          我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅,媽媽讓我和弟弟一起吃,結(jié)果我搶過(guò)來(lái)吃了很多留給弟弟的卻很少,平常光想著自己有什么好的,都想自己一個(gè)人擁有,我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子,平時(shí)在家里,有什么好吃的東西,爸爸媽媽總是留給我和弟弟,爸爸媽媽愛我,我也要愛爸爸媽媽,好東西我們要共同分享,并也要尊敬父母長(zhǎng)輩。

        懂得分享作文 篇4

          記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。

          黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”

          我們小手如林。

          一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!

          另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。

          一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

          最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兊念^搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

          時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還;又好似鼓勵(lì)――希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。

          七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

          懂得分享的人才會(huì)收獲更多的快樂。我不知道自己是在什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的,但是現(xiàn)在的我懂得了分享的快樂。

          我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。"你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。"外婆邊說(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:"你正在長(zhǎng)身體,你吃了它。"

          看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書上看到的一招,于是計(jì)上心來(lái)。

          "蛋好咸啦!"我夾一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。"好咸?"外婆驚奇地看著我。"不信?你嘗!"我邊說(shuō)著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口,正要說(shuō)什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,"你這個(gè)小精怪!"說(shuō)著,就要把蛋弄回我碗里。"我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要。"我撒嬌道。最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

          和別人分享東西的感覺其實(shí)很不錯(cuò),至少那段飯,我們吃得格外開心,格外幸福。

          懂得分享你就能擁有更多的快樂,懂得分享的人才最幸福。

          "在你有好東西的時(shí)候,與他人分享,那么你的快樂就會(huì)增加一倍。"分享,這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對(duì)?墒怯腥酥绤s不去做。

          分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂的事?尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想:"這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友。"于是,我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說(shuō)是沒味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō):"自己吃能吃出味道來(lái)嗎?"再說(shuō),你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜摹?

          短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語(yǔ),而且自己特別孤獨(dú),最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會(huì)得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會(huì)減輕。

          分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。

          是啊,生活中的許多快樂,都是互相分享得來(lái)的,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時(shí),他們一定會(huì)很開心,快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

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